－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－汨羅學(xué)院－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
濃霧散開(kāi)，一聲轟響。只是一個(gè)回合的打擊就有了一點(diǎn)無(wú)力感，因?yàn)槔浜餐６汩_(kāi)之后看到的卻是一副讓他咬緊牙關(guān)的場(chǎng)景。
冷涵看到即使人偶的重?fù)羟迷诹巳伺甲约荷砩系伺歼€是沒(méi)有什么反應(yīng)。人偶只是搖搖頭，用閃著紅光的眼睛鎖定了冷涵的方位之后就一步一步的想冷涵走去。
冷涵收起雙螯，雙手分別握住自己的蝎足。朝前沖去一道重?cái)貙?duì)著人偶頭部下去。接著憑借瞬停觀察了人偶的反應(yīng)，接著反方向以人偶為圓心畫(huà)弧半圓斬過(guò)去。
人偶想要抓住那把在身體周遭盤(pán)繞著的兩把蝎足，但是冷涵卻沒(méi)有給它一點(diǎn)機(jī)會(huì)。冷涵砍擊到人偶的肩膀處后即借人偶身體為踏板向人偶的背部轟擊過(guò)去。即使是人偶也明白被鎖定了后背會(huì)有什么后果。于是人偶奇跡般的快速轉(zhuǎn)過(guò)身直面著冷涵，似乎......在笑.......
冰洛梓在旁邊卻看著看著使自己的臉色漸漸不對(duì)勁了起來(lái)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)冷涵只要使用冥王斬就一定會(huì)使神智發(fā)生變化。
對(duì)、現(xiàn)在的冷涵在砍到肩膀后就只剩下了戰(zhàn)斗的概念。低身躲過(guò)人偶的前沖拳，就使左肋間的某根蝎足刺進(jìn)到人偶前沖的拳頭中，靠著這個(gè)讓冷涵就和人偶的腹部距離只有幾厘米了。
冷涵的臉緊挨著人偶的腹部，接著收回卡在人偶前沖的拳頭中的蝎足冷笑道：
“萬(wàn)條蝎襲?！?br/>
樓蘭在上面的觀望臺(tái)上面驚訝了：“怎么他的改變這么大？難道、伍茲，你給他了一個(gè)麻煩的東西啊。”特瑞斯當(dāng)然也明白那個(gè)是什么，他在想象著木偶人的最后結(jié)局。
突然間、冷涵的六把蝎足暴躁的不安起來(lái)了。接著，木偶人背對(duì)著的謝頂老師就看到了讓自己無(wú)法相信的：人偶的背部瞬間出現(xiàn)幾十個(gè)洞。冷涵的萬(wàn)條蝎襲就是那種不顧一切攻擊的猛攻型技能吧......
冷涵在決定破壞冰洛梓建議的不使用冥王斬而使用冥王斬借力用力找到機(jī)會(huì)秒殺人偶之前想的是：“這個(gè)人偶很危險(xiǎn)，就把它先弄的粉碎讓里面的人偶們震懾住。這樣流弦就不會(huì)有危險(xiǎn)了吧?！?br/>
最后冷涵恍惚的神情總算變了回來(lái)，看到了冥王氣息操縱下的自己所弄的支離破碎的人偶。他也是各種恍惚，他覺(jué)得自己過(guò)分依賴冥王暴走狀態(tài)下的自己了.....
謝頂老師過(guò)來(lái)遞給冷涵證書(shū)后托著他的背送出了對(duì)戰(zhàn)主室。冷涵拿著證書(shū)神情不自然的走了出去。
觀望臺(tái)上的樓蘭看看冷涵走出去的身影自言自語(yǔ)：“伍茲、你找的小鬼還是太幼稚了。”
流弦在外邊的觀望臺(tái)上等了三分鐘看到冷涵神情抑郁的拿著晉升證書(shū)出來(lái)了、甚是不解。而在考試結(jié)束后等待的專門(mén)房間內(nèi)，就有了同樣不解的震宇。
“震宇，雖然人偶被打敗了。但是為什么我感覺(jué)自己還是這么弱小呢......"冷涵說(shuō)出這話之后就找了個(gè)墻角睡了過(guò)去。震宇看著他還是不解的樣子。
在冰露前面的同學(xué)進(jìn)去之后愁容滿面的出來(lái)了在冰露耳邊說(shuō)：“話說(shuō)震宇到底是怎么通過(guò)的啊......”
