“叮鈴鈴……”
隨著一段清脆的鈴聲響起,短暫的課間休息結(jié)束了。
短短的二十分鐘,對(duì)莫塵而言卻并不短暫,一系列奇妙的經(jīng)歷,反而給他一種恍如隔世的感覺(jué),確切地說(shuō),也的確算是兩世為人了。
漸漸回自己座位的少年少女們,一個(gè)個(gè)臉上還殘留著興奮,三三兩兩地低聲議論著之前發(fā)生的一切,偶爾看向莫塵的目光中,也隱隱帶著敬畏。
原因無(wú)他,莫塵強(qiáng)悍的實(shí)力,以及那種對(duì)待對(duì)手的各種戲耍已經(jīng)深入人心,在他們心中留下了難以磨滅的印記。
當(dāng)真虎落平陽(yáng)會(huì)被犬欺?掉毛的鳳凰不如雞?
莫塵用實(shí)際行動(dòng)給他們好好上了一課,三十年河?xùn)|,三十年河西,以及莫塵教訓(xùn)他們的話語(yǔ)似乎還在耳邊回蕩,雖然刻薄,雖然裝逼了點(diǎn),但也讓這些尚未踏足社會(huì)的少年明白了一些道理,成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
“嘖嘖……兩大武者交手,那元?dú)庹媸求@人啊,可惜呂老來(lái)了,沒(méi)有看到下文?!?br/>
“是啊,呂老的手段你看到了嗎?竟然可以音波攻擊,實(shí)在是太厲害了!不愧是武師高手啊!”
“唉,別說(shuō)武師了,我要是能成為武者都心滿意足了……”
“就你那熊樣還是別做夢(mèng)了,老老實(shí)實(shí)做個(gè)普通人吧!”
“嘿嘿,這可說(shuō)不定哦,三十年河?xùn)|,三十年河西!你沒(méi)聽(tīng)莫塵說(shuō)么?”
“哦?那下午的武學(xué)課你修煉任務(wù)加倍,怎么樣?”
“呃,這個(gè)嘛……到時(shí)候再說(shuō)?!?br/>
“切……你這逼裝得真爛!跟莫塵比起來(lái)差遠(yuǎn)了?!?br/>
“去去去,我能跟那個(gè)變態(tài)比么,沒(méi)見(jiàn)吳鵬飛都被他當(dāng)猴耍?我可沒(méi)那個(gè)魄力?!?br/>
“也是,以莫塵的風(fēng)格,下周的期中模擬考試,我倒真是期待??!”
“唔……我也是,不過(guò)我猜莫塵很有可能會(huì)輸,畢竟吳鵬飛都突破到中階武者了?!?br/>
……
尼瑪,我都成變態(tài)了?看來(lái)剛才的事造成的影響挺大的?。?br/>
前方的一些議論聲傳道莫塵的耳朵里,讓莫塵不禁微微搖了搖頭。這就是實(shí)力帶來(lái)的變化,倘若自己還是之前那個(gè)丹田都被廢了的莫塵,只怕他們連正眼都懶得看自己吧,而現(xiàn)在他們甚至都有些畏懼自己了。
所以,有些人就是被打服的,不打臉都不行!莫塵心道。
很快,他也回到了自個(gè)兒的位置上,他的座位在最后一排靠墻的地方,而劉琦就在他旁邊有一句沒(méi)一句的說(shuō)著話,這家伙現(xiàn)在還處于亢奮狀態(tài),似乎比莫塵還興奮。
當(dāng)所有人入座,隨著長(zhǎng)達(dá)半分鐘的鈴聲結(jié)束,這時(shí)一串“嗒嗒嗒”的腳步聲傳來(lái),教室內(nèi)的躁動(dòng)也漸漸安靜下來(lái)。
緊接著一道靚麗的倩影便步入了教室內(nèi),而這身影竟是一位約莫二十來(lái)歲的年輕女教師。
莫塵抬頭望去,記憶深處那熟悉的身影映入眼簾……
