?“背一下何首烏的形態(tài)特征及其功效?！闭劦结t(yī)術(shù)扁鵲就像變了一個(gè)人似得嚴(yán)謹(jǐn)專注。

    “何首烏年生草本。喜陽、耐半yin、喜濕、畏澇、要求排水良好的土壤。塊根肥厚長橢圓形黑褐sè。莖纏繞長2－4米多分枝具縱棱無毛微粗糙下部木質(zhì)化葉卵形或長卵形長3－7厘米寬2－5厘米頂端漸尖基部心形或近心形兩面粗糙邊緣全緣;葉柄長1.5－3厘米;托葉鞘膜質(zhì)偏斜無毛長3－5毫米。

    花序圓錐狀頂生或腋生長10－20厘米分枝開展具細(xì)縱棱沿棱密被小突起;苞片三角狀卵形具小突起頂端尖每苞內(nèi)具2－4花……瘦果卵形具3棱長2.5－3毫米黑褐sè有光澤包于宿存花被內(nèi)。花期8－9月果期9－10月。其主要功效為：主治：養(yǎng)血滋yin;潤腸通便;截瘧;祛風(fēng);解毒。主治血虛頭昏目眩;心悸;失眠;肝腎yin虛之腰膝酸軟;須發(fā)早白;耳鳴;遺jing;腸燥便秘;久瘧體虛;風(fēng)疹瘙癢;瘡癰;瘰疬;痔瘡?！边@一點(diǎn)自然是難不倒章陽的。

    “菟絲子的功能主治用法與用量?！?br/>
    “菟絲子補(bǔ)肝腎益jing髓明目。治腰膝酸痛遺jing消渴尿有余瀝目暗。安胎。用法與用量為：內(nèi)服：煎湯3～5錢;或入丸、散。外用：炒研調(diào)敷?！?br/>
    “冬蟲夏草的形態(tài)特征與生長環(huán)境?！?br/>
    “冬蟲夏草菌之子座出自寄主幼蟲的頭部單生細(xì)長呈棒球棍狀長4～14mm不育頂部長3～8mm直徑1.5～4mm;上部為子座頭部稍膨大呈窄橢圓形長1.5～4cm褐sè除先端小部外密生多數(shù)子囊殼頂部不育部長1.5～5.5mm;子囊殼近表面生基部大部陷入子座中先端凸出于子座外卵形或橢圓形長250～500μm直徑80～200μm每一個(gè)子囊內(nèi)有8具有隔膜的子囊孢子。

    蟲體表面深棕sè斷面白sè;有20～30環(huán)節(jié)腹面有足8對(duì)形略如蠶。蟲草是一種昆蟲與真菌的結(jié)合體。蟲是蟲草蝙蝠蛾的幼蟲菌是蟲草真菌每當(dāng)盛夏海拔3800米以上的雪山草甸上冰雪消融體小身花的蝙蝠蛾便將千千萬萬個(gè)蟲卵留在花葉上。繼而蛾卵變成小蟲鉆進(jìn)cháo濕疏松的土壤里吸收植物根莖的營養(yǎng)逐漸將身體養(yǎng)得潔白肥胖。

    球形的子囊孢子遇到蟲草蝙幅蛾幼蟲便鉆進(jìn)蟲體內(nèi)部吸引其營養(yǎng)萌發(fā)菌絲。當(dāng)蟲草蝙蝠蛾的幼蟲食到有蟲草真菌的葉子時(shí)也會(huì)成為蟲草。受真菌感染的幼蟲逐漸蠕動(dòng)到距地表二至三厘米的地方頭上尾下而死。這就是“冬蟲”。幼蟲雖死體內(nèi)的真菌卻ri漸生長直至充滿整個(gè)蟲體。來年chun末夏初蟲子的頭部長出一根紫紅sè的小草高約二至五厘米頂端有菠蘿狀的囊殼這就是“夏草”?！?br/>
    接下來扁鵲又問了章陽很多藥草的形態(tài)功效什么的不過都被章陽給背誦了出來現(xiàn)在章陽感覺自己的記憶力特別好差不多達(dá)到了過目不忘的地步。

    扁鵲對(duì)于章陽的表現(xiàn)非常的滿意才一ri時(shí)間章陽就可以把草藥的形態(tài)功效什么的背誦的這么好原來他也有幾個(gè)弟子最好的一個(gè)都用了近一個(gè)月的時(shí)間才完成而章陽卻只用了一天就完成了這一步扁鵲現(xiàn)在是不但滿意而且還很驚訝看來自己可以加快講課進(jìn)度了！

    “不錯(cuò)你的表現(xiàn)令我很滿意我希望你能再接再厲而不是驕傲自滿停在原地！”

    “謹(jǐn)遵老師教誨！”

