次日，溫海藍跟局里的其他同事調(diào)好班,背上書開車到學校。站在往日上課的教室門口,她記得今天是不用上課的,還有……舒新筠從來沒有告訴過她,她都學了什么科目……

    無聊的在教室前晃蕩,最后來到上次跟她舒新筠打鬧的教室。說實話，在現(xiàn)實生活里,舒新筠是唯一一個能在跑步上面贏過她的女人。不知是不是上次輸給她,打從心底不服氣。今天特意穿了跑鞋,試想待會再較量一次。還有,上次自己被她擊暈,雖說后面送了大禮，但心里那口怨氣始終下不去。不行，待會找個機會報仇才行！

    突然腦袋被人用小東西砸了下，回頭，看到某個熟悉的身影在前方奔跑。緊追而上，眼見舒新筠跑進衛(wèi)生間，溫海藍剛沖進去就被人拉進了一個隔間。剛要開口，人便被抵在墻上，雙手扶住面板，生氣的盯著舒新筠，好奇她想做什么？

    還想說些什么，人被舒新筠轉(zhuǎn)到隔間正中央，見她雙手撐在兩邊面板，用力錘上一拳之后，朝自己壓來。本能伸手，雙手被舒新筠抓住，只聽她湊到自己耳邊小聲說道：“別鬧，你觀察好上方查看是否有人在監(jiān)視，我會告訴你想知道的東西?！?br/>
    “石雄軍是……怎么回事？”

    “石雄軍是你們公安大學的優(yōu)等生這你應(yīng)該比我還清楚。他的父親也是本市一名任勞任怨的人民警察，奈何在一次執(zhí)勤中得罪了盛龍騰，最終被盛龍騰找人在路邊殺害。這個案子迄今都未能被偵破，也正因為警察不愿與黑勢力斷交，出現(xiàn)真正意義上的火拼，這件事也就不了了之。當年完全寄希望于警察的石雄軍頓時對你們公務(wù)員系統(tǒng)絕望，休學回家，開始進行所謂的審判工作。他不僅殺壞人，也殺好人。只要對方在他人嘴里不是東西，他就會動手。一直連續(xù)在本市殺人都未被偵破，最近好像受了什么刺激，開始變態(tài)。具體因為什么事我不清楚，反正就是開始喜歡暴露，喜歡/性/虐?！?br/>
    “那日樓頂是什么事？”

    “盛龍騰有個私生女，也就是那日被石雄軍抓住的小女孩。他一直想報仇，奈何沒有機會。石雄軍我承認他體能各方面都很厲害，但再強也快不過子彈。我們有軍火我想你也知道，所以石雄軍一直忌憚。恰好有那么點巧合，我知道了整個過程。某天我走在石雄軍前方，一不小心的把資料拿掉了，然后石雄軍看都沒看的將我撞飛，搶了我手里的資料就消失了?！?br/>
    說完，舒新筠瞪大眼睛，一臉天真爛漫的表情，仿佛這跟她半毛錢的關(guān)系都沒有。她只是個路過偶爾打打醬油的孩子，大伙誰都不要注意到她才好。

    “你……為什么要幫我？”

    挑了挑眉，舒新筠也想問自己，為什么要幫溫海藍……假若是她真想對方石雄軍，別說什么借刀殺人。他隨意找?guī)讉€小弟都可以把他看成一塊塊丟在公安局門口，可是她……為什么要幫忙？舒新筠想了想，自己還真找不出答案。

    眼球往上一翻，瞥了眼溫海藍開口：“看他不順眼?！?br/>
    “哼，看不順眼就把人家送上去，也真是只有你們這些罔顧法紀的人才做得出的事。”

    一把攬住溫海藍的腰部，一手鎖住她的喉笑道：“溫大美女，我敢肯定我進來的時候沒有被人發(fā)現(xiàn)。我也敢肯定你進來的時候沒有被人注意，假若我在這殺了你。至少三天之內(nèi)你不會被人發(fā)現(xiàn)，你……信不信？”

    “你敢！”

    聽到溫海藍聲音里明顯出現(xiàn)的顫抖，微微拉開她倆的距離笑道：“喂，大美女。你跟你哥比起來，差太多了……送你四個字，從容不迫。破案做事不僅僅只是憑一腔熱血就能完成的事，那樣的人只能當先鋒去送死。做人做事，要多用腦子。你能知道利用我去對付盛龍騰，說明你已經(jīng)進了道道?？上А銢]猜透我下一步的棋。不說了，我去上課了，拜?！?br/>
    說完，舒新筠打開衛(wèi)生間的門。確定每扇門都是開著以后，理了理衣領(lǐng)轉(zhuǎn)身離開。

    從隔間出來，望著舒新筠離開的背影以及手里的書本，溫海藍鬼使神差的跟了上去。她知道自己不能跟舒新筠走得太近，那樣對她對舒新筠都不太好，可就是有些控制不住自己的身體，自覺跟上……

    看到舒新筠隨意走進一個課堂聽課，溫海藍在距離她不遠的位置坐下。講臺上老師正在講解上高等數(shù)學，那一行行的解答過程讓人看著就有些頭疼。溫海藍自認學習不差，但當年學習高數(shù)，可費了她不少腦細胞。

