看到這一幕，體育館里的所有人臉色都不怎么好看了，無(wú)論是觀眾還是球員，剛剛的氣勢(shì)已經(jīng)完全消失，取而代之的是滿臉的頹相。
顯然這場(chǎng)比賽的一開(kāi)始就讓所有人都覺(jué)得燕大會(huì)和冠軍再次失之交臂。
就在大家失望的時(shí)候，李教練竟然在旁邊睡著了，還響起了鼾聲。
助理教練看了看他，無(wú)奈的搖了搖頭，并示意裁判暫停。
裁判會(huì)意，吹響了暫停的哨聲，燕大的隊(duì)員全都耷拉著腦袋回到了場(chǎng)邊，而濟(jì)仁學(xué)院的一眾隊(duì)員已經(jīng)開(kāi)始了慶祝。
“大家提起精神來(lái)啊，加強(qiáng)防守，現(xiàn)在孫浩已經(jīng)被對(duì)方看死，接下來(lái)要轉(zhuǎn)變策略，孫浩下來(lái)休息，替補(bǔ)中鋒做側(cè)應(yīng)，控球后衛(wèi)突破其他人掩護(hù)，射手在外圍拉開(kāi)空間，控衛(wèi)吸引包夾之后立馬分球給外側(cè)的投手，既然不能沖進(jìn)內(nèi)線，那么我們只能在外圍投籃了”助理教練快速的布置起戰(zhàn)術(shù)。
對(duì)于這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，葉旭也沒(méi)什么異議，畢竟現(xiàn)在的形式非常的嚴(yán)峻，也只能用這樣的辦法了。
暫停結(jié)束，球員們快速回到球場(chǎng)，開(kāi)始執(zhí)行教練的戰(zhàn)術(shù)。
戰(zhàn)術(shù)的改變起到了一定的效果，燕大已經(jīng)能夠得分了，但第一節(jié)結(jié)束后場(chǎng)上的比分依舊讓人難以接受，25-9，燕大整整落后了16分。
眼睛滿頭是汗的孫浩來(lái)到葉旭旁邊坐下，猶豫了片刻對(duì)葉旭說(shuō)道：“葉老師，您也看到了，我們真的已經(jīng)拼盡全力了，要不您提前上場(chǎng)吧，否則我們是打不過(guò)他們的”。
葉旭能夠看出來(lái)，孫浩是真的急了，不過(guò)現(xiàn)在自己還不能上場(chǎng)。
因?yàn)樗溃习雸?chǎng)的比分雖然落后很多，但是對(duì)方一定會(huì)在第三節(jié)將比賽殺死。
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而那個(gè)殺死比賽的人正是一直沒(méi)有上場(chǎng)的王霸，葉旭在等，等王霸上場(chǎng)。
到那時(shí)只要自己能夠封死他的投籃，讓對(duì)方快速殺死比賽的策略失敗，這樣就能無(wú)形的破壞對(duì)方的節(jié)奏。
到時(shí)自己再去追分，葉旭相信，只要分差不是特別大，一定能夠追回來(lái)的。
“孫浩，你幫我挑出咱們隊(duì)里防守最好的四個(gè)人，能拼命的那種”葉旭沒(méi)有提上場(chǎng)的事情。
聽(tīng)到葉旭的話，孫浩有些摸不到頭腦，就以現(xiàn)在的情況來(lái)看，如果進(jìn)攻端不能得到提升，就算你再嚴(yán)防死守也沒(méi)用啊。
不過(guò)雖然不明白葉旭的用意，孫浩還是照做了，轉(zhuǎn)頭叫過(guò)來(lái)四個(gè)人。
“葉老師，這四個(gè)人就是隊(duì)里防守最好的”孫浩指著旁邊的四個(gè)人對(duì)葉旭說(shuō)道。
葉旭點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你們四個(gè)現(xiàn)在不要上場(chǎng)了，第三節(jié)比賽再上，直到比賽結(jié)束，你們的體能可以撐到結(jié)束么？”。
四人互相對(duì)視一眼，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好，能不能贏球就看你們四個(gè)的了”葉旭伸手拍了拍四個(gè)人的肩膀，說(shuō)道。
四個(gè)人懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到自己的位置上做好。
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