慕冬提前了半小時(shí)來到學(xué)校，第一件事就是翻開教科書。
雖然今天的考試危機(jī)已經(jīng)解除了，但并不代表就可以松懈，畢竟慕冬的前方還有期中、期末考試兩座大山，難度也絕對(duì)要比常規(guī)考試要高出不少。當(dāng)然，或許慕冬的做法很笨，可就像他曾經(jīng)看過的某句話：解決一個(gè)難題的方法有很多，而最終的究極方法，就是不給它發(fā)生的機(jī)會(huì)！
想盡辦法去避開考試固然可行，但代價(jià)是一旦哪次沒有避開，就將面臨絕境。慕冬的選擇就像他昨晚在床頭寫下的那行字——變強(qiáng)！變強(qiáng)！變強(qiáng)！
十分鐘后，教室里的同學(xué)漸漸多了起來。
唐安上來就氣呼呼說道：“慕冬，你為什么拉黑我？”
慕冬看著魔能運(yùn)用方面的教科書，頭也不抬道：“世界上所有被拉黑過的人其實(shí)都有一定特殊因素，被拉黑很可能就是這個(gè)特殊因素被放大了，當(dāng)我們把特殊因素設(shè)為x被拉黑可能設(shè)為y，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種正比關(guān)系……”
小胖子的表情當(dāng)時(shí)就精彩了，總覺得這段話好像在哪聽過……還有你是不是對(duì)拉黑這個(gè)詞有什么誤會(huì)？
慕冬忽然想到什么，問道：“對(duì)了，你是什么元素系的來著？”
“你忘記了嗎，我是召喚系的……”小胖子回答道。
慕冬迅速把書翻到召喚系那里，隨即釋然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。某種意義上召喚系應(yīng)該算強(qiáng)大的元素系了，唯一的弱點(diǎn)就是需要大量的知識(shí)儲(chǔ)備，比如對(duì)召喚獸種類、習(xí)性的了解認(rèn)知，也難怪小胖子每次見了郭景南他們就慫……合著你居然是個(gè)后期英雄？
唐安狐疑的打量著慕冬，總覺得今天的慕冬哪里不對(duì)勁，結(jié)果不等他發(fā)現(xiàn)什么，就見慕冬朝剛到教室的周詩詩走了過去。
書上的東西終究是死的，有些問題還是得找人問清楚。
“有事么？”周詩詩邊放書包邊看向慕冬問道。
“也沒什么，就是想問問這學(xué)期主課考試是什么形式的……昨天聽誰講的來著，好像說這學(xué)期的考試形式會(huì)有改變？”這套說辭是慕冬早就想好的，也是為了避免誤會(huì)產(chǎn)生。
“是么？”周詩詩愣了愣，搖頭道：“這個(gè)我也不清楚，老師應(yīng)該會(huì)通知的吧?！?br/>
慕冬小心翼翼試探道：“那以前的考試形式是咋樣的？”
“你不知道？”周詩詩露出疑惑的眼神。
“這不班主任的課要考試了嘛，我怕過了個(gè)寒假漏掉什么細(xì)節(jié)，要是因?yàn)檫@沒考好就可惜了。”慕冬想了想說道。
周詩詩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還是像以前那樣，分兩部分，一方面檢驗(yàn)?zāi)芩疁?zhǔn)的達(dá)標(biāo)程度，另一方面就是去復(fù)制幻境檢驗(yàn)對(duì)歷史的熟知程度，各占50分?！?br/>
慕冬聽了當(dāng)時(shí)就懵了，臥槽這果然和現(xiàn)實(shí)世界不一樣啊，不枉費(fèi)老子跟個(gè)
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二傻子似的站在這問你考試是什么玩意！這特么要是不明不白去考試，鐵定得gg啊！
“還有別的事嗎，我要去收作業(yè)了?！敝茉娫娍戳搜凼直恚f著就拾起了作業(yè)本。
“等等！還有個(gè)問題……”
“什么？”
“魔能計(jì)算與分析入門考試又是什么形式的？”慕冬看著愣住的周詩詩，“咳咳，這不是過了個(gè)寒假嘛……我怕漏掉什么細(xì)節(jié)……”
周詩詩的表情當(dāng)時(shí)就古怪了，你這過的真是寒假？這特么是失憶好嘛！
好在周詩詩作為班長還是很有耐心的，當(dāng)下就把魔法世界里的數(shù)學(xué)考試給解釋了一遍，順帶著還提了幾個(gè)要點(diǎn)，不出所料，這門考試果然隱藏著一定風(fēng)險(xiǎn)。
看著陷入沉思的慕冬，周詩詩莫名產(chǎn)生了一種奇怪的感覺，仿佛這個(gè)男生不像別人那樣做什么都是為了引人耳目，哪怕他此刻的問題都很基礎(chǔ)，卻也能給人一種真實(shí)感，簡單來說——成熟。
緊接著她就見慕冬一本正經(jīng)問道：“那么魔法界基礎(chǔ)概念與元素區(qū)分的考試形式……”
“……”周詩詩的臉當(dāng)時(shí)就黑了，總覺得剛才產(chǎn)生了幻覺！
直到上課鈴聲響起，慕冬才慢吞吞回到座位上，滿腦子都想著來自周詩詩那里的信息。
幸運(yùn)的是并不是每門課都有風(fēng)險(xiǎn)，譬如現(xiàn)實(shí)時(shí)空的音樂課，在魔法時(shí)空依然只需要學(xué)那幾首歌。而不幸的是，魔法時(shí)空幾門主課考核的危險(xiǎn)程度，甚至超出了慕冬原本的想象。從常規(guī)意義上說，這些危險(xiǎn)應(yīng)該是不存在的，畢竟學(xué)校不會(huì)讓學(xué)生出現(xiàn)意外。
但關(guān)鍵是慕冬不能算是正常的學(xué)生，在魔法時(shí)空他只能算個(gè)小學(xué)生！
這就像是一種正比關(guān)系，并且能同時(shí)在兩個(gè)時(shí)空成立——把學(xué)生實(shí)力設(shè)為x，考試難度設(shè)為y，如果現(xiàn)實(shí)時(shí)空里的xy比例為11，那么到了魔法時(shí)空就會(huì)迎來一次上升，比如達(dá)到1010。
可問題是慕冬沒有被時(shí)空重疊代入進(jìn)去，所以當(dāng)y的數(shù)值上升到10，他依舊只有現(xiàn)實(shí)時(shí)空的1！這就是危險(xiǎn)的本質(zhì)！
慕冬將各科目考試的危險(xiǎn)程度依次排序，將最困難的幾項(xiàng)放在最前，并重重的用筆勾出幾條下劃線，他有一個(gè)習(xí)慣，那就是首先做好最壞的打算。
只有克服了最難的那道題目，才能在所有的題目前從容不迫！
同時(shí)慕冬還決定把小學(xué)的教科書從家里倉庫搬出來，魔法知識(shí)終究比現(xiàn)實(shí)世界的知識(shí)復(fù)雜許多，自己得抓緊時(shí)間把這些內(nèi)容給補(bǔ)回來。
距離期中考試僅剩五十多天了！
第一堂課結(jié)束后，李相斌就站在講臺(tái)上環(huán)顧教室，最終視線落在了慕冬的身上。
“慕冬，到辦公室來一趟?！?br/>
慕冬回過神來，隨即就愣住了。
他突然想起來……自己好像爬班主任他家窗戶來著？！
怎么把這茬給忘了！
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是時(shí)候恢復(fù)更新了……