舉手投足之間，充滿(mǎn)的力量感更是隨手拈來(lái)，不需要徹底施展，他也能知道，自己不僅僅是晉升圖騰師，身體各方面的強(qiáng)度也在莽犸象和魚(yú)鱗的融合下得到大幅度的提升。

    “老師?！碑?dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，第一時(shí)間想起了美女老師，他急著告訴她，老師祖上的理論是成功的，在整個(gè)融合的過(guò)程中，雖然承受了不小的痛苦，但卻沒(méi)有任何沖突的事情發(fā)生。

    當(dāng)他的目光看到美女老師時(shí)，不禁大吃一驚。

    老師站在不遠(yuǎn)處，身體微微的顫抖著，眼淚掛著開(kāi)心的淚珠。

    “老師，您別哭，我成功了?！甭逶菩闹幸慌B忙說(shuō)道。

    “沒(méi)事，老師開(kāi)心，老師開(kāi)心?！泵琅蠋煵亮瞬裂劢堑臏I水，激動(dòng)的問(wèn)道：“把你的圖騰靈獸召喚出來(lái)讓我看看。”

    洛云點(diǎn)點(diǎn)頭，將體內(nèi)的元素之力催動(dòng)到左臂手腕，頓時(shí)淡淡黑色的光芒浮現(xiàn)在皮膚表面，緊接著，黑色的魚(yú)鱗浮現(xiàn)而出，動(dòng)物的虛影在他的身體周?chē)鷵潋v著，正是魚(yú)鱗和莽犸象的融合體。

    以前的魚(yú)鱗，極為細(xì)小，而此時(shí)的魚(yú)鱗寬度已經(jīng)達(dá)到了四指大小，甚至堅(jiān)硬度也比之前強(qiáng)橫了很多，帶著青色的紋路，莽犸象和魚(yú)鱗的融合體飛快在房間內(nèi)飛來(lái)飛去，看似可愛(ài)的模樣卻充滿(mǎn)了無(wú)盡的危險(xiǎn)。

    美女老師的眼中閃爍著激動(dòng)的光芒，強(qiáng)忍著心中的興奮，問(wèn)道：“威力如何？”

    聽(tīng)到這話(huà)，洛云直接用行動(dòng)回答了老師，虛影進(jìn)入他的體內(nèi)，忽然抬起左手，手指輕輕的落在大理石的桌面上，隨后便聽(tīng)到“咔嚓”一聲，大理石的桌面出現(xiàn)了幾道裂痕，緊接著嘩啦的聲音響起，大理石桌子全然化作粉末，這僅僅只是輕輕一點(diǎn)的結(jié)果，至于最大的威力，可想而知！

    美女老師倒吸了一口涼氣，原本的她只以為魚(yú)鱗融合成功后，威力增加兩倍就增強(qiáng)了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，威力足足增加了十倍，也就是說(shuō)，剛剛晉升圖騰師的洛云，真實(shí)的戰(zhàn)力已經(jīng)達(dá)到了圖騰師中期的地步！

    “洛云，昨夜的融合進(jìn)化雖然很兇險(xiǎn)，但最終的結(jié)果還是很強(qiáng)的，以后在戰(zhàn)斗時(shí)，除非敵人達(dá)到了圖騰師后期，否則根本不可能是你的對(duì)手。我們成功了！”

    一說(shuō)起圖騰師的事情，美女老師整個(gè)人就開(kāi)心的蹦蹦跳跳，美眸之中光彩熠熠，語(yǔ)氣中也帶著掩飾不住的興奮。

    “太好了，看來(lái)我祖上的研究沒(méi)有出錯(cuò)，魚(yú)鱗在與莽犸象融合之后，身體方面無(wú)論是力量還是堅(jiān)硬度，都變強(qiáng)了許多。若是我沒(méi)有猜錯(cuò)，它應(yīng)該還會(huì)附帶了莽犸象的能力，只是，它現(xiàn)在是什么？”

    圖騰靈獸在融合之后，會(huì)在某種特定的情況下產(chǎn)生變異，像洛云這種不是完整圖騰靈獸的魚(yú)鱗，即便是美女老師的祖上對(duì)其研究的很是伸入，也無(wú)法知道洛云產(chǎn)生的變化是什么。

