音色！

    聽聞李文音深入淺出的一番講解后，不少鉆進(jìn)了牛角尖的同學(xué)們豁然開朗。

    音色是否圓潤，直接影響了演奏效果！

    同樣音高的音，有的歌手喊出來就是破鑼嗓子殺雞一樣，有的卻空靈婉轉(zhuǎn)恍若鈴音。

    這就是音色上面的處理！

    樂器也同理。

    而音色提升呢？

    跟琴有關(guān)，但卻不是全部，就好像歌手高音音色是否完美，跟嗓子有關(guān)，但絕對不是必然關(guān)系。

    更多的，還是如何去練的問題！

    “先說小提琴吧！”

    李文音笑了笑。

    “音色的好壞直接決定了你能否演奏成功！小提琴是弦樂，有兩大問題是絕對非常難以解決的，那就是最基礎(chǔ)的音準(zhǔn)與音色！”

    “音準(zhǔn)可以細(xì)摳，那么音色如何決定呢？”

    走到鋼琴旁，拿起一個弓子，李文音對學(xué)生們說道。

    “那就是與持弓運(yùn)弓的練習(xí)有關(guān)！”

    “眾所周知，小提琴的持弓并不相同，大體來說，是可以分為兩大派系的?！?br/>
    說罷，李文音的手型連著變換了兩次。

    一次是右手食指中指與大拇指發(fā)力，無名指與小指輕松的跟隨在后，四根手指看起來很順，而且二三四指挨的略近。

    “一個是這樣的俄派！”

    緊接著，李文音又分開四指，中指與無名指并在一起，與大拇指一起捏著弓子，小指與食指搭載一上一下，微微彎曲。

    “一個是這樣的法國-比利時派，也就是法比派！”

    “曾經(jīng)的德式持弓目前幾乎沒什么人去用了，便暫且不說?！?br/>
    “小提琴畢竟是人工制造音色與音準(zhǔn)的弦樂，弓子的細(xì)微差距會很影響演奏的效果，而不同學(xué)派的持弓方式，對演奏技巧和音樂的表現(xiàn)有著非常非常大的影響！”

    李文音仔細(xì)的介紹著，同學(xué)們聽得非常的認(rèn)真，以前沒注意的細(xì)節(jié)，被李文音這么一提，突然有種豁然開朗的感覺！

    “要說毛子，對藝術(shù)的態(tài)度那真的就是一個執(zhí)著！嚴(yán)肅，甚至有時候會感覺有些古板！”

    臺下傳來一陣笑聲。

    “但也正是毛子這樣的性格，毛子一般猛干事，但B話不多！”

    只不過，說到這里，李文音似乎突然想起了某個叫什么弗拉基米爾什么什么鬼東西的毛子青年鋼琴家。

    咋感覺有點(diǎn)懷疑我的看法......

    “但在我個人看來，俄派持弓卻像是另一群毛子，喜歡醫(yī)用酒精兌沐浴露然后醉倒在大街上做瑜伽的那種.......”

    “哈哈哈哈！”

    一陣笑鬧后，李文音繼續(xù)講起。

    “俄派持弓雖然也有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是在我看來，這樣演奏的會較為粗獷，比較符合毛子們的性格，有很大的聲音，但是不夠柔韌！”

    “而現(xiàn)在很少有人使用的德國學(xué)派，雖然很靈巧，但是聲音的穿透力不強(qiáng)，在一些音樂會上會比較吃虧，所以近些年來，慢慢的被演奏家們所放棄。”

    李文音做起了法比派的持弓，示意道。

    “而法比學(xué)派，結(jié)合了這兩者的優(yōu)點(diǎn)，穿透力強(qiáng)，靈巧的同時，還兼具了柔韌性，但是這樣的局限也是有的，比如......在穿透力上較比俄派差一些，較比德國學(xué)派，則差了那么一點(diǎn)的靈巧?！?br/>
    “所以！”

    李文音雙手一攤。

    “專業(yè)圈子里，現(xiàn)在已經(jīng)很少有大師推崇俄式持弓了，法比派的持弓還是占據(jù)主流位置?！?br/>
    ......

    “那李文音老師，你是什么持弓方式？！”

    一名學(xué)生舉手問道。

    這個問題頓時引起了很多人的好奇。

    就連后面的教授也抬起頭，盯著李文音。

    李文音思索片刻，開口道。

    “每一個派系，最大的區(qū)別便是食指跟弓桿接觸部位不同，我的持弓方式比較特殊。”

    示意了一下自己的持弓方式，同學(xué)們愕然的發(fā)現(xiàn)，李文音似乎用的就是法比派??！

    “你看，我現(xiàn)在是法比派的持弓，對么？！”

    同學(xué)們?nèi)滩蛔↑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    李文音拿起琴。

    不少同學(xué)老師都羨慕的看著李文音手上的這把瓜奈利大炮。

    這就是一點(diǎn)五個億的名琴嗎？

    ......

