時(shí)間穩(wěn)步進(jìn)行，托信息資源部的能力，初陽(yáng)花榜，這個(gè)對(duì)這所學(xué)校里高一至高三有著各樣優(yōu)點(diǎn)的女生的一個(gè)統(tǒng)計(jì)。
嗯，雖說(shuō)是各樣優(yōu)點(diǎn)，至少有個(gè)共同點(diǎn)就是，她們都長(zhǎng)的不錯(cuò)。
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。
人都是現(xiàn)實(shí)動(dòng)物，有趣不能立刻幫到人帶來(lái)即時(shí)的好處，但好看可以，所以人們追尋它。
不過(guò)并不是排什么序號(hào)名次那種，既然都有不錯(cuò)的皮囊了，便已經(jīng)可以認(rèn)真欣賞其美好的特質(zhì)了。
這一份榜單是發(fā)布在了學(xué)校的貼吧論壇上，只不過(guò)只有照片以及愛(ài)好特長(zhǎng)，并沒(méi)有班級(jí)年級(jí)以及更多詳細(xì)信息之類(lèi)。
為了保護(hù)一定的隱私嘛。
雖說(shuō)張小強(qiáng)知道，那份未公布的榜單里，連三圍飲食愛(ài)好都有。
但大家都覺(jué)得有更詳細(xì)的資料被藏了起來(lái)，可能因?yàn)橘N吧上公布的資料太過(guò)簡(jiǎn)單，有人在下面爆料也會(huì)被刪掉。
高一那個(gè)饒姓風(fēng)騷學(xué)弟聽(tīng)說(shuō)與人放了話，要試著把榜上有名的姑娘挨個(gè)睡一遍。
這種應(yīng)該是被陷害的吧，要真放出這種話，那名聲必然掃地，哪有姑娘愿意隨便接近他了。
這種陷害太蠢了吧。
張小強(qiáng)心里嘀咕。
道理太淺顯，所以才是不痛不癢，只要當(dāng)事人再認(rèn)識(shí)姑娘時(shí)，說(shuō)幾句這是淺顯易懂的陷害，哪有人會(huì)說(shuō)那種傻話，很容易就把自己擺在受害者的角度博取笨蛋女生同情，使得更容易下手了啊。
嘖。
是哪個(gè)白癡干的好事啊。
不過(guò)最近有不知道自律會(huì)會(huì)管理行為規(guī)范的新生抗議來(lái)著。
大概是覺(jué)得，自己都這么大孩子了，憑什么別人還來(lái)管自己不文明行為？
不過(guò)都以勢(shì)服人以禮服人了。
總得有個(gè)接受規(guī)則的過(guò)程嘛，不行就講講道理，會(huì)明白的。
另一方面，也一直在看著那所被稱為‘戰(zhàn)場(chǎng)’的技校的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)去年的勝利，這一年好像還比較平穩(wěn)，也說(shuō)不準(zhǔn)是不是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。
張小強(qiáng)對(duì)于那個(gè)學(xué)校是頗為無(wú)感的。
一群把自己最后青春的迷茫掙扎在打架上的學(xué)生，一群不介意破罐子破摔的人，與他們糾纏，實(shí)在有點(diǎn)浪費(fèi)生命。
并不是不尊重別人的青春時(shí)代什么的，至少這樣的青春，用可憐巴巴一腔熱血傷人傷己最后來(lái)一句青春無(wú)悔，張小強(qiáng)覺(jué)得很傻。
到底后不后悔是不能看嘴巴說(shuō)的。
現(xiàn)在犯的錯(cuò)，得將來(lái)多少時(shí)光，才能勉強(qiáng)騙自己，說(shuō)彌補(bǔ)夠了。
而因?yàn)橛嘘惪@個(gè)遺留生的緣故，暫時(shí)也沒(méi)什么說(shuō)陳凝閑話招惹她的人。
張帥終于還清了錢(qián)，雖然有他的對(duì)象唐元元的功勞，幫他還了部分，并且給他沖飯卡不讓他餓著。
好歹是從欠別人的，變成了欠對(duì)象的。
張小強(qiáng)請(qǐng)他們倆吃了頓飯，沒(méi)有喝酒，不是火鍋燒烤，選擇了溫暖的燉菜。
唐元元并不清楚張帥為什么會(huì)欠錢(qián)，只說(shuō)以前有壞習(xí)慣，給玩掉了。
不過(guò)張帥也沒(méi)告訴唐元元真實(shí)錢(qián)數(shù)，只說(shuō)了一半，背地里，還是欠著張小強(qiáng)錢(qián)。
張小強(qiáng)也不急著用，并不在意。
他拍了拍唐元元的肩膀，笑里帶著善意。
“元元啊，這個(gè)混小子要是欺負(fù)你就告訴我，我揍死他?！?br/>
這是個(gè)好姑娘，張小強(qiáng)也希望張帥變得更好能夠?qū)Φ闷疬@樣的姑娘。
他告訴張帥，這姑娘好，性征為女的異性滿大街都是，愿意付出的姑娘，燒了香才能有這命，你要對(duì)不起人家了，我就揍的阿姨都認(rèn)不出你。
還有一件事，他總擔(dān)心，張帥又去賭，為此還威脅過(guò)他，如果再干出來(lái)賭錢(qián)的傻事，就折他指頭。
張小強(qiáng)有別的朋友問(wèn)過(guò)，張小強(qiáng)為什么會(huì)對(duì)這么一個(gè)劣跡斑斑的禍精爛苗子好，又不是找不著品質(zhì)更高的朋友了。
