“怎么，你不信吶？”張依然有點(diǎn)強(qiáng)迫，“不信沒事，我也不知道你怎么選擇的，反正你后來的事，我也不想知道！”
張依然這會(huì)想起了他空間中的那張女孩照片，不屬于漂亮，但很可愛，就是不知道是不是美顏的效果。
開始進(jìn)入他空間的時(shí)候，她還是單身，還有幻想，直到她發(fā)現(xiàn)他發(fā)了幾張女孩照片，便不再有任何奢望了。
“嗯，奧，以后再說吧！”
紀(jì)成法要回去了，張依然看著他走進(jìn)樓道，突然有種失落。
也許他的溫文爾雅只是停留于表面吧，骨子里是什么樣的人，誰知道呢！
張依然不敢去仔細(xì)探究，以前覺得不配，現(xiàn)在覺得沒有必要了！
她怕打破幻想，特別希望美好永遠(yuǎn)停留。而她也知道，現(xiàn)在，還不是可以戀愛的時(shí)刻。
張依然問自己：我想有青梅竹馬的愛情，從小到大再到老，貧窮富裕不離不棄，一生一世一雙人?？上О。@輩子重來，也沒有“被安排”！
深夜之中，閉上眼睛她會(huì)想，王超，劉慶錫，紀(jì)成法，如果跟其中一人一直聯(lián)系下去，又會(huì)是什么樣的呢？可愛的，帥氣的，還有紳士的，跟其中一人以后過起了柴米油鹽，會(huì)不會(huì)讓美好破滅？又或許，會(huì)不會(huì)更好呢？
當(dāng)年我沒有勇氣，現(xiàn)在，還是沒有！
唉！
打探消息的人很快跟張依然匯報(bào)了：徐恒，已經(jīng)去技師學(xué)院上學(xué)了！
張依然卻一點(diǎn)興趣也沒有，只簡單回復(fù)了“哦！”，接著就把錢給了。
看過紀(jì)成法，突然不想見徐恒了。
顏值相比，簡直不能入目！
張依然苦笑了一下，徐恒有什么魅力？劉慶錫，紀(jì)成法看著還能賞心悅目，而他？得了吧，不想看！
張依然隨手把寫滿信息的紙放在了抽屜里，又懶懶的躺在床上發(fā)呆了！
唉，又嘆了一口氣，不上學(xué)又不能工作不能戀愛的日子，真是無聊，做點(diǎn)什么好呢？
“媽，我要請家教！”
“請家教？”張媽媽吃驚的問：“你想學(xué)習(xí)？要不咱們?nèi)W(xué)校吧，你那么聰明，還能趕上課程！”
“請家教輔導(dǎo)我作文。我想寫文章！”
“吆，想當(dāng)作家??！”
“嗯，是啊。當(dāng)個(gè)大作家！不可以嗎？”
“可以可以。咱一會(huì)出去看看，找個(gè)好點(diǎn)的老師輔導(dǎo)你?！?br/>
對張依然來講，請家教并不是來輔導(dǎo)，只是當(dāng)她的編輯。
沒事心煩的時(shí)候，張依然用打字來打發(fā)時(shí)間。
兩次生命，她都是愛幻想。
小時(shí)候做過的很多夢，可怕的，美好的，她都能記個(gè)大概，總想著如果能添油加醋的把它們寫出來，肯定很好。
“老師你看，我已經(jīng)寫了這幾章了，你幫我看看！”
張依然找了一位大學(xué)兼職生做她的家教老師，年輕養(yǎng)眼，同樣也說話溫柔客氣，有禮貌，還有上進(jìn)心。
這樣的男孩，雖說不上她的男神，起碼看著看著，心里會(huì)有更多的“沖動(dòng)性幻想”！
沒事的時(shí)候，張依然喜歡撩他，“老師，你大二了？”
“你不是知道嗎？”
“嘿嘿，再問一遍嘛！有女朋友嗎？”
“沒有！”
“怎么不找一個(gè)？大學(xué)不是可以戀愛了嗎？”
“其實(shí)，說大學(xué)戀愛，是覺得法定時(shí)間上可以戀愛了。但是學(xué)生嗎，還是以學(xué)習(xí)為主比較好！”
“那有女孩子喜歡你嗎？”
聽到這兒，男家教的臉突然有點(diǎn)泛紅，“聽實(shí)話嗎？”
“嗯，有。還有很多！”
“那怎么沒選一個(gè)呢？”
“覺得還沒找到我心中那樣的！
“你心中那樣的，是哪樣??？可以詳細(xì)說一下嗎？”
男家教敲了一下張依然的頭，“你呀，還是繼續(xù)寫你的文章吧！你看，開頭寫的還不錯(cuò)，就是用詞方面，還要多學(xué)學(xué)。很多成語，要查清楚再用。你看這個(gè)‘七月流火’，是指天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，你用在這里不太恰當(dāng)！”
“老師，我知道。不過我也告訴你一個(gè)秘密，等十幾年以后，這個(gè)詞，可以用來形容天氣很熱了，哈哈！”
張依然笑得甚是開心，男家教卻摸不著頭腦，“十幾年以后？你還真是異想天開！”
“老師，說真的，你有沒有過那個(gè)？”
“嗯？哪個(gè)？”
“就是……”張依然湊在男家教耳邊輕輕說了幾句，男家教的臉更是紅的徹底，“別跟老師開這種玩笑。雖然我比你大幾歲，但我也是個(gè)好學(xué)生。沒有的事！”
“那你想不想呢？”
“不想！”
看著男家教似乎有些生氣，張依然卻看著他認(rèn)真的說道：“那等我兩年，咱倆試一試？”
“別瞎說！到時(shí)間了，我該走了?！?br/>
男家教生著氣，慌亂的收拾自己的東西準(zhǔn)備離開，張依然卻一把挽住他的胳膊，“如果你忙的話，可以不用來。我寫好了會(huì)發(fā)郵箱給你！”
男家教看了看張依然的大頭電腦，“不是很多人像你一樣，可以隨意的玩電腦。下次，我會(huì)如約而至！”
男家教走后，張依然趴在桌子上沉默了。
他叫周煜，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。同時(shí)也是個(gè)貧困生！
對剛才開的玩笑，張依然卻覺得好玩過后是悲涼。
人家是老實(shí)孩子，自己干嘛“欺負(fù)”他呢？
為了補(bǔ)償自己剛才的過錯(cuò)，張依然熬夜寫書，沒有等到周煜審查完，便把它賣給了出版公司。
“吶，這是你的獎(jiǎng)勵(lì)！”張依然把一個(gè)厚信封交給了他，“本來我想給你買臺電腦的，可是覺得那太大件了，還是這錢實(shí)惠，輕便好拿！”
周煜并沒有接，“你給我工資了，不用再給我分成?！?br/>
“書是我寫的，你編輯審查的，理應(yīng)一人一半！”
“我沒有替你審查完，不應(yīng)該拿！”
張依然把信封塞到周煜手里，“這個(gè)社會(huì)，誰會(huì)拒絕錢?。∧愕膭趧?dòng)所得，不必推辭！再過兩年你也要畢業(yè)了，這租房子就是一個(gè)大問題，還是拿著吧！下一本寫什么我想好了，待會(huì)我把故事講給你聽，你幫我想想怎么開頭，這次，我打算寫一個(gè)唯美的愛情故事，還要用很多的古詩文，你好好琢磨一下?！?