坐到位置上后，看也沒(méi)看自己那位同桌是何方等人，直接就把剛領(lǐng)到的書從書包里拿出來(lái)，挑選了一下最后選了一本數(shù)學(xué)開(kāi)始細(xì)看起來(lái)。

    本來(lái)今天就沒(méi)有什么重要的事情，一些老師給自己班級(jí)里的同學(xué)安排好坐位后就直接放學(xué)了。而金燦這個(gè)班主任在安排坐位上有自己的心得，她把全班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)安排在一起，由高往低依次安排下去，而大家最關(guān)注也無(wú)非就是那兩個(gè)第一和另兩個(gè)最后第一的同學(xué)。

    金燦不知道的是，她雖然來(lái)的比較晚，可她的位置早就已經(jīng)安排好了，正是她現(xiàn)在所坐的位置，而她身邊這位男同學(xué)則是云市第二名。雖然在名次上只是差了一個(gè)數(shù)而已，可與金燦的考分卻相差了整整五分。

    安風(fēng)看著身邊這個(gè)從頭到尾都沒(méi)有看自己一眼的女同學(xué)，臉上閃過(guò)一抹不甘，本來(lái)，自己之前一直都是全校全云市內(nèi)的第一名，誰(shuí)能想到在最后關(guān)頭，自己竟然被人給超越了。自中考成績(jī)公布后，整個(gè)暑假他的心情都沒(méi)有好過(guò)，為此就連爸爸媽媽提議帶他去國(guó)外旅游都被他給拒絕了。天天窩在家里把自己中考時(shí)的試卷做了一次又一次，可每次成績(jī)出來(lái)他的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有超過(guò)那個(gè)715，每次都只是相關(guān)幾分，

    出去旅游是爸媽獎(jiǎng)勵(lì)他出眾的成績(jī)，可如今他并沒(méi)有拿第一，又如何有臉面去游玩？

    看著她正在認(rèn)真看書的側(cè)臉，安風(fēng)不禁在心中諷刺著，這樣抓緊時(shí)間看書，看來(lái)這丫頭年紀(jì)小小，分?jǐn)?shù)雖然出眾，看樣子也只是一個(gè)只知道尋常規(guī)拼記憶靠死記的去讀書，考出那么高的分?jǐn)?shù)也真是奇跡了。如此一來(lái)，他的心里就平衡多了。掏出書包里的游戲機(jī)開(kāi)始玩了起來(lái)。他已經(jīng)整整一個(gè)暑假?zèng)]有去碰它了，現(xiàn)在竟然已經(jīng)知道了對(duì)手的性子，那他也不必太放在心上了，畢竟和一個(gè)只知道死記硬背的書呆較量是一件很降低格調(diào)的事情。

    金燦沒(méi)有注意到身邊的眼神，整個(gè)人的思緒都沉浸在書本里，看著里面一套又一套的公式和理論，心中的熟悉感度襲來(lái)。翻書的速度也開(kāi)始加快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去后她手中的數(shù)學(xué)書也已經(jīng)翻完了，這時(shí)下課的鈴聲也響了，金燦看了一眼整個(gè)教室里的人，見(jiàn)他們?cè)谕娴脑谕?，在說(shuō)話的說(shuō)話，就連坐她身邊的同桌都一直在低著頭玩游戲，反正就是沒(méi)有一個(gè)在認(rèn)真看書的人。這只能說(shuō)明一點(diǎn)，今天下午并沒(méi)有課。如此，那她也沒(méi)有必要在待下去了，直接回家去看書不是更享受？

    把書都放進(jìn)了書包后，背起書包就直接走人。

    自此，學(xué)校對(duì)于金燦的評(píng)價(jià)是，世上沒(méi)有完美的天才，只有缺陷的人才。給金燦取的外號(hào)則是冰美人。

    冰美人？金燦躺在自家的院子曬著太陽(yáng)翻著醫(yī)書，偶爾放空一下自己的思緒想著學(xué)校最近的流言蜚語(yǔ)，缺陷的人才？難道是指自己不會(huì)說(shuō)話么？呵呵…原來(lái)這就是他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

    又到星期一了，由于就住在學(xué)校的附近，每天早上金燦都是掐著時(shí)間走進(jìn)教室的，今天自然也不例外。

    上課鈴剛響完，她人也正好走進(jìn)教室，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)掐的更好。