    真不知道這把小提琴下次拍賣會是個什么價格......

    “你看！”

    李文音拉了一個長音，旋即便開口解釋。

    “法比派運(yùn)弓的時候，拉到弓尖時，小指頭是抬起的。德式的持弓才是小指在整個運(yùn)弓過程中，都搭載弓子上！”

    但同學(xué)們卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，李文音拉到弓尖完全沒有抬起！

    如果解釋一下，那就是法比派的大部分枝干上，有那么一點(diǎn)點(diǎn)德式的影子！！

    “因?yàn)樾≈甘秦?fù)責(zé)整個弓子平衡的，尤其是我還比較喜歡玩需要微操的技巧，所以，我的小指，會時刻的輔助控制弓子的運(yùn)行！”

    “那是不是說，這樣的持弓方式要更好？！”

    有的同學(xué)提問道。

    “當(dāng)然不是！”

    李文音搖了搖頭，正色道。

    “人的手大小不一長短不一，我的手指比較長，所以這樣持弓會很好駕馭，但如果你手指短一些的話，可能會變得很難，甚至不如原來持弓的效果！”

    同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，只感覺好氣。

    李文音纖長的手指簡直要羨慕死人。

    “這就是十三度的手指嗎？”

    “唉！不愧是八爪魚本尊！”

    鋼琴專業(yè)的同學(xué)忍不住在心里嘀咕了起來。

    ......

    “在這里，我要說一點(diǎn)！”

    李文音對學(xué)生們講道。

    “小提琴的持弓方式與一開始學(xué)鋼琴時，老師要求你的手型是一樣的道理！這是經(jīng)過長時間總結(jié)而演變過來的適合絕大部分人，最科學(xué)的演奏方式！”

    同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，但臉色都有些不自然。

    不少鋼琴的同學(xué)都似乎想起了當(dāng)初被老師刻板的打手背的日子。

    啪！

    “你怎么又抬腕了？！”

    啪！

    “你怎么又壓腕了？！”

    啪！

    “你手腕這么平，彈琴不別扭？！能不能長點(diǎn)心？！”

    啪！

    “你怎么用指尖觸鍵？！”

    啪！

    “你怎么用指肚觸鍵？！”

    啪！

    “你怎么蹭著按鍵??？！用手指頭??！用手指??！”

    .......

    一想起來全是淚。

    .......

    而小提琴的學(xué)生，也逃脫不了被打手的命運(yùn)，只不過挨打的方式完全不一樣。

    啪！

    “你怎么小拇指又下彎了？！那么使勁兒干啥？！搭上去，搭上去！懂嗎？！你撫摸女朋友的臉，是輕輕撫摸還是啪的一下扇上去?。?！”

    “老師我沒有女朋友......”

    啪！

    “閉嘴！我也沒有！我不是那意思，我！@￥！@#........”

    啪！

    “說多少遍了，小拇指別壓下去！！”

    啪！

    “弓子不穩(wěn)，小拇指使點(diǎn)勁兒！”

    啪！

    “小拇指又壓下去了??！跟你說了，是輕輕的搭上，怎么你搭上就用不了勁兒？！”

    啪！

    “小拇指！”

    啪！

    “小拇指?。?！?。。。。　?br/>
    ......

    童年悲慘的場景回蕩在腦海里，同學(xué)們一時突然感覺百味陳雜。

    李文音完全不知道自己勾起了同學(xué)們一開始接觸樂器時遭遇的恐怖回憶，猶自講解著。

    “但人是有差異的，每個人不會完全相同，每個人最適合自己的習(xí)慣也完全不同，所有技法都是為了演奏效果服務(wù)的，所以到了一定的程度后，沒人會要求你這方面，只不過，要記住一點(diǎn)?！?br/>
    “首先就是你需要達(dá)到一定程度?！?br/>
    這句話頓時讓不少同學(xué)臉色變黑了起來。

    李文音的意思很明顯。

    想要搞自我風(fēng)格？

    想要另辟蹊徑與眾不同？！

    ......

    先成為大師再說，成為了大師，你躺著拉琴都沒人管你。

    ......

    “而且，就算你怎么適合自己，這些東西，實(shí)際上也是萬變不離其宗的，有差距，但差距不會大到非常遠(yuǎn)的地步！”

    李文音笑了笑。

    “所以，無論是俄派的同學(xué)，還是法比派的同學(xué)，在保證我們的姿勢正確的情況下，用一個最放松，最舒服的方式，去演奏出對于自己來說最好的效果，那就是正確的！”

    “鋼琴同理！”

    看向臺下，李文音放下鋼琴，輕輕彈奏了一連串的同音輪指。

    速度奇快的輪指清脆的演奏出一輪連在一起，但顆粒卻異常清晰明朗的連音！

    “就像是《鐘》這首曲子，利用干脆快速的輪指制造清脆連續(xù)的鐘鈴聲一樣，制造出這樣的音色為全曲服務(wù)，所以除了強(qiáng)弱快慢的色彩變化外，更重要的就是細(xì)細(xì)的摳這方面的技巧，你們總說《鐘》的八度多難多難的，實(shí)際上那都不叫事，主要還是在輪指上，這就是演奏家與學(xué)習(xí)者的區(qū)別?！?br/>
    李文音這句話引起學(xué)生們一陣的牢騷。

    “喂！這說的是人話嗎？！”

    “別提《鐘》了！我的手已經(jīng)開始疼了！”

    “好家伙，八度不叫事哦！”

    “我人傻了呀！”

    李文音看著學(xué)生們哀怨不已，忍不住撇了撇嘴。

    其實(shí)......