只見(jiàn)那女老師眉目秀美,膚光勝雪,一頭如瀑般披肩長(zhǎng)發(fā),身著淡粉色短袖襯衫,略顯貼身的七分休閑褲加一雙有著蝴蝶圖案的高跟鞋,完美凸顯出修長(zhǎng)的長(zhǎng)腿。
“趙凝香……”
看著眼前的美女老師,莫塵眼前一亮,隨即神色復(fù)雜。
因?yàn)槭昵?,或者說(shuō)是上一世,他也是這位趙老師的仰慕者,不過(guò),還是如同對(duì)岳紫珊一樣,暗戀了三年,最終只得把那份感情深藏于心底。
當(dāng)然,早就經(jīng)歷了許多,被社會(huì)磨練成熟的莫塵,也知道這根本不叫什么感情,僅僅是好感,或者說(shuō),是一些不切實(shí)際的yy罷了。
而像趙凝香這樣為人親切,長(zhǎng)得又漂亮的美女老師,在學(xué)校的“粉絲”自然是不計(jì)其數(shù),只怕比起那被稱為?;ǖ脑雷仙阂仓欢嗖簧?。
這一點(diǎn)從全班男生的目光中就不難看出。
趙凝香抱著幾本教材來(lái)到講臺(tái)前,隨即,便開(kāi)始了語(yǔ)文課的講課……
而莫塵回憶了片刻后,也回過(guò)神來(lái),自嘲般的笑了笑,便自顧自地琢磨起自個(gè)兒那點(diǎn)事情。
唔……離期中考試還有五天,時(shí)間略緊啊。
吳鵬飛那家伙是中階武者,現(xiàn)在還學(xué)了黃階武學(xué),雖然只是黃階下品,但武試的時(shí)候不能夠使用任何武器,這就意味著不能使用烈焰拳套,沒(méi)有烈焰拳套加成,自己還真沒(méi)有完勝的把握……
更何況,擊敗吳鵬飛僅僅是任務(wù)中的一個(gè)條件罷了。
看來(lái)我這點(diǎn)實(shí)力還嫌不夠啊,要趕緊的想辦法提升才行,要不然別說(shuō)完美完成那個(gè)a-級(jí)的任務(wù),只怕能不能完cd是兩說(shuō)之事。
而要提升實(shí)力,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),需要苦修,但對(duì)自己來(lái)說(shuō),只要有酷比值就行了,賺苦逼值最快的方法是什么?自然是做任務(wù)了!
一陣思索后,莫塵的意識(shí)再次與系統(tǒng)交流起來(lái)。
“系統(tǒng),我想知道,我現(xiàn)在觸發(fā)了一個(gè)任務(wù),還能同時(shí)觸發(fā)別的任務(wù)不?”
“當(dāng)然可以?!?br/>
系統(tǒng)回應(yīng)道:“宿主可以同時(shí)觸發(fā)多個(gè)任務(wù),這些任務(wù)都是根據(jù)宿主經(jīng)歷的場(chǎng)景隨機(jī)觸發(fā)的,觸發(fā)條件、任務(wù)內(nèi)容以及任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)都是隨機(jī)的,這就是隨機(jī)任務(wù),而特殊任務(wù)則是特定的?!?br/>
“而且,隨著宿主境界等級(jí)的提升,完成任務(wù)對(duì)世界的影響也會(huì)逐漸變大,所以獎(jiǎng)勵(lì)的酷比值也會(huì)隨之增長(zhǎng)?!?br/>
“原來(lái)是這樣!很好,非常好!”
莫塵眼中精光一閃,只要還能觸發(fā)任務(wù),那就好辦了,而且等級(jí)提升后,做任務(wù)得到的苦逼值還會(huì)增長(zhǎng)!
