圖書包裹來(lái)了，劉制律小心翼翼地拆開(kāi)了它。他十分興奮的取出了那本《高考必讀》，覺(jué)得這書一定能給他帶來(lái)一些美好的閱讀體驗(yàn)。

    剛翻開(kāi)《高考必讀》的靛藍(lán)色書皮封面，劉制律就發(fā)現(xiàn)書皮內(nèi)側(cè)全都是近年來(lái)全國(guó)各省文科和理科高考狀元的小頭像和感言寄語(yǔ)。

    劉制律掃了一眼，不覺(jué)就停留在最底下的2005年河南省文科女狀元楊楠楠的清新小頭像上。他被深深的吸引住了，雖然是張60度角的側(cè)臉頭像，但是也能看得出來(lái)俊俏的很。同時(shí)，他覺(jué)得她的笑容讓他覺(jué)得十分的熟悉，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)（楊楠楠的笑容和他的嬸婆的笑容很像）。

    由這小頭像相片可見(jiàn)她的頭發(fā)梳理很講究，穿著布滿黑圓小點(diǎn)的白襯衣，典雅、活潑、靈秀、可愛(ài)。如同林徽因再現(xiàn)一般。她上面的感言是:“舉目望爾時(shí)已久，只緣當(dāng)年認(rèn)識(shí)君。”

    劉制律覺(jué)得十分驚奇，不禁嘆息道:還是河南的這個(gè)女狀元看著順眼，世間竟有這樣的女子，真是頭一回見(jiàn)啊！

    不過(guò)，劉制律那時(shí)真的是思無(wú)邪的，她望他也望唄。正如九寶樂(lè)隊(duì)的那首《你與我》中的歌詞所描述的一種情形:非同一個(gè)世界的你和我，也許永遠(yuǎn)都無(wú)法再見(jiàn)！別說(shuō)是再次相見(jiàn)了，就是這輩子相見(jiàn)的念頭他都沒(méi)有起一下。

    河南對(duì)于從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)的劉制律來(lái)說(shuō)還是很遙遠(yuǎn)很的地方，也是個(gè)還沒(méi)有對(duì)之形成具體概念的地方。況且，他當(dāng)前的成績(jī)別說(shuō)是考成狀元了，考個(gè)全班第一都是難以辦到的。

    英語(yǔ)是劉制最大的軟肋，高三之后的每次測(cè)驗(yàn)考試，他的英語(yǔ)從來(lái)都沒(méi)有能再及格過(guò)。玩過(guò)一段時(shí)間的《瘋狂英語(yǔ)》，他的英語(yǔ)發(fā)音是變得十分標(biāo)準(zhǔn)了，能把美式的腔調(diào)學(xué)得惟妙惟俏，可對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)卻毫無(wú)幫助。他就是記不住單詞，而且一學(xué)英語(yǔ)就覺(jué)得度日如年，實(shí)在是死了心的。

    還有就是他的數(shù)學(xué)，前面也都有所介紹了。小學(xué)和初中他的數(shù)學(xué)成績(jī)都是優(yōu)秀的，時(shí)常都還能拿滿分。進(jìn)了高中之后就開(kāi)始不行了，都是在及格線附近徘徊了。物理、化學(xué)、生物等理科科目，他卻還能保持優(yōu)秀。剩下的語(yǔ)文、歷史、政治、地理也還能過(guò)得去。

    家里人對(duì)劉制律的高考是沒(méi)有什么具體的要求，他也就沒(méi)有什么心理上的包袱。就算到了最后的沖刺階段，他也并沒(méi)有打任何的雞血。

    那年廣東的高考最后分?jǐn)?shù)還是按標(biāo)準(zhǔn)分（正態(tài)分布），滿分900分來(lái)算的。劉制律那時(shí)選修科生物模擬考的標(biāo)準(zhǔn)分一般都能保持在650到700分之間，語(yǔ)文在600分左右，數(shù)學(xué)在550分左右，英語(yǔ)在480分左右，還有文理綜合在610左右。他的最終總平均分是能夠勉強(qiáng)達(dá)到往年省二本的分?jǐn)?shù)線580分上的。要是能正常發(fā)揮，考個(gè)冷門專業(yè)的二本（省本）是很有希望的。他要是超常發(fā)揮的話，一本（國(guó)本）也是有可能的，只是概率太低了。

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