對(duì)于系統(tǒng)，王昊已經(jīng)知道了兩個(gè)功能。
一個(gè)是通過(guò)消耗源能激活基因點(diǎn)。
還有一個(gè)，就是可以吸收能量補(bǔ)充丸，增加源能點(diǎn)。
第二個(gè)功能看上去用處不大，但王昊還是覺(jué)得很有用。
以后出城，自己至少不用帶能量補(bǔ)充丸，可以事先讓系統(tǒng)吸收，成為源能點(diǎn)，這樣會(huì)非常方便。
系統(tǒng)多了一個(gè)功能，王昊還是開(kāi)心的。他平復(fù)了一下思緒，準(zhǔn)備激活第三個(gè)基因點(diǎn)。
雖然不知道別人激活一個(gè)基因點(diǎn)需要多少時(shí)間。
但他知道，那些注射基因激活藥劑后，就直接激活幾個(gè)，甚至十幾個(gè)基因點(diǎn)的同學(xué)，現(xiàn)在肯定都要比他強(qiáng)不少。
重新在床上躺好，進(jìn)入內(nèi)視模式，精神力向腦部基因組第三個(gè)灰色基因點(diǎn)集中。
這個(gè)灰色基因點(diǎn)，慢慢地開(kāi)始震動(dòng)起來(lái)，震動(dòng)的幅度越來(lái)越大，顏色也逐漸向白色變化。
同時(shí)，王昊通過(guò)系統(tǒng)界面，發(fā)現(xiàn)自己的精神力一點(diǎn)一點(diǎn)在下降。
精神力：1.1/1.2
精神力：1.0/1.2
精神力：0.9/1.2
……
不知過(guò)了多久，王昊再次感覺(jué)腦部一陣刺痛，就昏睡了過(guò)去。
早上6點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶曬到王昊的臉上。
在陽(yáng)光之下，這張臉上高高的鼻梁、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，配上還沒(méi)有睜開(kāi)的眼睛，組合在一起，雖然還稍顯稚嫩，但卻不得不說(shuō)，有些小帥。
穩(wěn)定的生物鐘，讓王昊準(zhǔn)時(shí)睜開(kāi)了雙眼。
他沒(méi)有馬上起床，而是首先看向系統(tǒng)界面：
源能：19
精神力：1.3/1.3
精神力又增加了0.1。
進(jìn)入內(nèi)視狀態(tài)，先是看了看五臟六腑和四肢，沒(méi)有變化。
在腦部，果然出現(xiàn)了三個(gè)白色基因點(diǎn)，后面仍然拖著一條虛影，虛影上有四個(gè)灰色基因點(diǎn)。
起床洗漱一番，去花園和董叔打了個(gè)招呼，把窗戶上的鑰匙取了回來(lái)。
雖然家徒四壁，但他還是不想讓別人隨便進(jìn)來(lái)。
對(duì)了，激活兩個(gè)基因點(diǎn)時(shí)，他可以把一米處的紙片推動(dòng)。
現(xiàn)在，又激活了一個(gè)基因點(diǎn)，不知道可以影響到多遠(yuǎn)的紙片。
今天早上的時(shí)間非常充裕，王昊再次開(kāi)始進(jìn)行嘗試。
1米1的位置，可以推動(dòng)。
1米2的位置，可以推動(dòng)。
1米3的位置，可以推動(dòng)。
……
最后，王昊測(cè)試的結(jié)果，可以推動(dòng)1.5米之外的紙片，再遠(yuǎn)就不行了。
對(duì)這個(gè)結(jié)果，王昊很滿意。
雖然他還不知道這個(gè)精神力有什么作用，但量變產(chǎn)生質(zhì)變，他相信一定會(huì)有大作用。
背上書包，在一家正規(guī)的餐館吃了一頓豐盛的早餐。
王昊現(xiàn)在身家19萬(wàn)，也算有錢人了。
關(guān)鍵是，他缺的是大錢，不是一頓早飯錢。
到了學(xué)校，他沒(méi)有直接去教室，而是在足球場(chǎng)上，找了一個(gè)人少的地方，開(kāi)始打起了八卦掌。
八卦掌，來(lái)自他前世的記憶，主要是用來(lái)鍛煉身體。
開(kāi)始還有點(diǎn)生疏。
不過(guò)，打了幾遍，就漸漸打出了氣勢(shì)，有一種虎虎生風(fēng)的感覺(jué)。
在跑道上，有些跑步的同學(xué)，都開(kāi)始不時(shí)地向他這邊看過(guò)來(lái)。
宣城雖然也有各種武術(shù)培訓(xùn)班，但在高中，能把一套武術(shù)練到這種程度的，還真不多。