張小強(qiáng)哭笑不得，稍一回想，他自己也不記得什么時(shí)候開(kāi)始，就把那個(gè)家伙當(dāng)成了朋友，明明第一映像差的不行。
“當(dāng)朋友哪有那么多講究，遇到什么樣的人有什么樣的緣分道理，他毛病不少，但偏偏好的地方我也喜歡，便可以了。”
他還有沒(méi)說(shuō)出口的東西，這些話并不想與人說(shuō)。
我遇到了什么樣的人，我能做什么樣的事，不好的我也能好的用，生命路上不就是要什么樣的都見(jiàn)識(shí)過(guò)才有趣。
這是他的自我之魂，哪怕還不太成熟。
高三一到，教室里的氛圍開(kāi)始緊張起來(lái)。
可能是和班主任痛心疾首的模樣有關(guān)吧。
班主任更加嚴(yán)格的開(kāi)始限制玩手機(jī)，任何課上一但發(fā)現(xiàn)立刻沒(méi)收個(gè)兩三天。
對(duì)了，這個(gè)任何課，還包括了晚自習(xí)和晚自習(xí)前半小時(shí)的看新聞時(shí)間。
看新聞時(shí)間被她叫做，新聞?wù)n。
“來(lái)來(lái)來(lái)低頭看書(shū)的，趴下睡覺(jué)的，還有臉上被手機(jī)照的發(fā)光的停一停，咱們學(xué)校是寄宿式的，你們平時(shí)接觸外邊的少，讓你們每天看看新聞了解了解國(guó)家的事是害你們嗎？
要沒(méi)這個(gè)課平時(shí)你們自己又不會(huì)去專(zhuān)門(mén)看，現(xiàn)在給你們一個(gè)高三期間放松的半個(gè)小時(shí)吸收點(diǎn)不一樣的東西多好？嗯？多好？
好了，然后那位臉上剛才發(fā)光的同學(xué)，你是自己把手機(jī)給我送過(guò)來(lái)還是我去??？”
是的，看新聞的半個(gè)小時(shí)教室是不開(kāi)燈的，光源基本靠特大屏幕的電視，玩著手機(jī)，哪怕亮度調(diào)低，臉上總會(huì)反出不一樣的光的。
可這個(gè)年紀(jì)孩子吧，或者說(shuō)哪怕更大一點(diǎn)也沒(méi)用，人都這樣。
不容易的更珍貴。
面對(duì)老師的用心良苦，大家更加珍惜玩手機(jī)的時(shí)間，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，是爭(zhēng)分奪秒。
上課時(shí)候可以?shī)A在書(shū)里藏袖子里壓在課本下一頁(yè)，只要老師一個(gè)不注意，就像偷糖果吃的小狐貍，“嗖”一下瞄眼手機(jī)。
其實(shí)當(dāng)老師的有句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。
就算學(xué)生多，但老師在臺(tái)上一站，誰(shuí)有問(wèn)題偷偷摸摸的很容易察覺(jué)，但有時(shí)候不太過(guò)分也便睜一只眼閉一只眼，學(xué)生不好管吶，松了放肆緊了叛逆。
但張小強(qiáng)最覺(jué)得有意思的是，可能對(duì)于一些玩手機(jī)的人來(lái)說(shuō)，上課玩手機(jī)，這個(gè)過(guò)程才是很重要的吧？
不然也不會(huì)有人干出上課時(shí)候調(diào)成靜音看歌唱節(jié)目比賽的事。
很多事你知道不對(duì)，但皮一下還真爽，你又不覺(jué)得多皮這一下會(huì)有什么嚴(yán)重后果。
你會(huì)安慰著自己，如果真差這一次放縱，也就說(shuō)明不差這一次放縱，結(jié)果也不會(huì)變了。
高考還有近三百天，雖說(shuō)都是一百天時(shí)候才開(kāi)始貼倒計(jì)時(shí)，但看著李皮皮的那操心的又多了幾絲白發(fā)的模樣，怕是有給每個(gè)寢室床頭現(xiàn)在就開(kāi)始貼計(jì)時(shí)牌的想法。
也算是有了不同，雖說(shuō)有的人還在玩，有人還是學(xué)，但你別看玩的人笑得開(kāi)心，心里不一定多焦灼于現(xiàn)狀卻又迷茫下不去心。
張小強(qiáng)注意到，有些人在玩一個(gè)據(jù)說(shuō)還在內(nèi)測(cè)的手游，叫什么戰(zhàn)跡，黃碩還問(wèn)張小強(qiáng)要不要一起玩，張小強(qiáng)連連擺手拒絕。
哪來(lái)時(shí)間浪費(fèi)在這游戲上。
當(dāng)時(shí)的他無(wú)法想到，就是那個(gè)游戲，在之后的兩年里到達(dá)了一個(gè)高額的熱度。
至于現(xiàn)在嘛，他正看著被發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷，現(xiàn)在各種卷子發(fā)的越來(lái)越多，日常做卷，說(shuō)是培養(yǎng)習(xí)慣，好到時(shí)候考試不緊張。
這張卷子他的目光凝在了一篇閱讀理解上，神情似笑非笑。
因?yàn)樗拇鸢覆粚?duì)，說(shuō)沒(méi)有講作者想表達(dá)的東西寫(xiě)的更準(zhǔn)確。
卷子用的那篇故事是他寫(xiě)的。
(本章完)
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