高中三年我學(xué)會(huì)了很多東西，我學(xué)會(huì)了和小飛在語(yǔ)文課時(shí)找借口逃課、我學(xué)會(huì)了打英雄聯(lián)盟、我學(xué)會(huì)了照顧一個(gè)人、我開始懂得愛情……

    語(yǔ)文老師是一個(gè)很厲害的的人，是我們當(dāng)?shù)氐拇笊⑽募?，很多文章都被選進(jìn)了中考試卷的閱讀題，還是什么報(bào)紙的專欄作家。我也看過很多她書，她的風(fēng)格既恬靜又安然，在和諧的文章中又突兀了很多感慨。

    語(yǔ)文老師姓胡，性格難以捉摸。或許本來(lái)就是，一個(gè)散文家本身就有點(diǎn)自己的脾氣。因?yàn)樗钠夂芄?，班上的同學(xué)給她取了一個(gè)老巫婆的外號(hào)。但是不知道為什么她對(duì)我和小飛特別好，或許是因?yàn)槲覀兂煽?jī)還行，也或許是我們的文章寫的還可以。她一直對(duì)我們睜一只眼閉一只眼。每次我們不想上語(yǔ)文課了，就會(huì)找借口出去玩。因?yàn)槲沂钦握n代表，小飛是數(shù)學(xué)課代表。所以每次的借口就是我們到政治老師那里去改卷子，數(shù)學(xué)老師那里去改卷子。然后胡老師就會(huì)讓我們?nèi)?，并叮囑注意安全。我知道她知道我們是出去玩了，但是她什么也沒說，終究到底我還是很喜歡胡老師的，因?yàn)樗o了我們一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。也讓我們學(xué)會(huì)了灑脫的處世風(fēng)格。每次逃掉語(yǔ)文課，我和小飛都會(huì)去校外閑逛。校外就是古城，我們經(jīng)常去古城買小吃，學(xué)校門口有一家關(guān)東煮，我們每次路過那里都會(huì)買一兩串，小飛喜歡的是魚排，我喜歡的是蝦餃……

    徐小雅一直都是一個(gè)乖學(xué)生，成績(jī)和我差不了多少。因?yàn)槲业年P(guān)系，我、小飛、小雅成為了好朋友。第一次帶小雅逃課，語(yǔ)文老師還狠狠的瞪了我們一眼，那樣子仿佛是在說，別把人家小姑娘給帶壞了。但是，還是默認(rèn)我們離開。離開后，我們?nèi)齻€(gè)會(huì)一起去校外買關(guān)東煮，然后一起到江邊吹風(fēng)。小雅問我：“怪不得每次語(yǔ)文課你們基本都不在。原來(lái)在這里。”我對(duì)她說：“是呀！要不以后給大哥們混?！毙煨⊙磐铝送律囝^：“感覺真好呢！你看河邊的小島，你們有沒有過去？”

    “過去倒是沒有過去，不過聽說那邊好像有野鴨蛋！”

    小飛還是一副冰冰冷冷的樣子，仿佛一言不合就會(huì)有很可怕的事發(fā)生。后來(lái)小雅偷偷問我：“小飛怎么一直那種表情呀？是不是你帶我來(lái)他不高興！”我說：“根本沒有的事，他怕生！”小飛踹了我一腳說：“再亂說，小爺打死你！”小雅看了在一旁一直笑。小飛說：“你別介意，我就是這樣，慢熱型，對(duì)不熟悉的人也不想說太多的話。你既然是他的朋友也就是我的朋友！”

    我們決定到江邊去看看，當(dāng)時(shí)卻不知道怎么過去。江邊那塊地方算是河漫灘，是一大塊凸出來(lái)的小島。

    “你們想走哪兒去？”

    我想也沒想便說：“江邊?。?duì)邊一定很漂亮！”

    突然我好像意識(shí)到了什么，聲音怎么像語(yǔ)文老師。我轉(zhuǎn)過頭一看，正是語(yǔ)文老師。

    我當(dāng)時(shí)就蒙住了，一時(shí)竟不知道怎么辦了。我當(dāng)時(shí)想的是，這下一定完了。

    語(yǔ)文老師接著說：“是不是很刺激?。　?br/>
    我們?nèi)齻€(gè)都沒有說話。以為這次完蛋了！逃課…

    如果班主任知道又得請(qǐng)家長(zhǎng)了。

    語(yǔ)文老師又說：“你們?nèi)齻€(gè)不是去改政治卷子去了嗎?怎么，你們是改累了到江邊來(lái)休息？”

    我回答：“老師我們錯(cuò)了…”

    語(yǔ)文老師說：“你們沒錯(cuò)??！”

    我又說：“老師我真的錯(cuò)了…”

    小飛和小雅一直在我旁邊沒有說話。

    語(yǔ)文老師突然笑了起來(lái)：“哈哈，你知道你們現(xiàn)在像什么嗎？像三只淋雨的小獸，躲在山洞里，可憐兮兮的，又不敢出去！”

    語(yǔ)文老師接著說：“好啦！別把我想得那么可怕，你們的小心思我還不懂嗎。我不會(huì)告訴班主任的，走，我們?nèi)?duì)面的小島?！?br/>
    當(dāng)時(shí)我的感覺很奇妙，完全出乎我們?nèi)齻€(gè)人的意料。我們都驚訝的看著語(yǔ)文老師。“看什么看，不想去了？”

    我們?nèi)齻€(gè)馬上說：“去去去，當(dāng)然去了！”

    就這樣，我們和語(yǔ)文老師莫名其妙的成為了朋友。后來(lái)也不好意思經(jīng)常逃她的課了，但是偶爾還是會(huì)出去玩玩。那天語(yǔ)文老師給我們講了很多，說當(dāng)年她也像我們一樣，也遇到了一個(gè)灑脫的老師，也教會(huì)了她很多。她說在我們的身上看到了她當(dāng)年的影子…

    后來(lái)胡老師又給我們講了好多她的故事，那天她還請(qǐng)我們吃了晚飯，就這樣。胡老師成為了我們?nèi)齻€(gè)人的朋友，也因?yàn)楹蠋煟覀兊恼Z(yǔ)文一直都沒有低于125分。（滿分150分）

    小島其實(shí)也沒有想象中的有趣，只是地方比較空曠。野鴨蛋我們確實(shí)沒有看到，但是我們看到了很多野鴨子。小島是一個(gè)釣魚的好地方。我們到達(dá)小島的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在釣魚了。

    小島的環(huán)境很好，空氣也新鮮，后來(lái)我們經(jīng)常到小島上去玩，我們會(huì)在小島的草坪上一起看夕陽(yáng)，一起聊天。后來(lái)，我開始明白，那些年最值得懷念的并不是某一個(gè)人，而是我們的青春，我們?cè)谝黄鹣嗷ヅ惆榈娜兆印?br/>
    那時(shí)我們都無(wú)憂無(wú)慮，我們是最好的我們。

    后來(lái)我們?nèi)齻€(gè)成為了最合拍的朋友，小飛也會(huì)和小雅好好的說話。也不是一直冰冷著一張臉。

    很多時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)會(huì)坐在江邊看著夕陽(yáng)，仿佛那一刻定格成了一副最唯美的畫面。夕陽(yáng)和江面的水相互交融，那時(shí)我終于明白波光粼粼的意思。那種畫面真的好美…

    日子就這樣不急不緩的過著，直到高二。高二，我再也忍不住去找艾葉。仿佛心底有一種聲音，它告訴我，如果你再不去找她你就會(huì)永遠(yuǎn)的失去她。我不想再失去，我要找回她……手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。