    只是，原本還熱鬧一片的教室，因?yàn)樗耐蝗蛔呷胍幌伦泳妥兊卯惓５陌察o。金燦微微挑了挑眉頭，心里有些苦惱。如果不是為了那什么獎(jiǎng)學(xué)金的事情，她才不會(huì)每次考試都去考第一名。這次雖說(shuō)是為了進(jìn)一中她才全力以赴，可她還有另一個(gè)私心，這狀元的名頭也不僅僅只是一個(gè)名頭而已，其實(shí)還是那么一些些的好處的，比如說(shuō)在分班級(jí)的時(shí)候會(huì)把你放在重點(diǎn)培養(yǎng)，也就是所謂的尖子班，尖子班帶給金燦的唯一好處就是在上課或是上自習(xí)的時(shí)候，教室里的環(huán)境很好，因?yàn)榇蠹叶荚谂Φ膶W(xué)習(xí)中，也不會(huì)有那些吵人的聲音，這樣她自學(xué)醫(yī)書的時(shí)候也能更用心一點(diǎn)。

    只是，這個(gè)狀元的名頭真的有這么大的影響力嗎？怎么每次她走進(jìn)教室，大家的反應(yīng)都這樣的一致？像看怪物一樣的看著她，這點(diǎn)讓她的心中有些不自在。潛意識(shí)里，她對(duì)怪物這兩個(gè)字很感冒，且相當(dāng)?shù)母忻埃?br/>
    心里雖然不自在，可她臉上卻什么表情都沒(méi)有，臉上依舊掛著那一抹淡淡笑，步伐依舊那樣的不急不燥，剛在坐位上坐下，順便看了一眼身邊的位置，上面是空的。

    心中感覺(jué)有些好笑，她還是第一次看到一個(gè)人在遲到方面都這樣的有經(jīng)驗(yàn)做的這樣的熟練。自己是在上課鈴響時(shí)走進(jìn)教室，而她的這位同桌則每次都是走在老師的前面進(jìn)入教室，且每次的時(shí)間表掐的比自己還準(zhǔn)，有時(shí)她都有些懷疑，他是不是就是學(xué)校某位老師的兒子，要不然怎么能把每位老師來(lái)到教室上課的掐的那么準(zhǔn)？看到他從教室后面那道門路過(guò)時(shí)，看著就像他才是老師，而身后那位老師則是學(xué)生。有種貓咪牽著老虎逛街的喜感。

    咚的一聲，直到身邊傳來(lái)書包推入抽屜的聲音，金燦這才把手中的書本收了起來(lái)，從書包里拿出英語(yǔ)書。因?yàn)樗呀?jīng)看到英語(yǔ)老師走上講臺(tái)了。

    老師與同學(xué)簡(jiǎn)單問(wèn)候過(guò)后，開(kāi)始進(jìn)入講課時(shí)間。直到把書中的內(nèi)容講完后，英語(yǔ)老師就開(kāi)始提問(wèn)了。

    “剛才我所給同學(xué)們講解的是關(guān)于人物與風(fēng)景的相結(jié)合體，有哪位同學(xué)能利用這兩點(diǎn)即時(shí)發(fā)表一段話？”英語(yǔ)老師依舊是個(gè)女的，姓李。聽(tīng)說(shuō)是今年剛從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的，也不知是因?yàn)槟芰€是后臺(tái)關(guān)系被一中聘請(qǐng)了。而且還任教于尖子班。

    不過(guò)她的英文確實(shí)還不錯(cuò)，金燦輕挑了下眉頭暗自在心里想著。

    一旁正打算趴在桌子上睡覺(jué)的安風(fēng)恰好看到了她這個(gè)表情，心里一動(dòng)，速度極快的抓著金燦的手臂舉起來(lái)了。

    英語(yǔ)老師的眼神往這邊一看就看到了金燦那只舉的高高的手。

    “金燦同學(xué)…”李老師正要開(kāi)口說(shuō)話，就被下面的一幕給驚訝了一把。

    只見(jiàn)金燦正抓著安風(fēng)的手臂將其反背在背后，將他的臉?biāo)浪赖陌丛谧雷由稀＿@一招畢竟還是弄出了動(dòng)靜，全班同學(xué)都看向了這里，

    “金燦同學(xué)，你快放手，這里是課堂?，F(xiàn)在是上課的時(shí)間?！崩罾蠋熁剡^(guò)神后趕緊向前說(shuō)道。

    金燦沖其挑眉，隨后松了手坐回了自己的位置上。她并沒(méi)有生氣，剛才完全是下意識(shí)的出手，誰(shuí)讓這小子突然碰她的。

    “你好大的膽子，竟然…”安風(fēng)剛要說(shuō)幾句狠卻被金燦一個(gè)淡淡的眼神制止住了?？墒直凵蟼鞯乃嵬从肿屗麡O度的不甘心。他只不是是想捉弄她一下，她用得著下這么狠的手么？要不是自己沒(méi)有注意，她以為她能得逞？

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    昨天晚上才發(fā)現(xiàn)竟然上首推了。唉，收藏還是不怎么給力啊，同志們，革命尚未成功，大家還需努力哇！

    收藏，收藏，收藏…