一個星期過去了羅杰已經(jīng)差不多融入了新學(xué)校的生活——至少他本人是這樣認(rèn)為——融入的程度是：男生基本叫得出名字（女生不知道）也有了能說得上話的朋友（不知道李奇算不算）總之這樣就可以了只要沒有被孤立就行
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
說到底高中生活最關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)尤其是在新學(xué)校的新同桌給了自己不少的壓力的情況下李奇簡直就像捉弄羅杰似的表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢這使得原本成績只能算是中庸的羅杰誓自己一定要趕上李奇這個傲慢無禮又舉止輕浮的人——可惜他找錯了對手不幸的人。
（為什么？為什么這個態(tài)度極度不端正整天腦子里都是些奇怪幻想的家伙他的成績會這么好？難道這就是重點高中（普陽中學(xué)確實是重點高中）？太可笑了這簡直就是在嘲笑勤勞嘛！）
羅杰的沮喪當(dāng)然是大多數(shù)后進(jìn)生都有的通病世界就是如此不公平給了某些人過人的天賦還外帶一副隨便的外表。
我說你呀羅杰你就不能活得自在一點嗎？你的模樣已經(jīng)很平凡了如果你再不擁有一點特色你恐怕會成為全班存在感最薄弱的人；男人不是要這樣的男人如果一天到晚都抱著書本會沒有出息的。
每次安慰羅杰的都是最不應(yīng)該出面的人李奇完全就沒有考慮過自己和他人的立場換句話說李奇根本沒有察覺到羅杰是在和自己叫勁。
唔嗯
羅杰總是在自習(xí)課的時候跑去圖書館雖然學(xué)校給的資料已經(jīng)夠多了但是羅杰很多都不甚明了羅杰想尋找的是那些更淺顯易懂的教學(xué)資料；當(dāng)然學(xué)習(xí)上的疑惑羅杰是不會去問李奇的因為要是問李奇的話他的講解會伴隨著一大堆的感想到了最后也會變得用微積分去證明勾股定理的感覺。
耶？
羅杰眼皮微微一抬看見坐在自己對面的竟是自己同班的女同學(xué)不過自己卻叫不出她的名字。
（該不該過去打個招呼？）
羅杰心中小心的盤算著
（還是算了吧要是到時候叫不出她的名字那樣豈不是更尷尬？）
于是羅杰放棄了這種程度的邂逅的機會畢竟羅杰不是一個對愛情有多么渴望的男子所以這樣就可以了畢竟以后還有認(rèn)識的機會。
盡管如此羅杰還是小心的窺視那名女生的容貌——她戴著眼鏡鼻梁以下全部埋進(jìn)了書里——等于羅杰全部都看不見
（還是不要看了反正也看不出什么名堂大概是典型的書呆子類型的女生吧。）
羅杰靜下心來繼續(xù)看著手中的這本《物理公式解析》雖然還無法徹底從動量和動能的漩渦中解脫出來不過他本人還是認(rèn)為有收獲的。
半小時之后圖書館關(guān)門了羅杰懷著滿足又有些依依不舍的心情站起身來這時他現(xiàn)對面——也就是剛才那個女生坐過的位置——留下了一張小紙片。
（那個女生呢？）
羅杰四處張望沒有看見那個女生的蹤影。
（那個女的不在那大概就是不要的廢紙吧？）
不過羅杰還是饒了一個圈來到剛才那名女生待過的地方
（我在干什么呀？）
羅杰拾起那張紙片現(xiàn)那是一張長方形的書簽書簽的正面畫著歲寒三友中的松的圖案。
（什么嘛原來只是一張書簽而已等等呀我為什么會失望呢？難道我會企盼別人落在桌子上的東西會是什么值錢的東西嗎？太可笑了?。?br/>
同學(xué)就剩你一個人了你到底走不走呀？
圖書館的管理員已經(jīng)開始催人了羅杰將那張書簽夾進(jìn)自己的書本中快步走出了圖書館。
（等一下還給她吧說不定是什么重要的東西?。?br/>
羅杰回到教室放下書本便與幾個新結(jié)識的朋友出去吃完飯去了。
普陽高中的課表安排是在下午第二節(jié)課以后就沒有任何課了不過這并不代表你就可以回家了下午的第三節(jié)課是自習(xí)課你可以在教室也可以在圖書館當(dāng)然如果你覺得極度煩悶也可以在校園里溜達(dá)或者是做課外的活動第三節(jié)課之后就是吃晚飯的時間然后是兩節(jié)晚自習(xí)晚自習(xí)你不能隨便溜達(dá)因為有老師在講臺上答疑當(dāng)然如果你要大小便也是可以的。
吃完飯又再次回到教室的羅杰四處查找也沒找到自己在圖書館遇見的那名女生還有五分鐘就要上課了
（那女的不來了嗎？曠課？生病了？）
無聊之際羅杰又端詳起那張書簽
（那女生該不會是故意將這張書簽留下的難道她對我）
羅杰瘋狂的搖頭
（笨蛋我在妄想些什么呀？我不是已經(jīng)誓要在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)嗎？而且那個女生也許根本就不認(rèn)識我雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)生但是她一定不會對我留下深刻的影響一定）
怎么了？我可愛的roger？
羅杰最不想讓他看見自己窘態(tài)的人出現(xiàn)了——李奇李奇看見了羅杰手上的書簽不過他似乎并不感興趣
你為了什么在煩惱嗎？又或者你找不到人傾訴？請原諒我吃完飯的時候不在你身邊——我剛才和女孩子在校園里約會去了——不過我還是很擔(dān)心你我親愛的羅杰同學(xué)
令羅杰感到高興的是上課鈴響了李奇不得不結(jié)束了他自我陶醉般的演講講臺上坐著的是李奇最不敢造次的數(shù)學(xué)老師薛老頭而且此時此刻羅杰在圖書室里遇見的那名女生也回到了教室中來。