“那個(gè)女人……走了嗎？”
“你有印象？”兩人一起問(wèn)。
“汪瀾塵、韓荃？你們?cè)趺丛谶@？還有……你們認(rèn)識(shí)？”
“嗯。小學(xué)同學(xué)。”韓荃對(duì)不是特別熟悉的人一向言簡(jiǎn)意賅。
“好吧……剛開(kāi)始，那個(gè)女人蠻正常的，但不知為什么，自己就被騙到這里了。然后，她說(shuō)……”
“說(shuō)什么？”汪瀾塵有些急切，因?yàn)樗挠已塾辛私z絲疼痛。
微生淺似乎突然有了劫后余生的希望，不管現(xiàn)在是否仍然危險(xiǎn)就開(kāi)始打開(kāi)話匣子：“她詛咒我什么……聲音太低我沒(méi)聽(tīng)清。我突然奮力掙脫，可她有的好像不是普通女人的力氣……之后，她就把我壁咚了……”他突然抱住汪瀾塵的大腿：“還好你及時(shí)救駕啊兄弟……不然我就貞操不保了??！”
“起開(kāi)?！蓖魹憠m沒(méi)好氣地說(shuō)。
韓荃內(nèi)心：這倆人一起放飛自我？天哪我的三觀……
但她的嘴角旁，浮現(xiàn)一個(gè)淺淺的微笑。
毀三觀歸毀三觀，奇怪的事情還是要調(diào)查的。
然而，不等他們調(diào)查，在第二天的早上，線索自動(dòng)出現(xiàn)了。
不過(guò)這次，線索的猛然出現(xiàn)，把許多人的命運(yùn)捆綁到了一起。
陽(yáng)光從寬敞的窗戶鉆進(jìn)來(lái)，在教室的空間內(nèi)雕鏤自己的痕跡。
雖也談不上書(shū)聲瑯瑯，整齊卻缺少情感的讀書(shū)聲充盈每一間教室。個(gè)別低年級(jí)的教室，常爆發(fā)出一陣又一陣歡笑。
韓荃從后門(mén)看見(jiàn)班主任的眼睛。她與同事聊著種種，可能是家常罷。
聲音遠(yuǎn)了。它似乎還在走廊回蕩，是走廊把它拉得悠長(zhǎng)。
教室突然變得莫名陰翳，而恰恰又看不出任何異常。
異變，突然發(fā)生。
韓荃所在的教室，地上猛然出現(xiàn)了一個(gè)似乎是用血畫(huà)下的弧，并且似乎圓的主體都在韓荃身后的教室里。
圓心似乎在第二排。
坐在第二排的......汪瀾塵?。?！
韓荃猛然正欲起身，卻發(fā)現(xiàn)全身根本動(dòng)不了！
地上的血弧，顏色越來(lái)越重，似乎是吸滿了恐懼與戾氣！
不知過(guò)了多久，韓荃悚然發(fā)覺(jué)：血弧，現(xiàn)在發(fā)起了血光！那是真實(shí)存在于世的，見(jiàn)過(guò)它的人才知道，原來(lái)這世上，血的光是這樣子的，如此兇戾，似乎可以隨時(shí)降下不詳！
血圓之內(nèi)，所有人的意識(shí)都似乎被裝入了一個(gè)無(wú)比黑暗的屋子內(nèi)，無(wú)從離開(kāi)，無(wú)從昏倒。他們的身體還在現(xiàn)世，在尖叫，在哭嘯。
學(xué)校因這些聲音變成了地獄。
別人看到，血圓之內(nèi)那些學(xué)生，他們的身體在從下至上地消逝，伴隨那些身體看似痛苦的反應(yīng)。
而血圓之內(nèi)學(xué)生的意識(shí)仍然清晰，他們只是不住地感受到身體的缺失所帶來(lái)的空虛。尖叫聲隨身體傳了出去，而他們觸感之外的感官都被封鎖在“黑屋”中。
韓荃睜開(kāi)眼，發(fā)覺(jué)自己的意識(shí)已經(jīng)回歸了身體，只有受挫的精神還在略略顫抖。
她強(qiáng)忍恐懼之感，打探周邊，發(fā)現(xiàn)自己身處一片樹(shù)林之中。
身邊，只有遮擋陽(yáng)光的茂密巨樹(shù)。而草叢里，有什么東西，似乎在動(dòng)！
不，血圓里面有那么多人，肯定是一同被“傳送”過(guò)來(lái)的學(xué)生吧。
她悄聲來(lái)到那片草叢附近，向下望。
