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“呵呵，天哥居然沒(méi)有睡覺(jué)？
周巖看著宋天快速的翻書(shū)，呵呵一笑，用手推了一下眼睛后，
自顧自地?cái)[弄他的籃球鞋去了。
十分鐘，
宋天只用了十分鐘便將厚厚的一本法律大全全部瀏覽完畢，
并且深深地印在腦海之中。
雖然分類精細(xì)、縝密，
但是仍然有諸多漏洞可鉆。
宋天將法律大全合上，心中做出了評(píng)價(jià)。
還有五分鐘的時(shí)間，第一節(jié)課又是物理課，
宋天索性翻出了物理教材，一頁(yè)一頁(yè)的瀏覽起來(lái)。
重生后的宋天，記憶力是驚人的，
如同法律大全、物理教材這類的書(shū)籍，
分分鐘便能全部記下。
昨晚與其說(shuō)宋天是在修煉，還不如說(shuō)他是在記憶殺戮仙訣。
殺戮仙訣，雖然名為殺戮，
但是卻包羅萬(wàn)象，幾乎所有的方面都有涉獵。
宋天擔(dān)心殺戮仙訣有一天會(huì)在他的腦海中消失，
所以用了半夜的時(shí)間將殺戮仙訣中所有的口訣全部記下。
同時(shí)用他所掌握的醫(yī)術(shù)、天師道法，
與殺戮仙訣中記載的醫(yī)術(shù)、道法相互驗(yàn)證，
令他眼界大開(kāi)，獲益匪淺。
宋天不自覺(jué)地抬起手，摸了摸被他掛在胸前的紅色玉佩。
原來(lái)改變他命運(yùn)之物一直在他身邊，
他卻沒(méi)有長(zhǎng)一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
幸好，現(xiàn)在還不晚。
雖然白素素不知什么原因離開(kāi)了酒店，
但是宋天根據(jù)前世的記憶，是知道她在那里的。
前世宋天沒(méi)有去那里的實(shí)力，
但是現(xiàn)在，卻根本不算什么。
宋天微笑著放下手，繼續(xù)瀏覽物理教材。
不到兩分鐘，宋天將物理教材翻完，
然后隨便拿了一本數(shù)學(xué)，開(kāi)始瀏覽起來(lái)。
三分鐘后，第一節(jié)課開(kāi)始，物理劉老師走進(jìn)了教室，
正常的起立，喊過(guò)老師好之后，
劉老師便開(kāi)始了慷慨激昂的教學(xué)。
物理劉老師，在整個(gè)一中都是以嚴(yán)厲著稱。
他的課，便是在調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，
也都規(guī)規(guī)矩矩的，
雖然聽(tīng)不懂他在講些什么。
“天哥真是轉(zhuǎn)性了啊，居然沒(méi)有睡覺(jué)，
而且居然在研究數(shù)學(xué)！”
周巖將圓珠筆在手指上轉(zhuǎn)了一圈之后，
推了一下眼鏡，瞄了宋天一眼，心里暗道。
不過(guò)周巖并不認(rèn)為宋天真的在研究數(shù)學(xué)。
他本身便沒(méi)讀初三，高一高二，直接跳到高三，
已經(jīng)是公認(rèn)的天才了，
便是他都做不到像宋天這樣看書(shū)。
所以周巖只是單純地認(rèn)為宋天無(wú)聊，在打發(fā)時(shí)間而已。
不過(guò)在物理課，看數(shù)學(xué)，
若是被老師發(fā)現(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)有好果子吃的。
周巖覺(jué)得有必要提醒宋天，免得到時(shí)挨批尷尬。
恰好在此時(shí)，
劉老師在說(shuō)了一大段極為高深且繞嘴的定義之后，
說(shuō)道：
“現(xiàn)在需要找一位同學(xué)，將老師剛才說(shuō)過(guò)的定義復(fù)述一遍？”
頓時(shí)全班寂靜一片。
所有學(xué)生都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低下頭，
目不斜視，生怕被叫到的是自己。
就劉老師剛才說(shuō)的那一大段定義，莫說(shuō)是他們，
就是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員趙浩然，一中前三的存在，都答不上來(lái)。
