“怎么這么想呢。上學(xué)呀,是你必須要經(jīng)歷的,這可是你的權(quán)利。沒(méi)有人可以逼迫你放棄學(xué)習(xí)?!蓖跤衿枷胍?jiǎng)裾f(shuō)陳立,這九年義務(wù)教育的義務(wù)到底是什么意思,好讓他安心學(xué)習(xí)。
“可是村里那么多人沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。家里有困難,媽媽干不了活了?!标惲⒄f(shuō)著,就想起了自己的家,家里芝麻大事都要開(kāi)始往自己身上擔(dān)著了“我是大哥,我不能耽誤了弟弟妹妹。媽媽說(shuō),等她生了弟弟或者妹妹之后,就不要再讀書(shū)了。供不起了?!?br/>
“你媽媽是說(shuō)不給你交學(xué)費(fèi)了是嗎?”
陳立搖搖頭“不讓我讀書(shū),讓我干活。讓弟弟妹妹讀書(shū)。我很想讀書(shū)?!?br/>
“老師知道了。這樣好不好,老師這邊呢,幫你把學(xué)費(fèi)交上,欠費(fèi)也不算了,你就當(dāng)做免費(fèi)讀書(shū),你媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)同意的吧?!?br/>
陳立沉默了一會(huì),好久沒(méi)有說(shuō)話,似乎在思考什么問(wèn)題,小臉蛋上,焦慮,擔(dān)憂的神情混雜在一起,顯得特別成熟。
“你先回去說(shuō)一說(shuō)。好嗎?”王玉萍看陳立半天沒(méi)有說(shuō)話,也沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去,讓他繼續(xù)吃飯,自己則站起來(lái)安慰李華去了。
目前相比之下,李華顯得更加可憐,哥哥的離去,給了他沉重的一擊,更致命的是,他的父母竟然都沒(méi)有回來(lái)看過(guò)他,似乎哥哥的死,早有預(yù)料?;蛟S,這樣累贅的孩子,死了,還能減少些負(fù)擔(dān)。
來(lái)回的車(chē)票,夠自己打一天的工了,殘疾的大兒子沒(méi)了,也就沒(méi)了,小兒子身體健康,自己窮極一生,也要為小兒子打算。
但在讓人看來(lái),這未免太過(guò)于殘酷。
好在李華的哥哥有村民的幫助,成功下葬了。
以后,那破敗的房子,再也不會(huì)穿傳出歡聲笑語(yǔ)了,不會(huì)再顯得擁擠,只會(huì)覺(jué)得空落落的,大到能塞下好多好多人。
安慰好李華,王玉萍的心也是沉重了好久,設(shè)身處地站在李華角度去體會(huì),這種父母不在的痛苦,艱難,狗皮膏藥一樣黏在身上,難受了!
好容易才將下午的課上完,王玉萍叮囑好孩子們注意安全,送他們走到村口,目送他們安全離去,才松了口氣回去。這一天,總算是要過(guò)去。
“王老師,送孩子放學(xué)回來(lái)啦?”林奶奶正好從屋子里出來(lái),將一些飯?jiān)菇o院子里的雞吃。
“嗯。林圣光呢?今天批改他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)好多錯(cuò)誤的。這些都不難,基礎(chǔ)題,是不是昨天就顧著玩,沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),晚上臨時(shí)趕的?”見(jiàn)到林奶奶。王玉萍禮貌的說(shuō)了句。
“不知道呀,這孩子,不給我闖禍就好了。對(duì)了,王老師,你聽(tīng)說(shuō)了嗎?今天早上,葉亮家被寫(xiě)上了血字,寫(xiě)了什么下地獄什么的?!绷帜棠痰纳袂橥蝗粐?yán)肅起來(lái)“我估計(jì),八成是那些人干的。這事啊沒(méi)完呢。”
王玉萍自然明白了這血字是誰(shuí)干的。雖然知道他們不會(huì)善罷甘休,沒(méi)想到這么明目張膽,都已經(jīng)被村子里下了警告,還敢大白天過(guò)來(lái)。
看來(lái),葉亮牽扯上邪教的事情,還要鬧騰好一會(huì)呢!