微微出汗之后，王昊停止了鍛煉，在操場(chǎng)上又跑了一千米，才喘著粗氣進(jìn)了高三（1）班教室。
“王日天，你不錯(cuò)呀，還會(huì)武術(shù)，以前怎么沒(méi)看你打過(guò)？”
后排的一個(gè)名叫陳豐的同學(xué)，好奇地問(wèn)道。
“陳豐，你再這樣，小心我揍你?！?br/>
“好好，我叫你耗子好吧，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢？”
“我這武術(shù)是家傳的，激活基因點(diǎn)后，我心里高興，才在學(xué)校鍛煉一下，你有意見(jiàn)。”
“沒(méi)有意見(jiàn)，沒(méi)有意見(jiàn)?！?br/>
接著，陳豐接著道：
“今天晚上，我做東，請(qǐng)各位未來(lái)的武者大人，到我家聚餐，耗子可一定要去呀?！?br/>
“陳豐，晚上請(qǐng)吃飯，你現(xiàn)在才說(shuō)，太沒(méi)有誠(chéng)意了吧？”
王昊調(diào)侃道。
“前天，我就拉了一個(gè)微信群，在群里說(shuō)過(guò)了，你連群都不進(jìn)，是看不起我嗎？”
王昊拿出手機(jī)一看，確實(shí)有一個(gè)拉他入群的信息。
只不過(guò)，這兩天他剛穿越，沒(méi)怎么注意手機(jī)。
確認(rèn)了入群的消息，點(diǎn)開(kāi)一看。
高三年級(jí)激活基因點(diǎn)的22人，都在里面，總?cè)藬?shù)近50人。
“阿波，你去嗎？”
“去呀，耗子你也去吧，別老宅在家里?！?br/>
“好，我去?！?br/>
對(duì)于沒(méi)有激活基因點(diǎn)的同學(xué)，這最后一段幾天時(shí)間，確實(shí)非常重要，大家都非?？炭?。
可能很多人認(rèn)為，富家子弟只會(huì)吃喝玩樂(lè)。
王昊現(xiàn)在可不這么認(rèn)為，通過(guò)記憶，他看到的情況完全不是這樣。
宣城私立中學(xué)的這些學(xué)生，都非?？炭?，只是在條件上比較好而已。
雖然也有個(gè)別紈绔，但大部分同學(xué)從小受家庭的影響，非常拼搏，也非?？炭唷?br/>
王昊也在努力復(fù)習(xí)，不過(guò)，他并沒(méi)有按照老師的進(jìn)度復(fù)習(xí)，而是在惡補(bǔ)前一段時(shí)間落下的進(jìn)度。
好在他現(xiàn)在精神力強(qiáng)大，這點(diǎn)功課對(duì)他也不是什么難事。
老師們自然知道他激活了基因點(diǎn)，對(duì)于他文化課的學(xué)習(xí)上，就沒(méi)有和他較真。
下午放學(xué)后，王昊和楊波一起走出校門。
他發(fā)現(xiàn)校門口今天排隊(duì)的汽車格外多。
以前，也有一些汽車來(lái)接學(xué)生，不過(guò)一般都是路程遠(yuǎn)的，但今天多得離譜。
“小波，這邊！”
有人向王昊這邊喊道。
“耗子，我家車來(lái)了，在那邊，上車?！?br/>
王昊這才知道，今天這些車很多都是接參加聚會(huì)的同學(xué)的。
陳豐家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，汽車開(kāi)了近半個(gè)小時(shí)，才進(jìn)入一個(gè)別墅區(qū)。
最后，汽車在一座獨(dú)棟別墅前停下。
下車之后，王昊看向眼前的別墅。
這棟別墅有三層，四面都有花園，花園外面是木質(zhì)柵欄。
陳豐已經(jīng)在門口招呼大家。
“楊波、耗子，你們才到呀，大家都在等你們了?！?br/>
王昊心說(shuō)，誰(shuí)認(rèn)識(shí)我呀，這嘴還真甜。
跟著陳豐進(jìn)了別墅，一層很大，有一個(gè)開(kāi)放廚房，其他的面積有一百多平米。
邀請(qǐng)的同學(xué)差不多都到齊了。
大廳里擺放著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的條案，上面擺放著酒水、飲食，同學(xué)都在自取。
開(kāi)放廚房里，有廚師還在忙活，不停地補(bǔ)充被取走的餐點(diǎn)
透過(guò)窗戶，王昊看到，后院的草地上，也擺放了不少桌椅，有不少同學(xué)在那里聊天打屁。