這么多啟蒙讀物，總得刪刪減減在改改才能拿出來，再說，還有不少，都記不住了。
先說，三字經(jīng)，是最淺顯易懂的讀本。取材典范，內(nèi)容大多采用韻文，每三字一句，四句一組。包涵中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理等等。
三字經(jīng)的作者很有爭(zhēng)議就不提了，最早成書也在宋朝了，離方煦還有三百多年呢。所以這個(gè)必須抄。
三字經(jīng)，版本很多，不同歷史時(shí)期皆有所修改。
不過，什么版本都沒關(guān)系，反正對(duì)方煦來說，唐朝以后的基本都得刪改。
先從，三字經(jīng)開始。這個(gè)算是方煦記得最清楚最全的了的。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
……
自羲農(nóng)，至黃帝。號(hào)三皇，居上世。
……
唐貞觀，除隋亂。創(chuàng)國(guó)基，萬世傳。
……
勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。
經(jīng)方煦刪改后的三字經(jīng)，共計(jì)一千三百一十二字。
像二十傳，三百載。梁滅之，國(guó)乃改。方煦要是不刪除的話，李世民絕對(duì)能立馬讓方大夫享受太史公的待遇。還得說句，你小子不是想著書立說嗎？朕成全你。
之后的一直到，革命興，廢帝制。立憲法，建民國(guó)。都的刪掉，在后面的有爭(zhēng)議的什么，方煦都給刪掉了，現(xiàn)在是在刷聲望，可不是惹爭(zhēng)議出風(fēng)頭的時(shí)候。
聲律啟蒙，車萬育所作。是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰。
詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)是中國(guó)古代重要的文學(xué)形式，幾千年來一直薪火相傳。
在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對(duì)聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求。
所以，這個(gè)也很有必要，尤其是唐朝，在文學(xué)上，簡(jiǎn)直就是詩(shī)的國(guó)度。
笠翁對(duì)韻，作者李漁，號(hào)笠翁，因此叫《笠翁對(duì)韻》。這個(gè)，還叫笠翁對(duì)韻，就說，某一年，出去游玩，在某地看一立翁釣魚時(shí)，有感而發(fā)。還作了首詩(shī)，就把，江雪放到扉頁(yè)。
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
好詩(shī)，好詩(shī)，我的了。方煦心里****的想著。
笠翁對(duì)韻，是學(xué)習(xí)寫作近體詩(shī)、詞，用來熟悉對(duì)仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。
按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。
從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。
從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來，如唱歌般。較之其他全用三言、四言句式更見韻味。
進(jìn)行一些必要的刪改就行了。
聲律啟蒙和蓑翁對(duì)韻放一塊，更配哦。
聲律啟蒙。
一東
云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
……
笠翁對(duì)韻。
一、東
天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。
……
聲律啟蒙，八千多字，笠翁對(duì)韻也八九千字了。而且兩者也有很多相似之處，所以，方煦就把他們合在一起，分成上下部。就叫聲律對(duì)韻。