衛(wèi)肖看著隊(duì)友們走上場(chǎng)，他現(xiàn)在就沒(méi)那個(gè)心思考慮球隊(duì)該如何逆轉(zhuǎn)取勝了。

    他總算和柳遠(yuǎn)航想到了同樣的可能，那就是射手組三個(gè)人都還沒(méi)上場(chǎng)，絕對(duì)不是偶然。

    在組織后衛(wèi)這個(gè)位置上，陸明輝和那個(gè)大一新人都已經(jīng)上場(chǎng)，難道在風(fēng)暴營(yíng)之后，丁奕可不打算把他放到控衛(wèi)的位置上了？

    看著場(chǎng)上新人們開(kāi)始屬于自己的處子秀，衛(wèi)肖已經(jīng)不是躍躍欲試了，而是一陣焦慮涌上心頭。

    這時(shí)他恨不得上去跟丁奕可說(shuō)一句，教練，我想打籃球。

    他和柳遠(yuǎn)航都在想，難道丁奕可的戰(zhàn)術(shù)體系不需要射手？

    考慮到射手組有三個(gè)人，這樣豈不是以后上場(chǎng)時(shí)間很有限？

    同樣沒(méi)有上場(chǎng)，而且是其他四個(gè)大一新人都已經(jīng)上場(chǎng)，自己同樣作為新人的段爾看起來(lái)就沒(méi)什么所謂的樣子。

    別人都在吶喊助威，不停地聊著比賽，他卻從比賽開(kāi)始就自己坐在板凳上，一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)。

    衛(wèi)肖不停和隊(duì)友一起喊加油，起碼這樣有可能會(huì)讓丁奕可注意到自己，然后把自己換上場(chǎng)。

    可段爾仿佛就是透明人一般，和一邊柳遠(yuǎn)航的上蹦下跳行程鮮明對(duì)比。

    難道這人不想上場(chǎng)嗎？

    明明三分球那么出色。

    衛(wèi)肖著實(shí)搞不懂段爾這個(gè)神秘兮兮的隊(duì)友是怎么一回事。

    “星辰大學(xué)，4號(hào)，打手犯規(guī)！”

    注意力回到籃球場(chǎng)上，黃川拉開(kāi)強(qiáng)打廖羽豐，造成了廖羽豐的第二次犯規(guī)。

    沒(méi)有意外，黃川雖說(shuō)是帶著四個(gè)新人打，但他們的新人都沒(méi)什么機(jī)會(huì)。

    前面三次進(jìn)攻，結(jié)果全都是讓黃川和廖羽豐單挑。

    反觀廖羽豐這邊，即便是被黃川連著打進(jìn)來(lái)兩個(gè)球，然后又造成了一次犯規(guī)，他也依然選擇給隊(duì)友更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

    “隊(duì)長(zhǎng)怎么不自己打啊？我看著都來(lái)氣！”

    馮康健看不過(guò)去，平時(shí)性格溫和的他鮮有地憤慨了起來(lái)。

    “你又不是不了解隊(duì)長(zhǎng)的性格，他肯定會(huì)找機(jī)會(huì)自己打的，現(xiàn)在就讓那貨囂張一下，等一下好打他的臉?！?br/>
    盧斌何嘗不也替廖羽豐感到憋屈，但他很清楚廖羽豐總是以大局為重，而且就算分差繼續(xù)拉大，廖羽豐也有著自信和能力在新人拉練時(shí)間之后追回來(lái)。

    黃川現(xiàn)在確實(shí)很是得意，他兩罰全中之后，就朝著廖羽豐說(shuō)了一堆垃圾話，想要刺激廖羽豐自己拿球攻，兩個(gè)人趁此機(jī)會(huì)正面對(duì)決。

    黃川同時(shí)也感到很納悶，廖羽豐不跟他玩，就算他贏了，那也少了點(diǎn)意思。

    廖羽豐微笑面對(duì)，他并不是毫不在意，和盧斌想的一樣，他只是要等一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，來(lái)告訴黃川做人不要太囂張。

    開(kāi)場(chǎng)前五分鐘，廖羽豐仍然是只有兩次出手，都沒(méi)有命中，不過(guò)助攻已經(jīng)多達(dá)7個(gè)。

    要不是幾個(gè)新人不是很給力，他的助攻數(shù)字早就是兩位數(shù)了。

    43：56。

    星辰大學(xué)終于追上了廣豐大學(xué)上半場(chǎng)的分?jǐn)?shù)，但分差已經(jīng)被拉大到了13分。

    并不只是廖羽豐還不想和黃川分個(gè)高低，而是星辰大學(xué)的新人，明顯就不如廣豐大學(xué)那邊的新人。

    雖然他們那邊主要是黃川在打，但他們?cè)趫?chǎng)上一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，特別是他們的控球后衛(wèi)，有一次甚至沒(méi)搭理黃川的要球，自己就來(lái)了一次一條龍突破。

