摔了一跤能摔那么慘？

    “吃飯怎么不見你？”

    “??？”‘啊’完后，過了沒多久，安忘末又答，“哦，我去吃了。提早去的?！?br/>
    “……”

    膽子可真大！

    倆人似乎失去了共同話題，一時間沒人開口。

    “末末，你有沒有覺得建國說話很奇怪？”

    安忘末解脫般地看向梁靜。

    “哪里奇怪了？不就是不帶一個‘臟’字罵人嘛！我也會！”

    我可是個好學生呢！

    連沒學過的社會主義核心價值觀都會背：富強、民主、文明、和諧、自由……（在小說里看到的）

    等等，話題好像歪了。

    “靜靜！我也這么覺得誒！我覺得建國說話總是采用語文老師說的那啥……倒……倒……”

    周芹：“倒裝句?！?br/>
    紀丹頓時茅塞頓開：“對對對！他說話總倒裝，聽著怪別扭的！”

    “不會說話就別亂叫?！?br/>
    “就是就是！”

    ……

    吐槽完程建國后，大家心里舒服了不少。

    “末末，建國喊你過去?！?br/>
    班長手里捧了一大堆下節(jié)英語課要用的作業(yè)本，嘴里還喊著安忘末的名字。

    “來了來了！叫我干嘛呀？”

    “不知道誒，他總那一副別人欠他錢的樣子，我覺得大事可不妙。你得小心啊末末！”

    “好，謝謝提醒?！?br/>
    “報告?！?br/>
    “……”

    安忘末耐著性子：“報告?！?br/>
    “……”

    “報告！”

    “……”

    很好！

    安忘末一火，直接二話不說打開了辦公室的門。

    沒想到辦公室里一個教師都沒有。

    “……”

    不錯，這很不錯！

    耍我是吧！

    “耍我？！我看您才是鬼一樣的會！”

    正在桌底撿筆的程建國：“……”

    他不就是沒及時去開門呢嘛？

    背后說別人壞話并且成功被當事人聽到的某人正在遭受著班主任的‘愛’的注視。

    安忘末被盯得頭皮發(fā)麻。

    難道……

    他有千里耳？

    不，一定是你多想了！

    ……

    安忘末拆開小紙條。

    上面寫著潦草的圓珠筆跡：末末~建國為啥老時不時盯著你看？是不是看上你了？

    安忘末回扔：別瞎說。

    梁靜：末末，你長得那么好看，他……

    安忘末還沒看完紙條，就被另一只手奪過。

    猝不及防的熱度，她們指尖相碰。

    僅僅只是一秒，對方就驚慌失措的逃離。

    安忘末的心跳漏了一拍，連忙全身往下縮了縮，并伸手捂住胸口。

    胸腔內(nèi)的心臟熱血似火。

    砰，砰砰，砰砰砰……

    “安忘末。”

    “啊，??？”

    “為什么這個地方不用原型。它用原型不也讀的通嗎？”建國假裝著一副什么也不知道的樣子，問安忘末問題。

    “……”

    真傻！

    這是騙三歲小孩的套路了！

    “有時候也不一定要看語法，還要看意思。這句話是說Tony在兩周后將要去北京，而不是說現(xiàn)在要去北京，這樣的話前后就產(chǎn)生了矛盾。”

    “而現(xiàn)在進行時不僅可表示現(xiàn)在正在做什么，還可以表示將要做什么，所以這道題有不止1個答案……”

    安忘末回答地天衣無縫。