    聽了會，老師詢問同學是否有人能解答黑板上的函數(shù)。只見舒新筠單手撐住下巴，思索數(shù)秒舉手。驚嘆于舒新筠的主動，只見她走到黑板前，用了四步就解答出了這道數(shù)學題。從頭到尾看了遍，溫海藍忍不住點頭。舒新筠答的很簡潔，用了初中的圓直徑形成的三角形為直角三角形的知識。不過老師似乎并不太認同她的解法，開口詢問其他同學，是否還有其他的解法？

    等了一會，一個看著像學霸的人舉手上臺，“唰唰唰”在黑板上寫了一堆繁瑣的解答程序，反倒贏得了老師的稱贊。搖頭，實在不認可眼前這位美女老師的教學。之所以老師不認同舒新筠的解法，可能……因為她不是常露面的人。在大學，翹課的學生太多，無論這樣的學生有多優(yōu)秀，大都不會得到老師的認可。

    舒新筠回到自己位置，沒發(fā)火也沒反應(yīng)，只是用筆記錄了一下方才那個學霸的解答方法。筆頭有下沒下的在筆記本上敲擊，最后在筆記本上將解法劃掉，繼續(xù)認真聽課?？催@模樣，溫海藍可以肯定，舒新筠應(yīng)該不是第一次遭受這種待遇。

    靠向椅背，身子向下滑，如坐太師椅一般的半躺在椅凳上。咬住左手拇指，腦子里正思考舒新筠現(xiàn)在到底正以一種怎樣的心態(tài)在這聽課。一個黑社會老大，被一個無名的老師否決在前，侮辱在后，面上卻一點都不生氣。回想她這一路的表現(xiàn)，毫無情緒波動是為何？

    突然從舒新筠桌面滑來一張白紙，看了眼紙上寫的東西，溫海藍頓時意識到，舒新筠在教她如何做人處事。心里十分費解，為什么舒新筠要花這么大的勁跟她玩？

    紙上只有一句話——當你做什么事都是一個態(tài)度時，殺人放火褒獎授勛也一回事。

    她記得前夜看到過舒新筠的怒火，那種發(fā)自內(nèi)心的憤怒讓人膽寒。她知道，那晚舒新筠生氣了……比以前任何一次都生氣。甚至……超越了與她在碼頭見面的那次。一個能那般控制自己情緒的人，都不一般?？磥恚饷媪鱾鞯乃谑⒓页缘奶澥钦娴摹４炅舜瓯亲?，溫海藍沒有將疑惑繼續(xù)思考下去。

    整堂課，溫海藍一個字都沒有聽進。想的全都是舒新筠這些年是如何生存下來的問題。她的思維，她的邏輯都不是她所能及的境界。想到老哥對她的評論，父親讓她不要與其正面交鋒的規(guī)勸。想來她的人生一定很豐富，以至于她能輕松應(yīng)對各種突發(fā)狀況。想到畢炎彬，莊永長，王泰清等人的下場，這人太過厲害。

    走出教室，溫海藍沒有跟上舒新筠的步伐，而是轉(zhuǎn)身走向方才的任課老師。見到任課老師對自己的無視，溫海藍極為嚴肅的開口問道：“老師，為什么你不愿采取更為簡便的方法，而是要認同一個給學生徒增麻煩的解法？”

    “你是？”

    “不好意思，忘了自我介紹。我是本校的一名學生，有時候聽課很隨意。路過什么教室，有興趣就會進來聽講。剛剛上課的時候，我個人認為那個解題的女生比男生寫的更適合學生學習使用，難道……您不認為？”

    “這位同學，你還得明白一件事。我們做老師需要讓學生學以致用，她說的東西太過古老，不適合當下大學生將之前學的東西融會貫通。我也是迫于無奈，而且那個學生明顯以前就沒來上過課。你不要告訴我，她是跟你一樣，隨便找間教室來聽講的學生?！?br/>
    “哈哈哈哈……這位老師，我不知道你姓什么，我也不屑知道你是誰。我的方法你不采取我無所謂。一個人連自己的錯都不敢認，你的人生注定很失敗。數(shù)學老師不是想將最好的教給學生，你算什么人民教師？老師，你必須明白一件事。教人知識，分不懂，懂和用。你放棄你認為不值得花心思的學生，說不定就這樣失去了一個讓你享譽全國的機會。我不是在說我，我是在說老師您的教育方法。溫美女，我們走。”

    舒新筠不知何時走了進來，留下一番話，抓住溫海藍的手腕帶她大步流星的朝門外走去。

    走出沒幾步，溫海藍甩開她的手說道：“為什么你要跟一個不認可你的人說大道理？”

    “??？呵呵……大美女，你真可愛。你說她不認可我，那你認可？世界上每個人定義他人的標準都不一樣，有屬于自己的生存方式。溫大美女，你想對付很多人我知道，可你是否有想過犧牲有多少？我不能說是一名秉公守法的人，但我，沒有傷害過任何一個好人。不管你……信，還是不信?！?br/>
    嘴角一揚，舒新筠撥開擋在額前的留海，轉(zhuǎn)身就走。

    望著再次離去的舒新筠背影，溫海藍莫名其妙的笑了……

    作者有話要說：媽蛋，我寫著寫著竟然會腦補兩個人最后分手的場面……我擦，好萌！