之前自己還擔(dān)心,覺(jué)得那什么玄階、地階的資源完全就是夢(mèng)想,因?yàn)橐崝?shù)千甚至上萬(wàn)的酷比值,簡(jiǎn)直太艱難了,但現(xiàn)在看來(lái)也不是沒(méi)有希望嘛。
“嘿嘿……”
不自禁的,莫塵的嘴角露出一抹無(wú)恥的弧度,幾乎流出哈喇子。
因?yàn)樗麅?nèi)心正在yy著自己狂賺數(shù)十萬(wàn)酷比值,兌換天階武學(xué),手持神器,四處裝逼、扮豬、招搖撞騙!
拳打高富帥,腳踢官二代,坐擁無(wú)限資源,懷抱各色美女……
“喂!阿塵,阿塵!”
這時(shí)候,他突然感覺(jué)同桌的劉琦在喊自己,并悄悄用膝蓋撞了自己一下。
“干嘛?”莫塵回神,轉(zhuǎn)頭問(wèn)道,卻見(jiàn)劉琦也不說(shuō)話,只是歪著頭一個(gè)勁兒給自己使眼色。
順著他的眼色,莫塵這才朝四周看去,只見(jiàn)許多同學(xué)都轉(zhuǎn)頭面色古怪的盯著自己,不少人一副強(qiáng)忍笑意和意味深長(zhǎng)的表情,而趙凝香則是秀眉微蹙。
“莫塵同學(xué),請(qǐng)回答老師剛才的問(wèn)題?!壁w凝香紅唇輕啟。
“回答問(wèn)題?呃……”
莫塵恍然,感情剛才自己yy的時(shí)候被趙凝香發(fā)覺(jué)了啊,這尼瑪真丟分!而且最丟分的是,自己剛才yy的目光似乎正好是面對(duì)著趙凝香,該不是讓我回答為什么一直盯著她流口水吧?難怪他們都一臉意味深長(zhǎng)的樣子,看來(lái)老子被誤會(huì)了,不過(guò)誤會(huì)就誤會(huì)吧……
莫塵無(wú)恥地想道,卻見(jiàn)他臉不紅心不跳,不動(dòng)聲色地擦了擦嘴角的哈喇子,立馬就從豬哥像變作了一副正經(jīng)紳士模樣,而后他一邊站起身子,一邊小聲詢問(wèn)一旁的劉琦道:“她提的啥問(wèn)題?剛才?”
你妹!看你這么正經(jīng),還以為你能回答上來(lái)呢?感情你丫的連問(wèn)題是啥都不知道!不少人都被莫塵雷了一下,因?yàn)樗?jīng)過(guò)后,那小聲詢問(wèn)的小動(dòng)作,只要是明眼人一看就懂了。
“莫塵同學(xué),請(qǐng)你將剛才的課文《雨巷》,背誦一遍。”沒(méi)等劉琦說(shuō)話,趙凝香卻又開(kāi)口了。
顯然,趙凝香也不是傻子,自然也看了出來(lái),但是看到莫塵站起后,興許是被其舉動(dòng)所致,秀眉也不再蹙起,而是漸漸舒展,嘴角浮現(xiàn)一絲若有若無(wú)的笑意。
“啥玩意?背誦課文?”莫塵一臉呆萌,尼瑪!讓我一個(gè)離開(kāi)學(xué)校n年的人背語(yǔ)文課本,這可比讓我殺人還惱火,這趙老師簡(jiǎn)直太不友好了,還能不能愉快地做朋友了?
偏偏在這個(gè)時(shí)候,酷比系統(tǒng)的提示音響了起來(lái):
“叮!”
“觸發(fā)隨機(jī)任務(wù):背誦語(yǔ)文課文,且至少完成一次裝逼?!?br/>
“任務(wù)難度:c級(jí)?!?br/>
“任務(wù)時(shí)限:本節(jié)課內(nèi)?!?br/>
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