她一本正經(jīng)地端坐在椅子上，看著老師在黑班上教大家加減乘除，想想重生的生活也不是那么痛苦的，就是......上課和寫作業(yè)有點兒無聊。如果這個班上沒有李妮妮和景亞文，她馬上就會向校長申請參加跳級考試，或者直接讀初中。只是左手邊的小姑娘和后面的小男孩讓她放心不下，尤其是李妮妮。

    在讀大學以后，她才逐漸發(fā)現(xiàn)自己性格當中十分不好的一面，她就像一面破碎的鏡子，碎片在身體中撕扯著她，也就把性格撕得四分五裂。唯一困擾過她的心理疾病是抑郁，從出國讀大學開始受困擾，一度認為完全治愈了，然而產(chǎn)后的幾個月里再次復發(fā)，甚至尋求過死亡。

    都說抑郁會給人留下人格傷疤，這不過是她生命中的一道而已。讓她無法面對的是自己的原生家庭帶來的傷害，所以她要幫李妮妮，她不想讓李妮妮再遇上和自己一樣的事情，不想讓她再度受到傷害，或許這樣能讓她心里好過許多，能讓她勇敢地、不再如同瘋了一般想要對自己的家人吼叫，也不再每每見面都是冷漠的面龐，沒說幾句話就讓人想起舊事。

    或許那個年代的父母大多不懂得怎樣對待孩子，低付出，認為孩子已經(jīng)生下，不管怎樣對待都是理所當然的，而她是一個高情感需求的人，所以遭受到的都是痛苦。想來幾乎沒有快樂的回憶。

    “蘇清兒！蘇清兒！”

    剛覺得這個名字有些熟悉的時候一個粉筆頭已經(jīng)扔到了她的桌上。她猛然從發(fā)呆狀態(tài)中清醒，抬頭對上了語文老師要噴火的表情。她對這個名字還真是不習慣啊。

    “你來讀一下這個拼音字母?！?br/>
    她點點頭，見語文老師依舊怒目圓瞪的表情才想起自己要站起來。讓我看看......她在心里默想著，從第一個字母開始讀起。說實話，記憶有些模糊了，畢竟是用了二十多年的語言，字母表還是不會忘記的。

    老師似乎很驚訝她能讀出這些。

    “你很厲害啊，”坐下來后李妮妮對她說，“老師只讓我們讀第一排的呢?！?br/>
    “......”她心里只有搞砸了的感想，她要低調(diào)地度過整個小學、初中和高中啊?！澳阋部梢园　！彼龑钅菽菡f，“不是嗎？”

    “當然?！崩钅菽菀话侯^，被老師抓了個正著，讓她起來讀。

    她兩歲能背下唐詩三百首，母親去世前每天都給她讀書，教她識字，讀書讓她想到母親，雜志是上了小學后開始看的，但繼母向李銘告狀，說她看無聊的書，李銘讓她不要讀，她不肯，接著書就被撕掉了。她記得清清楚楚，繼母在花園里往里看時臉上浮現(xiàn)出的輕蔑的笑容，她轉(zhuǎn)而望向父親，李銘臉上的冷漠仿佛面對的不是自己的女兒，而是自己的下屬、競爭對手、仇人、陌生人......

    她看向旁邊的李妮妮，因為此事她會放棄訂閱雜志嗎？肯定不會的。她會因為輸給了自己去訂閱更多的雜志。當時是下半月刊，現(xiàn)在是上半月，雜志名字是《花語時光》，她是幾號記住的？想不起來了，要去報刊亭問問看，或者直接......

    蘇綿讓她中午到學校門口開水果店的李奶奶家吃飯，李奶奶就住在水果店里面的房子里，很方便，她到蘇綿在的醫(yī)院看病，蘇綿給她打的吊針，兩人就這樣認識了。李妮妮家離這兒遠，她和景亞文在同一個地方托管，中午有阿姨燒飯，吃完會睡午覺或者下樓玩。

    在她還是李妮妮時，短暫地喜歡過那里，然而她和那里的小孩差點兒大打出手。五年級生欺凌大家，要大家拿零花錢給他花，李妮妮不給，不但除了景亞文外沒人幫他，其他人還幫著五年級生說話。也怪李妮妮張揚性格，每天都帶著很多零花錢......她除了錢以外從那個家里也得不到什么了。

    距離事件發(fā)生還有幾個月，這件事情要放在雜志后面考慮。啊啊，她伸了個懶腰，讓她仔細想想還有什么要想的。她現(xiàn)在簡直像李妮妮的媽媽啊，明明她自己外表看去也只是小學一年級的學生。

    等等，還有景亞文。因為長得胖，外表看去有些懦弱偶爾會被同學欺負，這個她要不要插手呢......如果她這樣做了，她對李妮妮和景亞文做出的一切造成變化后，李妮妮還會是她，景亞文還會是亞文嗎？