靈水五中教務處辦公室里傳來一陣倒吸涼氣的聲音。

    眾人一開始只將注意力放在排名上，但是卻忽視了這個高二（10）班考分所隱含的意義。

    沒錯，10名650分以上的學生，基本已經(jīng)確定，只要不出什么幺蛾子，明年定然能考上華清和燕大。

    要知道往年華清燕大在Z省的錄取分數(shù)線也才670分上下而已。

    那么就有人問了，既然分數(shù)線普遍在670分上下，那么650分不還差20分才能考上華清燕大嗎？

    為什么李云校長言之鑿鑿，前十名650分以上的學生，必定能考上華清燕大？

    更離譜的是，這里的校領導和老師們都沒有一點點的質(zhì)疑？

    如果光看這表面成績，眾人自然不會如此自信，但是你要看他們的成績提升速度啊，僅僅三個多月四月不到，一群300多分的差生，就能考出650分以上的成績，誰敢說接下來的一年多里，他們不會再有提升？

    “也許，咱們五中明年會出個省狀元！”

    李云校長目光深邃，面色凝重地低聲喃喃道。

    “不錯，這個可能性不可為不大！”石明舉校長一愣，同時高興地附和道。

    面對未來可能將會取得的輝煌成績，一眾校領導反而覺得這次聯(lián)考成績不如何了。

    他們的心境似乎一下子得到了不小的提升，一個個雖然激動，但是卻已經(jīng)不是因為這次的考試成績，而是對未來的期待了。

    “理科成績也是很棒，林依依、陳鴻明和楊致遠三位同學都考進了全縣理科前十，分別是第一名，第五名和第九名?！?br/>
    “雖然僅僅有林依依一人考了688分，另外兩名學生不足650分，但他們還有更大的提升空間，華清燕大也是可以預期的?！?br/>
    “蕭老師真是牛逼，兩個差班都能被他整成這樣，要是換重點班給他帶，還不知道會取得多輝煌的戰(zhàn)績呢！”

    這些校領導又看了高二理科排名后，紛紛對蕭然大為夸贊，雖然高二（5）班班主任不是他，但是眾人很清楚功勞都是他的。

    一旁高二（5）班班主任張燕妮則有些尷尬，明明是自己班出了3名全縣前十的學生；明明是自己班的李依依考了全縣第一名。

    但這些校領導卻提都不提她的功勞，一個勁的夸贊蕭然，這讓她這位正主如何自處？

    石明舉校長首先發(fā)現(xiàn)了張燕妮的不自然，他哈哈一笑道：“當然，我們也不能否認了張老師的功勞，畢竟人家還是高二（5）班的班主任呢，即便沒有功勞也有苦勞嘛！”

    石明舉校長這一句話將眾人說得一愣一愣的，場面頓時微微一靜。

    張燕妮只覺得臉上躁得慌，心道：“這石校長是在夸我呢？還是在夸我呢？為什么我感覺怪怪的？”

    “其實這些都是蕭老師的功勞，明眼人都能看出來，反而是我，我有些拖蕭老師后腿了！”張燕妮嘻嘻一笑，大方地承認自己確實沒有起到促進的作用，反而起到了阻礙的作用。

    不然，為什么蕭然同樣是教5班和10班，10班如此厲害，而5班雖然也有提升，但是提升卻差了10班一大截？

    這里面最大的區(qū)別就是，蕭然是高二（10）班班主任，卻不是高二（5）班班主任。

    當然，這其中真正的原因只有蕭然清楚，因為高二（5）班并沒有獲得天賦訓練功能的加成，靠的僅僅是蕭然上課時自帶的buff影響。

    但好在高二（5）班是理科班，數(shù)學成績的提升，也非常有助于物理化學生物等學科的提升，因此總成績提升也是很快。

    至于林依依，那是因為有蕭然給她開小灶的原因，這才考了688分的高分，并取得本次聯(lián)考的魁首。

    “蕭老師的教學能力是有目共睹的，我提議高三文理兩個重點班也交由蕭老師來帶，不知道諸位意下如何？”李云校長經(jīng)過一番深思熟慮后，高聲說道。

    “附議！”

    “附議！”

    眾人紛紛舉手表示贊成，按照高二（10）班成績提升的速度，說不定高三會出幾位華清燕大學生呢。

    “這有些不妥吧，蕭老師再怎么厲害，也只是一個人而已，他哪有那么多精力管理這么多個班級？”石明舉校長沉聲道。

    還是石明舉校長關心蕭然，雖然他之前就跟蕭然說過這個想法，但是也僅僅是一種期盼而已，他可不想蕭然一人被當作四人來用，害怕蕭然身體吃不消，對身體造成什么壞的影響。

    蕭然聽到石明舉校長的話后，內(nèi)心微微一暖。但是他確實需要教授更多學生，就為了獲得更多績點，早點晉升二品教師。

    這個機會他是不會錯過的。

    “石校長的關心，蕭然心領了，但是蕭然想盡自己所能，為學生，為學校做自己力所能及的事情，這件事只要高三兩位班主任沒有意見，我就接下了?！笔捜徽酒鹕韥?，對著各位校領導微微欠身道。

    李云校長及各位校領導一臉欣賞地看著蕭然，心里暗贊蕭老師有魄力。

    “好！事情就這么定了，明天上午我就找高三（1）班和高三（5）班兩位班主任談話，你下午就準備交接事宜吧！”李云校長當場拍板決定了此事。

    在他想來，高三兩位班主任沒有任何理由拒絕，雖然他們沒有當班主任了，但是還是任課教師，只要蕭然將兩個班級的學生成績提升上去了，那么他們高考時獲得的獎勵只會更多，不會少。

    至于兩個班級的學生會不會同意蕭然來做班主任，這件事更加不用考慮。

    蕭然如今可是五中的風云人物，哪個學生不渴望做他的學生？蕭然去做高三兩重點班的班主任，他們只會歡迎，不會拒絕。

    “另外，我提議，將蕭老師自創(chuàng)的《煉體操》作為全校學生必做體操，每天早上六點半和課間操必做?！?br/>
    李云老師又拋出一項重大決定。

    “附議！”

    “附議！”

    “很好，不知道蕭老師有沒有意見？”李云校長和藹地笑著看向蕭然問道。

    “求之不得！”