冰露和之前進(jìn)入的人一樣面無(wú)表情的進(jìn)去了，冰露她進(jìn)去之后看到了父親。但是撅了一下嘴巴就拿過(guò)父親遞過(guò)來(lái)的紙張就眼睛直勾勾的看著尚未打開(kāi)的鐵門(mén)。
冰露蠶化后不像震宇冷涵一樣做了一些鎖定再釋放固型后的第一個(gè)技能，而是......
門(mén)內(nèi)閃著綠光出來(lái)的人偶、也就是敏捷型的人偶一步一步的出來(lái)了。
“稠絲－冰花吐息。”冰露的蠶化雙短手平前對(duì)準(zhǔn)開(kāi)始閃動(dòng)的人偶就開(kāi)始從身體前邊吐出一根根濃稠的碧白色蠶絲。不過(guò)大多數(shù)的都打空了，而冰露卻始終不改變攻擊方式。謝頂老師也不敢再加以什么評(píng)論，因?yàn)樗肋@是誰(shuí)的女兒......
人偶被蠶絲逼迫成直線奔跑，在人偶剛剛跑到冰露的正前方跳起正欲向下捶擊冰露的頭部。而冰露臉色不改的抬起頭：
“爆漿冰花?！?br/>
于是人偶在空中凝固住、再、爆開(kāi)。爆成一幅璀璨的冰花，而冰花的碎片飛散開(kāi)來(lái)。冰露神色不移的轉(zhuǎn)身用蠶化的后背擋住了飛散的碎片，然后走到謝頂老師面前拿過(guò)了證書(shū)。
謝頂老師一邊遞過(guò)證書(shū)，一邊說(shuō)：“小姑娘真不錯(cuò)，這么難的考試都這么從容......呵呵......”
冰露看了自己父親一眼，面不改色的轉(zhuǎn)身走出房間，在心里想著：在那個(gè)人來(lái)到我家之前，我接受的比這些都難得多......而現(xiàn)在我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)接受......
冰露走出去。流弦旁邊的霜擇看著冰露氣沖沖的走了出來(lái)，心中不免的莫名愧疚就涌上了心頭，然后借機(jī)去了廁所。
冰露一把抓過(guò)在她之前考試失敗的那個(gè)人說(shuō)：“我之前說(shuō)的連震宇都能什么什么只是為了提高士氣而已??！”然后氣沖沖的放開(kāi)那個(gè)人坐到了冷涵后邊。
0053班，總20人。通過(guò)者，11人。
上午是0051、0051、0053三班的考試，直至0053班最后一個(gè)人笑著從里邊帶著傷痕出來(lái)之后就結(jié)束了這次的考試。
午飯、由于學(xué)院為了不讓已考人員向別人透露考試內(nèi)容。所以冷涵他們的中午飯就由食堂直接送了過(guò)來(lái)。其中、不少人吃不下飯。而冷涵在震宇的慫恿下勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扒了幾口飯......
下午、冷涵的心情好了大半。就在特別房間內(nèi)看著對(duì)對(duì)戰(zhàn)主室的監(jiān)控電視機(jī)，看著有人歡喜有人悲的出來(lái)了。0054和0055班結(jié)束后，總計(jì)40個(gè)人只有12個(gè)人晉了級(jí)。
然后院方為了控制進(jìn)度、早早的開(kāi)始了0056班的考試。第十一個(gè)是流弦，霜擇是第十四個(gè)......
當(dāng)冷涵看到流弦的棕色長(zhǎng)發(fā)出現(xiàn)在監(jiān)控視像中就默默的說(shuō)：“別暴露了梼杌后代的身份就好......”而冷涵堅(jiān)信流弦可以通過(guò)，為什么？因?yàn)樗母赣H吧......