    洛云道：“老師，您沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，魚(yú)鱗卻是附帶了莽犸象的能力，但并沒(méi)有太多，而且大部分的能力都用在強(qiáng)化我的身體方面了，小部分給了魚(yú)鱗的作用上，也就是說(shuō)目前魚(yú)鱗施展出的元素氣泡，比之前堅(jiān)固了很多，承受力更加強(qiáng)大了。”

    一邊說(shuō)著，洛云憑借著元素之力控制著自己的圖騰靈獸施展出了元素氣泡。

    只見(jiàn)憑空出現(xiàn)一團(tuán)無(wú)色無(wú)味的透明氣泡，飛快的將房間內(nèi)的所有東西全然籠罩在內(nèi)，這些東西足足達(dá)到了上千公斤的重量，要知道在成為圖騰師之前的元素氣泡，只能承受上百公斤，而現(xiàn)在卻是能夠承受上前公斤的重量！

    看到這一幕，美女老師的眼中流露出一絲思索的光芒，“果然沒(méi)錯(cuò)，如果現(xiàn)在有一名強(qiáng)大的攻擊者和你相互配合，你的元素氣泡發(fā)揮的程度會(huì)更加明顯，只要將敵人籠罩在內(nèi)，根本無(wú)法逃脫，這就是元素氣泡的作用?！?br/>
    說(shuō)完這句話(huà)，美女老師便交代了洛云一些事情，讓他不要輕易將這種能力施展而出，盡量作為底牌，遇到緊急情況可以保命。

    洛云很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后跟著老師離開(kāi)了客棧，當(dāng)然，肯定是要把大理石桌子的損失費(fèi)用給人家客棧老板的。

    一路上，無(wú)論是洛云還是美女老師都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而美女老師看著洛云的目光已經(jīng)不再是看一個(gè)替自己試驗(yàn)祖上理論的徒弟，而是出現(xiàn)在洛雅眼中的神色。

    經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的走路，兩人返回了學(xué)院，今天是圖騰塔學(xué)院開(kāi)學(xué)的第一天，而此時(shí)也馬上就要到了第一堂課的時(shí)間，學(xué)院內(nèi)一切都顯得極為安靜，美女老師帶著洛云，來(lái)到她的辦公室。

    “老師，你先休息一會(huì)兒，我要回趟宿舍，把學(xué)院的校服穿上，然后去上課?！?br/>
    從老師的辦公室走出來(lái)，洛云便徑直朝著宿舍走去，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，榮安并不在宿舍，自己的鋪蓋和離開(kāi)時(shí)一模一樣，榮安沒(méi)回來(lái)？

    洛云心中有些疑惑，將圖騰塔學(xué)院的校服穿上，然后走出宿舍，來(lái)到操場(chǎng)中，正好對(duì)面操場(chǎng)上有幾名穿著圖騰塔學(xué)院朝著自己的方向走來(lái)，隱約間聽(tīng)到那些比自己大上幾年級(jí)的學(xué)院似乎說(shuō)到了榮安兩個(gè)字。

    連忙集中精神，運(yùn)轉(zhuǎn)元素之力連忙偷聽(tīng)他們交談的內(nèi)容。

    “那個(gè)叫榮安的小家伙真是不自量力，竟然敢挑戰(zhàn)二年級(jí)的班長(zhǎng)，估計(jì)等會(huì)上課的時(shí)候不會(huì)看到他的身影了?！?br/>
    “話(huà)也不能這么說(shuō)，那個(gè)一年級(jí)新來(lái)的學(xué)生敢挑戰(zhàn)學(xué)院的小霸王也是情有可原的，據(jù)說(shuō)這次賭注是榮安主動(dòng)提出來(lái)的，要是二年級(jí)班長(zhǎng)贏了，一年級(jí)所有的學(xué)生都是他的寵物，要是榮安贏了，二年級(jí)的班長(zhǎng)必須以后聽(tīng)他的?！?br/>
    “居然還敢跑到學(xué)院后面的小樹(shù)林約斗，真是不知死活。”

    聽(tīng)到兩位學(xué)員的對(duì)話(huà)，洛云的心中一緊，雖然和榮安僅僅接觸幾天，但他還是對(duì)榮安很有好感的，這個(gè)看上去很是清秀的少年，心中可是極為高傲的，他現(xiàn)在可以肯定，這兩名說(shuō)的一定是真的。

    至于所謂的后面小樹(shù)林，其實(shí)并不在學(xué)院里面，而是在外面的一個(gè)樹(shù)林，出了學(xué)院，洛云連忙朝著小樹(shù)林跑去。

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