血跡從草間微滲出一絲，而韓荃沒(méi)有注意到。而韓荃向下望，恰好看見(jiàn)那個(gè)身體的臉。“它”的臉，在草的縫隙間，耐不住寂寞似的，猛然“探”出！
韓荃被嚇了一跳，大口大口地喘息，以平復(fù)自己的情緒。
樹(shù)葉間滲透出的陽(yáng)光，此時(shí)似乎已盡數(shù)消失。只留韓荃一人，在陰暗的樹(shù)林里。
韓荃莫名想到，是這片樹(shù)林陰暗，還是人心陰暗？（并不是故作深沉，這里有伏筆的官方劃重點(diǎn)。）
定睛看那人，韓荃首先發(fā)現(xiàn)的是她自己似乎對(duì)生死產(chǎn)生了漠然的情緒。又定定神，仔細(xì)端詳那人的臉，似乎并沒(méi)有什么特殊之處，剛才那人在草叢里掙扎，被尖銳的刺割破了頸部的大動(dòng)脈，死得很正常。
她發(fā)現(xiàn)，不是錯(cuò)覺(jué)，她真的漠然了！她在心里拼命吶喊死人了，并且想象尸山血海中無(wú)盡的鬼哭。
但，這漠然似乎滲入她的骨髓中去了。
韓荃苦笑?？峙?，有什么不得了的事情即將發(fā)生。
遠(yuǎn)處一片矮灌木叢似乎被撥動(dòng)了幾下，發(fā)出輕微的“沙沙”聲響。
韓荃忙躲在一棵大樹(shù)后面，聽(tīng)是否繼續(xù)有撥開(kāi)樹(shù)葉的聲音。
隱隱有人聲從葉的間隙間傳過(guò)來(lái)：“剛才我聽(tīng)見(jiàn)有人啊，怎么……是幻聽(tīng)了嗎？”
另一個(gè)人聲傳來(lái)，是個(gè)清脆的女聲，似乎被嚇壞了：“……不會(huì)是……什么……邪乎的東西吧……”
“別亂說(shuō)，要相信科學(xué)！”
韓荃心道，你這個(gè)就是迷信科學(xué)了吧。
她決定，在這種未知的情況下，還是多人一組比較好。
她先輕輕撥弄身邊的灌木叢，使自己淡入他們的視線。
兩人聽(tīng)見(jiàn)灌木叢中葉動(dòng)的聲音，心中凜然，女生更是打了個(gè)哆嗦，緩慢地向聲音傳來(lái)的地方轉(zhuǎn)過(guò)身去。
只見(jiàn)，一個(gè)與他們穿一樣深藍(lán)色校服的少女，直直地立在那里。
女生嚇得尖叫起來(lái)。聲音似乎充盈整個(gè)樹(shù)林，在茂密的樹(shù)葉間沖出一條無(wú)形的口子。
而那少女說(shuō)，她是隔壁初三十六班的。也被卷入其中。
“初三十六班？”兩個(gè)人似乎冷靜了一點(diǎn)。而又突然抓住救命稻草般，連聲說(shuō)道：“實(shí)驗(yàn)班大神，我們是你旁邊九班的，救救我們吧！”
韓荃心道，明明是臨班的，你們普通班是不是對(duì)我們有什么誤解？還有，就我現(xiàn)在“漠然”的狀態(tài)，在成為你們的救命稻草之前，應(yīng)該會(huì)先成為壓死你們心態(tài)的最后一根稻草吧……
果不出其然，當(dāng)他們看見(jiàn)了韓荃看那尸體漠然的樣子時(shí)，女生因尸體而嚇昏，男生質(zhì)問(wèn)她：“是不是你……搞得鬼？”
這男生還挺有勇氣的。
韓荃發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒(méi)法解釋清楚，只是淡然將自己的所見(jiàn)都說(shuō)了出來(lái)。
并且填上了一句，愛(ài)信不信——此時(shí)她已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。
聽(tīng)了這句話，男生看她的眼神反而警惕了幾分。
“我是初三十六班，韓荃。我也沒(méi)辦法解釋我是始作俑者還是受害者。反正我把我能說(shuō)的都說(shuō)了，而剩下的，由你判斷?！表n荃不愿再說(shuō)一句話，只是默默地找了塊干燥的石頭，坐下。
男生在他不遠(yuǎn)處也坐下了，似乎在想著什么。