流弦的固型第一個(gè)技能是一個(gè)非攻擊型的技能，和冷涵的蝎王真身一樣是屬性附加類。于是流弦的一聲“暗瀑龍爪。”的聲音傳出來(lái)之后，冷涵就看到了金潢色的長(zhǎng)骨金色龍爪虛影出現(xiàn)在流弦的雙手上面。冷涵曾經(jīng)陪過(guò)流弦使用過(guò)這個(gè)技能，所以他很了解這個(gè)技能帶給流弦的改變。
至少、流弦從沒(méi)有過(guò)這種反應(yīng)速度已經(jīng)當(dāng)年為了和冷涵一起死擋在樓蘭奧義前面一樣的速度。理所當(dāng)然的那個(gè)防御型的身體遍體鱗傷之后肢解而消逝。從容的出去了，冷涵也以冥王斬的一些訣竅改變了流弦的攻擊速度。
特瑞斯也笑著說(shuō)道：“又是一個(gè)完美通過(guò)的人啊。朕發(fā)覺(jué)今年的測(cè)驗(yàn)即使加大難度還有這么多驕才。朕之漠煌必大興也！”
到了霜擇的時(shí)候，霜擇他直指前方，展露單翼。那個(gè)力量型的人偶出現(xiàn)的時(shí)候，霜擇呼了一口氣：
“戾天羽劍舞?！北彖鞔笫鍨槭裁磿?huì)說(shuō)霜擇比冰露有天賦呢，因?yàn)樗獡竦南忍旒寄芤约皩?duì)靈力的完美分配......
霜擇的技能名字冷涵沒(méi)有聽(tīng)到，而冷涵就眼巴巴的看著霜擇沒(méi)有翅膀的右手出現(xiàn)一把劍，而劍柄旁邊漂浮著許多的羽翅。華麗的感覺(jué)充斥了整個(gè)監(jiān)控屏幕，然后前面的人偶毫無(wú)征兆的燃燒起來(lái)。
“開(kāi)始起舞吧?！彼獡耠[去身形，然后那整個(gè)屏幕的飛羽開(kāi)始了切割人偶，一片一片的劃過(guò)回?cái)亍Ｖ钡饺伺家呀?jīng)慘不忍睹的時(shí)候，最后霜擇持刀刺入人偶的正胸。
霜擇去領(lǐng)證書(shū)的時(shí)候，冰洛梓大叔笑著親自遞給了他。霜擇接過(guò)來(lái)甩頭又想到了自己被冷落的妹妹.......
冷涵看著屏幕中的花白，想想組隊(duì)后的隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)奪......
冰露則一直沒(méi)有看屏幕。
全部的在特定房間的人們走出按別的道路回到了自己的寢室。靜等第二天0057－0060的北教學(xué)樓所有班級(jí)考完......
明天、還有一個(gè)變異的半狼締桑的考試。
明天，在0060班考完之后。霜之王就申請(qǐng)不負(fù)責(zé)西教學(xué)樓的考試了，忙著去辦自己的事情了。而締桑，雖然是半狼的狀態(tài)還是爆發(fā)了不遜于完全固型漠煌人的戰(zhàn)斗力，憑借著和震宇一樣的空間類技能神出鬼沒(méi)一舉打敗了一只猛攻型的人偶......
不過(guò)很神奇的是，松明說(shuō)每個(gè)人的技能都是各不同的，而締桑的初始固型技能和震宇差不多。震宇的是”影逝犬牙”締桑的是“影逝狼牙”幾近差不多的技能，使得震宇聽(tīng)到的時(shí)候一下子就站了起來(lái)：
“這下、松明的催眠理論總算有一個(gè)要被打破了?！?br/>
冷涵也覺(jué)得這兩個(gè)人絕對(duì)不一般......
總之，兩天之后，四個(gè)方位的教學(xué)樓全部都已經(jīng)結(jié)束了。從樓蘭那里得到的資料顯示“參加考試700人，通過(guò)320人?！钡膽K淡成績(jī)，但是成績(jī)縱使這么慘淡，但是特瑞斯在最后的結(jié)束演講上卻是滿臉的笑容。
冷涵接著擁有了院方安排的通過(guò)者的一個(gè)月休息......