    可惜他沒(méi)有打進(jìn)，不然的話，他完全可以繼續(xù)自己打，不用再被黃川長(zhǎng)時(shí)間占據(jù)球權(quán)了。要是能打出表現(xiàn)，那對(duì)他個(gè)人還是廣豐整支球隊(duì)都是好事。

    星辰大學(xué)這邊就完全在看廖羽豐的組織，如果沒(méi)有很好的機(jī)會(huì)，誰(shuí)也不敢自己強(qiáng)打。

    雖然這不會(huì)犯太大的錯(cuò)誤，但也相當(dāng)于是浪費(fèi)出場(chǎng)機(jī)會(huì)。

    衛(wèi)肖只能替這些新人感到可惜，明明丁奕可都說(shuō)不要有負(fù)擔(dān)，可以自由發(fā)揮，將廖羽豐擺在場(chǎng)上，可能只是為了比分不會(huì)被拉得太開(kāi)而已。

    然而這些新人表現(xiàn)地還是十分拘謹(jǐn)，他們沒(méi)有展現(xiàn)出自己的特色，丁奕可之后又怎么判斷他們能對(duì)球隊(duì)有什么幫助呢？

    想到了這一點(diǎn)，衛(wèi)肖又頓時(shí)覺(jué)得晚點(diǎn)上場(chǎng)也挺好的。要是自己上了又沒(méi)想到應(yīng)該要表現(xiàn)表現(xiàn)，為日后爭(zhēng)取更多上場(chǎng)時(shí)間，而光顧著投三分，那這熱身賽對(duì)他來(lái)說(shuō)也沒(méi)發(fā)揮到該有的作用出來(lái)。

    現(xiàn)在他的投籃和防守都已經(jīng)得到了認(rèn)可，那接下來(lái)應(yīng)該在場(chǎng)上做些什么，能夠給球隊(duì)帶來(lái)更大的幫助，從而爭(zhēng)取到更多上場(chǎng)時(shí)間呢？

    只有獲得更多的上場(chǎng)時(shí)間，那才能夠更好地進(jìn)行進(jìn)階任務(wù)。

    球場(chǎng)上，黃川繼續(xù)帶球單打廖羽豐。

    這次他沒(méi)有突破，而是迎著廖羽豐就是一記三分球。

    廖羽豐的干擾非常干凈到位，他盡了全力撲了上去，唯一的保留就是避免犯規(guī)，沒(méi)有說(shuō)非要把這球給蓋下來(lái)。

    無(wú)奈，黃川在下半場(chǎng)開(kāi)始單核帶隊(duì)，就越打越有感覺(jué)。他敢迎著防守能力在華南區(qū)算是頂尖級(jí)別的廖羽豐投三分，那是因?yàn)樗氖指幸呀?jīng)到了一個(gè)極致?tīng)顟B(tài)。

    球剛一出手，他就直接轉(zhuǎn)身慶祝。

    球進(jìn)，廣豐大學(xué)將分差拉大到了18分。

    只需要再進(jìn)一球，20分的分差就基本宣布，這場(chǎng)比賽的勝負(fù)基本就沒(méi)太大懸念了。

    籃球比賽一般10分的雙位數(shù)分差就會(huì)給落后的一方帶來(lái)一定的心理壓力，如果是20分，那這壓力就正好翻倍。

    丁奕可果斷喊了暫停，她不在意輸贏，但如果比賽過(guò)早失去懸念，那鍛煉的價(jià)值就會(huì)大打折扣。

    “等一下，衛(wèi)肖，段爾，你們上場(chǎng)。”

    衛(wèi)肖聽(tīng)到丁奕可說(shuō)到自己名字，心中不禁一振。

    他還真沒(méi)想到這時(shí)候會(huì)被替換上場(chǎng)，因?yàn)樗恢倍荚谒伎贾?，自己上?chǎng)該怎么打。

    “羽豐，你應(yīng)該打得更有侵略性一些。這場(chǎng)是友誼賽不錯(cuò)，但你也對(duì)他們太客氣了。等下我們要依靠隊(duì)長(zhǎng)的突破創(chuàng)造機(jī)會(huì)，小黑小馬，你們多給衛(wèi)肖和段爾做無(wú)球擋拆，給他們創(chuàng)造投籃機(jī)會(huì)?！?br/>
    不用衛(wèi)肖自己想，丁奕可這次安排好了接下來(lái)的主要打法。

