吃過(guò)了午飯，我便一路小跑，趕上了公交車(chē)，目的地只有一個(gè)，那就是圖書(shū)館。

    自從開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，我越發(fā)地感覺(jué)自己孤陋寡聞，才疏學(xué)淺，要學(xué)習(xí)的東西太多了，我決心只要有時(shí)間，就去圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)。

    書(shū)法老師又推薦了一系列長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單，雖然建議選擇性地閱讀，但仍然讓我感覺(jué)此生太短，恐怕來(lái)不及讀完那么多書(shū)。

    圖書(shū)館的書(shū)靜靜地立在書(shū)架上，我慶幸趕上了現(xiàn)在這么好的時(shí)代，你可以自由選擇想看的書(shū)，圖書(shū)館有專(zhuān)門(mén)的閱讀區(qū)，環(huán)境幽雅又安靜，還可以借回家閱讀。

    時(shí)間在匆匆的讀書(shū)中飛快而過(guò)。我翻閱了幾本哲學(xué)書(shū)，又讀了《淮南子》《道可道》，想起之前讀過(guò)的《列子御風(fēng)而行》又忍不住找來(lái)讀了又讀，真的是非常有趣。我還借了兩本《黃帝內(nèi)經(jīng)》準(zhǔn)備帶回家慢慢研究品讀。

    想起來(lái)圖書(shū)館的目的，又搬出各大名家的字帖來(lái)讀，因?yàn)闀?shū)法老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讀帖，讀帖，再讀帖。

    我就在想：書(shū)法究竟是什么？

    它已經(jīng)不僅僅是個(gè)修養(yǎng)、愛(ài)好的問(wèn)題了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我的又一個(gè)新的開(kāi)始，我通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，進(jìn)而深入到中國(guó)藝術(shù)，中國(guó)文化中去了。

    有一種讓我喜出望外的感覺(jué)是隨著學(xué)習(xí)得愈深入，愈讓我感覺(jué)自己的膚淺和不足，愈加促進(jìn)我去學(xué)習(xí)去了解。

    通過(guò)學(xué)習(xí)，徹底改變了我對(duì)于書(shū)法的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。

    當(dāng)然，我還只是一個(gè)剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的愛(ài)好者。

    我從老師那兒學(xué)到的，書(shū)法包括寫(xiě)字的字法、章法、筆法、墨法、水法，以至心法。其中，最重要的是心法，而這，我還尚不得法，還需好好學(xué)習(xí)體會(huì)！

    看了一下午的帖，我感慨萬(wàn)千，特別遺憾自己只能看其表面，并沒(méi)有悟出什么道道來(lái)。

    姜夔說(shuō)：“余嘗歷觀古之名書(shū)，無(wú)不點(diǎn)畫(huà)振動(dòng)，如見(jiàn)其揮運(yùn)之時(shí)?！笨上?，我讀帖，什么也沒(méi)讀出來(lái)，點(diǎn)畫(huà)仍安靜地在紙上，也沒(méi)有想象得見(jiàn)其揮運(yùn)之時(shí)?？磥?lái)，我還需要多多學(xué)習(xí)吧？

    清代包世臣也說(shuō)：“古帖之異于后人者，在善用曲。”而曲，指線條復(fù)雜變化，這是微妙的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)所留下的痕跡。

    讀帖，讀帖，再讀帖。要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。

    毛筆真的很奇妙?！拔üP軟則奇怪生焉?！泵看挝夷闷鹈P，也會(huì)生出許多感嘆來(lái)，正是因?yàn)槊P軟，才會(huì)有那么多變化吧？

    書(shū)法，究其本質(zhì)，無(wú)外乎是寫(xiě)漢字的藝術(shù)，所以，當(dāng)書(shū)法老師教授了“點(diǎn)”“橫”“豎”的筆劃書(shū)寫(xiě)后，我就忍不住開(kāi)始了漢字書(shū)寫(xiě)。老師卻一再叮囑：“先別急著寫(xiě)字！”

    可是，不寫(xiě)字，只寫(xiě)筆劃，未免少了點(diǎn)樂(lè)趣，所以，我堅(jiān)持要寫(xiě)字，并解釋說(shuō)：“我是把那些筆劃放在字里去練習(xí)的?！闭嫦Ｍ约阂材茉趽]毫之間，體會(huì)到大師運(yùn)筆書(shū)寫(xiě)的奧妙。