李毅雖出生于帝陵縣，但以前從未享受過情人節(jié)的滋味，這除了與前妻感情不合外，主要是工作繁忙。現(xiàn)在他與肖雪新婚已一個(gè)多月，遇到這一節(jié)日，他很想初嘗浪漫滋味。他尊重肖雪獨(dú)特的生活方式，把“新房”設(shè)在肖雪家中。調(diào)任江河市市委副書記后，市里給他安排了一套獨(dú)門獨(dú)院的小別墅，室內(nèi)也作了簡(jiǎn)易裝修，但他沒有時(shí)間布置，暫成空樓，閑時(shí)住肖雪處，忙時(shí)住在父親處。中午他打電話與肖雪商量，問她晚上是她“過來(lái)”住還是他“過去”住。肖雪從內(nèi)心希望李毅“過去”，但出于對(duì)他的尊重，加之感到讓公公一人在家于心不忍，便說，由你定。李毅說，我懂你的心思，今天必須闔家歡聚，但要我父親上你那里，恐怕我沒這個(gè)能耐。肖雪說，這個(gè)任務(wù)我來(lái)完成，下午我沒課，你三點(diǎn)鐘派車來(lái)接我，我要把鋪墊工作做好。李毅說，那我就看你的神通了。

    肖雪住院三個(gè)月，總覺得自己把孩子們的課耽誤了，心存愧疚，出院剛?cè)?，她就到校上課了。一看到學(xué)校的藍(lán)天白云，教室操場(chǎng)，尤其是天真活潑的孩子們，她的心中覺得親切而充實(shí)。孩子們?cè)瓉?lái)都喜歡這位年輕教師的美麗、善良、真誠(chéng)和對(duì)教學(xué)的一絲不茍，現(xiàn)在又增添了憧憬她那充滿傳奇的戀愛和婚姻。所以，她收到的第一份節(jié)日禮物是孩子們派代表送給她的一束白玫瑰。她來(lái)看李毅的父親時(shí)，本來(lái)準(zhǔn)備帶上這束白玫瑰，轉(zhuǎn)念一想，七夕節(jié)女性給長(zhǎng)輩送禮，按習(xí)慣都要送自己手工織成的物品，可她實(shí)在抽不出時(shí)間，便到商場(chǎng)買了一件羊絨背心。因?yàn)樵龠^一個(gè)月天就要轉(zhuǎn)涼，加之“背心”有“貼心”之意，送這樣的禮物老人會(huì)開心的。

    肖雪按了幾下門鈴，李教授手里捧著一本書前來(lái)開門。肖雪甜甜地叫了聲“爸”，然后把羊絨背心送到他面前，“祝您永遠(yuǎn)年輕，祝您情人節(jié)快樂！”

    李教授先是一愣，繼爾接過背心，開懷大笑道：“哎呀，雪兒，你真孝順，真別出心裁，好好好，我接受你的祝福，也接受你的禮物。”

    因?yàn)檫^節(jié)，李教授叫保姆薛阿姨回家團(tuán)圓了。待肖雪坐下，李教授親自為她沏了茶，瞇著眼看了她好一陣，看得她不好意思地低下了頭，然后說：“氣色不錯(cuò)，看來(lái)你恢復(fù)得很好，我心里也踏實(shí)了。你這孩子，也是個(gè)急性子呀，一出院就去上課，工作精神可嘉，可擔(dān)心你的身體啊。”

    肖雪把桌上果盤中的一根香蕉剝了皮送到李教授手里，說：“爸，你放心，我從小吃苦吃慣了，沒有那么嬌氣。我心里倒老惦記著您，今天是傳統(tǒng)節(jié)日，我特地來(lái)接您到我那里全家團(tuán)聚。”

    李教授擺擺手，道：“這個(gè)節(jié)日現(xiàn)在是屬于你們年輕人了，我不去掃你們的興，薛阿姨走時(shí)就為我燒好了晚飯，我有一杯清茶，一本書，一個(gè)電視，加上練練氣功，就其樂無(wú)窮了?！?br/>
    肖雪露出一絲調(diào)皮的笑意：“爸，您是不是嫌我爸媽老土，沒有共同的語(yǔ)言，才不愿到我那里去的？”

    “孩子，這你就想岔了，我真是不愿掃你們的興呀。你爸媽雖是農(nóng)民，但他們樸實(shí)、善良、真實(shí)，尤其是你爸，還知道三真山的不少民間傳說、奇聞逸事，這對(duì)我這個(gè)搞歷史的等于就是活文化啊。再說，都是一家人了，還怎能說兩家話？被你這一激，看來(lái)我非去不可了?！?br/>
    肖雪伸出小拇指勾著李教授的手，說：“爸，一言既出，駟馬難追?！?br/>
    李教授打心眼里喜歡這個(gè)剛過門的媳婦，樂呵呵地說：“好啊好啊，你略施小技，我就乖乖就范，老了，不中用了，唉，是不是要等小毅一起走？”

    肖雪看看表，離下班尚早，李毅的下班時(shí)間又常沒有準(zhǔn)點(diǎn)，便說：“爸，別等了，我們先走吧，正好我還想向您請(qǐng)教有關(guān)知識(shí)呢?！?br/>
    李教授點(diǎn)點(diǎn)頭，隨肖雪在門口上了車。肖雪坐在司機(jī)旁邊，李教授坐在后面。司機(jī)是市委辦公室開接待用車的老張。

    一路上，肖雪向公公請(qǐng)教了許多知識(shí)，先問董永的原型，又問《搜狐記》與江河市的關(guān)系，再問天上牛郎星與織女星的排列。公公無(wú)一不曉，興致勃勃地娓娓道來(lái)。

    肖雪說：“爸，您真?zhèn)ゴ?，怎么什么都知道，原?lái)在我的印象中，學(xué)歷史的主要是研究歷史的大事件、大人物。”

    李教授說：“正史要學(xué)，野史也要學(xué)，因?yàn)橛捎跉v史的局限，很多正史不敢寫真實(shí)的東西，這些對(duì)歷史的空缺或彎曲，有時(shí)候可以從野史

    
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