也不知道是誰(shuí)倒霉，撞上了劉老師的槍口。
周巖伸出的手縮了回來(lái)，
盡管他是天才，但是他方才真的走神了，
真不知?jiǎng)⒗蠋熣f(shuō)的是什么，他也低下了頭。
劉老師雙眼在教室中掃視，最后定格在一個(gè)方向，說(shuō)道：
“周巖的同桌，復(fù)述一遍老師剛才說(shuō)的定義！”
周巖一個(gè)激靈，差點(diǎn)立即站起，
結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)叫的不是他，而是宋天。
周巖正打算提醒一下宋天，沒(méi)想到宋天卻自己站了起來(lái)。
“不喜歡老師的課，可以不聽(tīng)，
但老師絕對(duì)不允許物理課看其它科目的書(shū)?！?br/>
劉老師見(jiàn)宋天站起，表情嚴(yán)肅地訓(xùn)斥道。
他提的問(wèn)題有多難，他自己知道，
整個(gè)一中高三年級(jí)估計(jì)都沒(méi)有能答上來(lái)的。
“我的天啊，差點(diǎn)被嚇?biāo)溃?br/>
還以為剛才玩了一下手機(jī)被他發(fā)現(xiàn)了呢！”
“物理劉老師的課，還敢偷偷地看其它課，宋天這回估計(jì)悲劇了?！?br/>
“少不了寫(xiě)一份五千字的檢討，估計(jì)還得做十幾張卷子！”
高三六班的同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣，心里已經(jīng)開(kāi)始猜測(cè)宋天的結(jié)果了。
教室中比方才更靜了，靜的有些壓抑。
“我叫宋天，請(qǐng)劉老師記住我的名字。
劉老師方才所講的定義是這樣的……”
宋天開(kāi)口了，首先自我介紹，
然后幾乎一字不拉的將劉老師方才所講的定義復(fù)述下來(lái)，
同時(shí)還對(duì)劉老師所說(shuō)的不嚴(yán)謹(jǐn)之地做了補(bǔ)充。
隨著宋天最后一個(gè)字說(shuō)完，
物理劉老師愣了，他只是想借機(jī)敲打一下宋天，
樹(shù)立一下他的威信而已，
完全沒(méi)有想到宋天竟然回答上了，
而且比他所講的還好。
嘩的一下，全班所有同學(xué)的目光全部聚焦在宋天的身上。
“靠靠地，真是牛比了，外星人附體嗎？”
“哥們兒，你太聰慧了，回外星吧，地球已經(jīng)不適合你了?！?br/>
“偶像啊！不但長(zhǎng)的帥，還這么有學(xué)識(shí)，
連聲音都這么有磁性！”
高三六班的同學(xué)們瞬間沸騰了，
仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，你一言他一語(yǔ)地竊竊私語(yǔ)。
尤其是女同學(xué)，看向楚凡的雙眼都已經(jīng)泛出星星了。
“肅靜！”劉老師一臉風(fēng)雨地喊道。
所有同學(xué)不得不坐正了身體，不過(guò)心思卻飛了。
“宋天，坐下吧！
如果你們都能達(dá)到宋天同學(xué)的程度，
老師也允許你們?cè)谡n上看其它學(xué)科。
我們繼續(xù)上課。”
劉老師讓宋天坐下，然后繼續(xù)一臉嚴(yán)肅地講課。
第一節(jié)課很快便過(guò)去了。
下課鈴聲一響，劉老師走出教室之后，
教室中徹底炸鍋了。
“哈哈，剛剛劉老師吃癟的模樣，你們瞧到?jīng)]？
真是太精彩了！”
“咱們六班已經(jīng)有一個(gè)天才了，沒(méi)想到又來(lái)了一個(gè)外星人，
六班無(wú)敵！”
“我還沒(méi)有他的微信呢，誰(shuí)有，趕快推薦給我！”
一群少男少女徹底釋放了天性，興高采烈地說(shuō)道。
“切，高考可不只考一科物理。
只是物理一科好，也考不上什么好大學(xué)的！”
有贊揚(yáng)之聲，便有反對(duì)之聲。
作為高三六班的學(xué)習(xí)委員趙浩然毫不在乎地說(shuō)道。
對(duì)于這些，宋天毫不在意，只是專心致志地瀏覽書(shū)本。
“天哥，我深深地感覺(jué)到了壓力！”
一直沒(méi)有出聲的周巖終于將籃球鞋的鞋帶穿好，
碰了一下宋天，向上推了一下眼鏡，壓力山大的說(shuō)道。