說到比賽的事情，月樂樂也不再面癱了，表情興奮致極，黑曜石的眸子里似乎裝滿了整個(gè)星空。
第一軍校兩千年的校慶不但是校方重視，軍方也同樣重視，恰巧這一年的校慶與時(shí)隔三年一辦的軍校大比在同一年，所以經(jīng)過校方高層商量決定后，又聯(lián)系了其他的高校，將大比的時(shí)間定在了第一軍校的校慶上，用第一軍校校長(zhǎng)的話來說就是讓其他軍校見識(shí)見識(shí)一下第一軍校的低蘊(yùn)，當(dāng)然，同時(shí)也下了死命令今年大比必需贏第一名，總不能在自家校慶上輸?shù)醚澴佣紱]有得剩的。
反正現(xiàn)在各個(gè)學(xué)系的老師已經(jīng)開始到處拎自己得意的學(xué)生了，愿意參加的，不愿意參加的，威迫利誘總之什么手段都使上了，絕大部分的學(xué)生也是愿意參加的，不愿意參加的學(xué)生是少數(shù)，例如四年級(jí)那位神龍見首不見尾的首席，又例如……月朦朦。
四年級(jí)首席比較低調(diào)，據(jù)說是一位老將軍家中的一個(gè)孫子，對(duì)軍隊(duì)沒啥興趣，倒是喜歡做經(jīng)商，老將軍直接發(fā)話只有他在第一軍?；斐鏊哪甑氖紫院螽厴I(yè)后想做什么也不會(huì)管他。
他和自家爺爺約定好了，老將軍得意洋洋地想第一軍校的首席想當(dāng)上也是不容易的，別說是連任了。
不料，這位首席雖然對(duì)軍事沒有興趣，無奈人家天分高，從入學(xué)以為一直穩(wěn)穩(wěn)坐在首席的位置上，就連月澄澄曾經(jīng)去越級(jí)挑戰(zhàn)，結(jié)果人家理都沒有理，他只回了一句話：“我只要保持首席的位置就好了，其他的名譽(yù)什么的我都不想要。”直接拒絕不接受挑戰(zhàn)，無論月澄澄用什么辦法激他，他連眉毛也沒有動(dòng)彈一下。
除了期末一直掛在年級(jí)榜首外，就沒有幾人知道他的實(shí)力如何了。平日里面也很少出現(xiàn)在其他人的視線內(nèi)。
當(dāng)然，這次大比他也被自家老師給捉了過來，表示如果這次大比比學(xué)校輸了的話，期末的改卷的時(shí)候興許到時(shí)老師會(huì)因此來一次頭暈眼花不小心看錯(cuò)題給錯(cuò)分?jǐn)?shù)的。
四年級(jí)首席被氣得牙齒癢癢，但是也無奈參加了，天知道他多煩這些事情。
月朦朦聽到月樂樂的介紹倒她口中的那位師兄產(chǎn)生了一絲的好奇，不過只是一絲絲而已，過了幾天這事就讓她忘記得一干二凈了。
每個(gè)比賽比賽前十名，可以自由選擇是否參加最后的野外團(tuán)隊(duì)比賽，當(dāng)然獎(jiǎng)品也是十分豐厚。
軍校大比的人員篩選在開學(xué)后的一個(gè)星期。
想要參加十大軍校的大比并不容易。選擇你得報(bào)名，在報(bào)名后再開始層層地篩選，最后每個(gè)比賽項(xiàng)目留下五名學(xué)生，若是學(xué)生能力不足的話人數(shù)會(huì)更少，會(huì)她們學(xué)校校長(zhǎng)的話來說就是：兵不再多，在于精。
人數(shù)再少，一個(gè)能挑十個(gè)，其他的學(xué)校人數(shù)再多也不怕。
所以，第一軍校大比的人選篩選可想而知地殘酷。沒有五天，各學(xué)系的人數(shù)都篩下了一批批的學(xué)生，最后剩下精英學(xué)生，進(jìn)行最后一關(guān)的比賽。決定軍校大比出賽的人選。