    “現(xiàn)在也可以教你中醫(yī)入門了希望你能好好聽講要知道中醫(yī)是一門嚴(yán)肅的學(xué)科不能三心二意我們要為患者負(fù)責(zé)你知道嗎？”扁鵲一臉嚴(yán)肅的說道章陽聽著也很認(rèn)真。

    “首先給你介紹下中醫(yī)中醫(yī)講究的的是望聞問切即zhongyāng四診。

    望指觀氣sè望診是對(duì)病人的神、sè、形、態(tài)、舌象等進(jìn)行有目的的觀察以測知內(nèi)臟病變中醫(yī)通過大量的醫(yī)療實(shí)踐逐漸認(rèn)識(shí)到機(jī)體外部特別是面部、舌質(zhì)舌苔與臟腑的關(guān)系非常密切。如果臟腑yin陽氣血有了變化就必然反映到體表。要記得肝主目心主舌脾主口肺主鼻腎主耳。

    聞指聽聲息包括聽聲音和嗅氣味兩個(gè)方面。主要是聽患者語言氣息的高低、強(qiáng)弱、清濁、緩急……等變化以分辨病情的虛實(shí)寒熱；

    問；指詢問癥狀問診是通過詢問患者或其陪診者以了解病情有關(guān)疾病發(fā)生的時(shí)間、原因、經(jīng)過、既往病史、患者的病痛所在以及生活習(xí)慣、飲食愛好等與疾病有關(guān)的情況均要通過問診才能了解故問診是了解病情和病史的重要方法之一在四診中占有重要的位置。真正的中醫(yī)只問大小二便（xing狀、次數(shù)等）不會(huì)問什么病問什么病的基本只配做大夫（西醫(yī)醫(yī)生）不配叫中醫(yī)。

    切；指摸脈象切脈又稱診脈是醫(yī)者用手指按其腕后撓動(dòng)脈搏動(dòng)處借以體察脈象變化辨別臟腑功能盛衰氣血津jing虛滯的一種方法。正常脈象是寸、關(guān)、尺三部都有脈在搏動(dòng)不浮不沉不遲不數(shù)從容和緩柔和有力流利均勻節(jié)律一致一息搏動(dòng)四至五次謂之平脈。

    你一定要記住切脈只是四診之一有些病變不是單憑切脈就能做出診斷應(yīng)該四診合參并宜結(jié)合現(xiàn)代檢測手段才能全面認(rèn)識(shí)疾病。如果片面強(qiáng)調(diào)切脈能知病變所在會(huì)將學(xué)者引人歧途。脈的形態(tài)很多令人難以掌握?！?br/>
    “這就是中醫(yī)四診的望聞問切你現(xiàn)在能記得嗎？”扁鵲一下子給章陽講述了很多也尤為重要的講述了望聞問切四診這是中醫(yī)的基礎(chǔ)扁鵲講述的也很慢很詳細(xì)希望能幫助章陽的理解與記憶。

    聽扁鵲問自己章陽又把剛剛扁鵲講述的話在自己的腦海中仔細(xì)的回憶了一下然后才肯定的說道：“老師我都記得了！”

    “都記得了？”扁鵲用著懷疑的語氣說道顯然是不相信章陽所說的話。

    “都記得了老師如果不信可以考考學(xué)生?！闭玛栆荒樧孕诺恼f道。

    “好那你就講述一下四診中的切診?！?br/>
    “切；指摸脈象切脈又稱診脈……”章陽把之前扁鵲講的話一字不差的講述了一遍。

    “你再說說問診。”

    章陽的回答再次把扁鵲給鎮(zhèn)住了他現(xiàn)在都懷疑章陽以前是不是學(xué)過中醫(yī)。

    他不知道章陽還是學(xué)生的時(shí)候每天要背多少書背多少篇課文那么多的課文都是小意思更別說現(xiàn)在記憶力能力大增的他了幾句話而已分分鐘背完。

    看到章陽的天賦那么強(qiáng)扁鵲也決定教授章陽更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)。

    扁鵲給章陽講述了很多病癥的特征比如說如果咳出之痰sè白清稀患者形寒肢冷惡寒重而發(fā)熱輕微、咳嗽胸痛、喘促、面sè青白等。說明是肺寒咳嗽如果咳出之痰sè黃、粘稠、有塊、或痰中帶血、并有發(fā)熱咳嗽、胸痛喘促、面紅目赤、咽喉紅腫疼痛、口渴唇燥、尿短赤、大便燥結(jié)、舌紅苔黃等現(xiàn)象。則是肺熱咳嗽……

    章陽在扁鵲的教授下章陽的醫(yī)術(shù)從小白正在往醫(yī)者的方向發(fā)展著。

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