    衛(wèi)肖作為控球后衛(wèi)上場(chǎng)，他和段爾成為了后場(chǎng)雙槍。

    踏上球場(chǎng)的那一刻，衛(wèi)肖感覺(jué)整個(gè)球場(chǎng)的歡呼聲，議論聲，各種加油助威道具的碰撞聲，都變得震耳欲聾。

    他身穿紅黑色的3號(hào)球衣，接過(guò)了隊(duì)友傳來(lái)的籃球。

    帶球走向前場(chǎng)。

    廣豐大學(xué)沒(méi)有人過(guò)來(lái)逼搶，他可以慢慢地走，感受著自己作為校隊(duì)成員的曼妙感覺(jué)。

    觀眾席上肯定會(huì)有人羨慕自己吧，他終于做到了，多少年來(lái)，多少個(gè)日日夜夜，他在籃球場(chǎng)上揮灑著汗水，承受著身體的疲憊，堅(jiān)持，不斷地堅(jiān)持著。

    不就是為了，這一光榮時(shí)刻。

    他的心情亢奮到了一個(gè)極點(diǎn)，這無(wú)疑就是他一生之中到目前為止，最開(kāi)心最幸福的時(shí)刻。

    還好他保持著理智，知道一開(kāi)始還是要低調(diào)一些。

    對(duì)方的控球后衛(wèi)過(guò)來(lái)逼搶，一路走到這里，衛(wèi)肖早已經(jīng)不是那個(gè)一被人逼搶就只能抱著球卻不知道怎么辦的菜鳥(niǎo)。

    他一早就觀察好了廖羽豐的跑位，將球穩(wěn)穩(wěn)地傳了過(guò)去。

    這是校隊(duì)生涯正式比賽的第一次傳球，衛(wèi)肖沒(méi)有沉浸太久，他迅速跑位，有目的地跑位。

    廖羽豐持球面對(duì)黃川，他顯露出了一種讓人膽寒的眼神。

    黃川對(duì)此再熟悉不過(guò)，這是廖羽豐認(rèn)真起來(lái)的眼神。

    大二的時(shí)候，他就領(lǐng)略過(guò)了廖羽豐認(rèn)真起來(lái)是有多恐怖。打到后面，廖羽豐那霸氣的眼神看著他，他就已經(jīng)失去了防守的信心。

    他深知廖羽豐是一個(gè)絕對(duì)的強(qiáng)者，正因如此，他要打敗廖羽豐的決心才如此地劇烈。

    只有打敗了廖羽豐，他才有資格成為真正的全國(guó)級(jí)別球員。

    這是他的最后一年大學(xué)，機(jī)會(huì)只有最后一次。

    他不再畏懼，因?yàn)樗挠?xùn)練強(qiáng)度比出了名刻苦的王宏毅還要多好幾倍。一切只為了能擁有戰(zhàn)勝廖羽豐的能力。

    所謂既生瑜何生亮，黃川打死都不想做那個(gè)“瑜”，他要成為勝利者，而不是唏噓遺憾的一方。

    “太慢了！”

    廖羽豐一個(gè)變向轉(zhuǎn)身強(qiáng)突，黃川厲喝一聲，他跟上了廖羽豐的腳步，并施加身體對(duì)抗，直接就讓廖羽豐的突破變得非常勉強(qiáng)。

    廖羽豐的身體素質(zhì)看起來(lái)要比黃川強(qiáng)一個(gè)檔次，畢竟他們并不是同一類型的球員。

    但是，這一次突破不僅速度沒(méi)占到便宜，而且他也好像沒(méi)法用自己的身體強(qiáng)行殺出一條突破的道路。

    “不可能啊，隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)理由過(guò)不去的?！?br/>
    本來(lái)對(duì)廖羽豐充滿信心的盧斌大惑不解，以廖羽豐的速度和力量，這應(yīng)該能輕易突破過(guò)去才對(duì)的。

    難道那個(gè)黃川真的變強(qiáng)了，還是廖羽豐還沒(méi)恢復(fù)比賽狀態(tài)呢？

    丁奕可已經(jīng)看出了廖羽豐的狀況，不過(guò)她并不是特別擔(dān)心，她相信廖羽豐完全可以自我調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)的，早點(diǎn)在熱身賽發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總歸是一件好事。

    況且廖羽豐也并非無(wú)法帶動(dòng)球隊(duì)了，他很快就把球分到了跑出空位的衛(wèi)肖手上。

    衛(wèi)肖得到了他校隊(duì)生涯的第一次出手的機(jī)會(huì)。

    出手之前，他還在猶豫要不要用曼巴之力。