    《鐘》。

    是閹割版的......

    但看著這幫學(xué)生們這個樣子，李文音還是沒舍得說出實(shí)話。

    “讓我們回歸主題?！?br/>
    李文音繼續(xù)講道。

    “所以，從學(xué)生，跨度到演奏家，目前的同學(xué)們，注意兩點(diǎn)就好。”

    “一，是去學(xué)會真正的聽懂作品，理解作曲家作曲的意圖外，去了解了解作曲家本身的性格與日?，嵤?，更深刻的體會到某個名家的風(fēng)格習(xí)慣?！?br/>
    “二，就是一定要照顧音色，音色是重中之重，決定了一個人能否成為演奏家，一定要記住，音色才是對一場大師級演奏的根本支撐，音色的多樣性才是構(gòu)成一場絢麗演出的關(guān)鍵，這也是我為什么一直那么強(qiáng)調(diào)技巧，推崇技巧的原因！”

    說到這里，李文音特意強(qiáng)調(diào)了一句。

    “但不要忘了！技巧的本質(zhì)，也是為音色服務(wù)的，不要因?yàn)榧记啥艞壛艘羯　?br/>
    臺下的學(xué)生們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    甭管聽懂沒聽懂，反正這段是要全篇背誦的，以后干就完了。

    但老師與教授們卻又滿意又欣喜。

    雖然自己也有這方面的思考與經(jīng)驗(yàn)，但被李文音這么一細(xì)說，總感覺自己似乎也有可以提升的地方。

    當(dāng)演奏的技術(shù)越厲害，也自然越能明白一件事情。

    基礎(chǔ)是重中之重，怎樣磨煉都不為過！

    而李文音這種苛刻到每一個音符的糾正與思考，也正是教授們想要教給學(xué)生們的事情！

    只不過，一直以來，都只是沒有任何理由的，單純讓同學(xué)們注意摳細(xì)節(jié)。

    生怕講太多未來演奏家過渡的東西，讓學(xué)生們搞出一些“不自量力”的練習(xí)，反而讓進(jìn)步速度減慢，甚至是走歪路。

    但李文音這一次的講解方式就很巧妙。

    針對于這幫學(xué)生，來告知短期目標(biāo)里需要注意與走的路。

    跨度不會太大的情況下，也自然而然的有了切實(shí)目標(biāo)與方向，可想而知，只要努力的話，不少同學(xué)的進(jìn)步速度肯定會加快。

    一節(jié)課很快就過去了。

    李文音的公選課試驗(yàn)的非常成功，幾名教授的目光中，那種贊賞絲毫不加掩飾。

    而幾名老師教員，目光中也滿是崇拜。

    雖然老師崇拜學(xué)生似乎有點(diǎn)怪，但卻沒人覺得不對勁。

    在這幫人看來，李文音這TM哪是學(xué)生啊！

    這是神仙啊！

    哪怕是專業(yè)圈子里，李文音也絕對是金字塔尖兒，落第二名好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的存在。

    魔王可不是跟你開玩笑的！

    要不是老師身份帶來的僅剩的矜持，不少老師都恨不得上去要簽名......

    學(xué)生們回到寢室后，也忍不住在背后聊了起來。

    一邊吹李文音的牛B，一邊黑李文音的畜生......

    “MD，真的是大師，太牛B了，短短示范露那么兩手，我都快看呆了！”

    “是啊臥槽，我簡直吹爆那個輪指！”

    “就是這孫子太氣人了，就喜歡寫一些誰都練不了的譜子......”

    “李文音！永遠(yuǎn)的神！”

    “但我想弒神......”

    ......

    但女生那邊的反應(yīng)就截然不同了。

    眾所周知，女孩子私底下開起車來那是真的污污污......

    “??！好想和李文音兩人私下里一起鉆研鋼琴技巧??！”

    “嘶！那個輪指，??！我已經(jīng)開始......”

    “那個三四五指半音階就離譜??！”

    “又白又長的纖細(xì)手指，我好想舔一下啊......這對于手控來說簡直犯規(guī)?。　?br/>
    “好想被按在墻上被好哥哥一陣指尖侵犯啊.......”

    “我倒是想反過來然后......嘿嘿嘿？”