“朦朦，你真厲害，”江夢(mèng)初此時(shí)的眼睛都變成星星眼了，十分崇拜地盯著月朦朦。先不說她們的系的比賽作為一年級(jí)的月朦朦到了最后一關(guān)，就連機(jī)甲系那邊的戰(zhàn)術(shù)策略也大大是出于人們的意料，也深深地打擊了眾人。你說，你一個(gè)植物研究系的學(xué)生跑到他們機(jī)甲系來干什么，還輕易而舉地將機(jī)甲系的師兄師姐給打敗了，真的不是一般的打擊人?！?br/>
后者有些疲憊地揉了揉自己的眉心，先不說戰(zhàn)術(shù)策略那邊的比賽，植物研究這邊的比賽就夠她頭痛了，星際新品種植物有不少，變異的更多，她的腦子再好也不能跟上人家學(xué)好好幾年的。
植物研究系的篩選很簡(jiǎn)單，原本植物系的人數(shù)就少，系主任很干脆地大手一揮，讓所以的植物系學(xué)生參加了。
植物系的篩選很簡(jiǎn)單，每個(gè)學(xué)生排隊(duì)輪著進(jìn)一間房間中，每個(gè)房間里在有各種的植物讓學(xué)生辨認(rèn)，辨認(rèn)對(duì)了房間的左邊的門會(huì)打開，錯(cuò)了，右邊的門便會(huì)打開的了。
一共十關(guān)，第一關(guān)，基本的植物分類，第二關(guān)，將有毒無毒的植物各自分開，第三關(guān)，通過給出的文字描述在一堆植物中找到那一株植物……第十關(guān)，給你十株稀有不同的植物，將它們的生長(zhǎng)特點(diǎn)和用途一一寫下來，月朦朦在這一關(guān)有驚無險(xiǎn)地過了。
經(jīng)過一輪的篩選植物研究系的學(xué)生剩下七名，最后的篩選在一天后。
比完了自己學(xué)系的，她又得趕到機(jī)甲系那邊參加戰(zhàn)術(shù)策略的篩選，她已經(jīng)有幾天沒有好好地休息過了。
她打了一個(gè)欠道：“我去睡覺了?！彼X得自己得好好睡上一覺了。
“去吧，”林果果的手指還在光腦上啪啪地敲打著，她參加了電子研究的比賽，她已經(jīng)很順利地通過了。
第二天，月朦朦表情很平靜，倒是班上跟著來打氣的同學(xué)滿臉緊張。
植物研究的目的就是將變異中的植物分辨有沒有毒，可不可以吃用，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是否高，通過變異植物中提取精華研發(fā)出營(yíng)養(yǎng)液或者壓縮糧食，還有就是藥用的價(jià)值。
最后一關(guān)，給出的試題是讓學(xué)生在植物中選出有用的植物，學(xué)生通過自己選出來的植物做出一種配方來，并要?jiǎng)游镌囼?yàn)是否成功。
為此，學(xué)校的植物園給七名學(xué)生開放了，讓他們?cè)诶锩嫣暨x有用的植物。
學(xué)校的植物園有著各種各樣的植物，危險(xiǎn)的有毒的會(huì)攻擊人的都有，平時(shí)這些植物的地方都是關(guān)閉的，現(xiàn)在因?yàn)楸荣惖木壒识_放了。
植物研究的七名學(xué)生，除了月朦朦之外，其中有一人是二年級(jí)，三名三年級(jí)，兩名四年級(jí)的，對(duì)于一年級(jí)的小師妹他們都很好奇，更別說月朦朦的模樣長(zhǎng)得也無辜十足，雖然有著將學(xué)校論壇首頁頭條獨(dú)占整整三天的視頻在，但是也更不住旁人都她的好奇，而且更多的人都覺得，其實(shí)視頻里面的是月樂樂，絕對(duì)不是月朦朦~~(。)
ps：今天有點(diǎn)小忙，先更兩千，還有四千會(huì)遲點(diǎn)更新，估計(jì)在凌晨左右，抱歉了。