花都市師范大學(xué)，藝術(shù)樓，小禮堂。

    “伍天，為什么你不去參加比賽啊？”西宮硝子好奇地問(wèn)道。

    聲音甜美動(dòng)人，此時(shí)西宮硝子已經(jīng)不再是以前那個(gè)連聲調(diào)都發(fā)音不準(zhǔn)確的女生了。

    恢復(fù)聽(tīng)覺(jué)后，西宮硝子就像是一個(gè)原本缺氧即將窒息的人，走到了一個(gè)有無(wú)盡的新鮮空氣的地方，鼻口并用，貪婪地呼吸著每一縷空氣。西宮硝子聆聽(tīng)著各種各樣的聲音，其中最動(dòng)聽(tīng)，最吸引人的要數(shù)上官晴兒彈奏的琴聲。

    自從聽(tīng)了上官晴兒彈奏的琴聲后，西宮硝子多了一個(gè)習(xí)慣，就是在上官晴兒練習(xí)古琴的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地呆在一旁聆聽(tīng)。

    在西宮硝子心目中，上官晴兒已經(jīng)是一個(gè)頂尖的古琴大師。而從上官晴兒口中得知，伍天的琴藝似乎更加高超。按道理，作為上官晴兒的朋友，在這么一場(chǎng)重要的比賽中，伍天應(yīng)該參加比賽才對(duì)，而現(xiàn)在卻和自己一樣當(dāng)一名觀眾，所以西宮硝子感到好奇怪，向伍天尋求答案。

    “只有沒(méi)學(xué)會(huì)走路的嬰兒，在跌到的時(shí)候，才需要人幫忙扶起來(lái)。晴兒，還有其他民族音樂(lè)的學(xué)生，她們都是成年人，她們跌到了，只有依靠自己的力量重新站起來(lái)才能撫平內(nèi)心的傷痕，其他人扶起她們是沒(méi)有效果的。第一次比賽我沒(méi)有參與，這一次如果我參加比賽，幫助她們奪勝，她們依然沒(méi)法重拾失去的驕傲?！蔽樘旎貞?yīng)道。

    不單是伍天知道這一個(gè)道理，上官晴兒也很清楚這一個(gè)道理。所以在第一次比賽失敗后，上官晴兒不曾請(qǐng)求伍天幫助，不曾請(qǐng)求伍天參加比賽，而是一個(gè)人努力練琴至今，備戰(zhàn)比賽。

    “那你以后可要找機(jī)會(huì)給我彈奏一曲，別忘了，你還欠我一首曲?！蔽鲗m硝子說(shuō)道。

    “嗯，一定會(huì)?！蔽樘煨哑鹆藥椭鲗m硝子治療聽(tīng)力障礙那一天，原本打算彈奏古琴，卻臨時(shí)有任務(wù)而放棄彈奏，確實(shí)還欠西宮硝子一首曲。

    “伍天，你不會(huì)是因?yàn)椴粔蛸Y格去比賽，然后找了一個(gè)看似非常有道理的借口吧？”許晶晶問(wèn)道。

    目前一行人之中，只有許晶晶，曾麗華和西宮硝子沒(méi)有聽(tīng)過(guò)伍天彈奏的歌曲，哪怕伍天所說(shuō)的話很有道理，許晶晶還是嚴(yán)重懷疑伍天的琴藝不過(guò)關(guān)。

    “噓。”伍天將食指放在嘴邊示意眾女別說(shuō)話，“準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了。”

    是的，比賽即將開(kāi)始，小禮堂來(lái)自不同系的觀眾自覺(jué)地安靜下來(lái)，將目光集中在小禮堂。

    小禮堂的中央，西方音樂(lè)和民族音樂(lè)的交界處，有兩個(gè)人，一男一女。

    男子身穿白色襯衫，溫文儒雅，是西方音樂(lè)系大二的學(xué)生，學(xué)習(xí)樂(lè)器為：鋼琴，名叫王文。雖然是低年級(jí)的學(xué)生，但王文可是西方音樂(lè)系最出名的學(xué)生，從大一到大四，幾乎沒(méi)有學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“王文”的名字。因?yàn)樗俏鞣揭魳?lè)系的鋼琴首席，更有著“鋼琴王子”的美名。

    而女子正是民族音樂(lè)系，被稱為仙女的最美外校?；ㄉ瞎偾鐑骸?br/>
    “上官同學(xué)，其實(shí)你的琴藝我還是非常欣賞的。這一次來(lái)了這么多觀眾，比賽輸了誰(shuí)也沒(méi)顏面，要不比賽就算了，我們可以進(jìn)行一次聯(lián)合表演，也算給這里的觀眾一個(gè)交代?！蓖跷恼f(shuō)道。

    王文并不是一個(gè)迷戀女色的人，但上官晴兒實(shí)在是太漂亮了，而且有氣質(zhì)有才華，上一次見(jiàn)面后，雖然談不上喜歡，但王文對(duì)上官晴兒確實(shí)心生好感。所以，王文不想上官晴兒在比賽失敗后受盡冷嘲熱諷，于是提出了一個(gè)自認(rèn)為很好的解決方案。

    是的，王文認(rèn)為這一場(chǎng)比賽的勝利是屬于西方音樂(lè)的。

    王文是勝利者的一方，根本不明白失敗者的感受，更不會(huì)明白一個(gè)失敗者提出再進(jìn)行一場(chǎng)比賽需要多大的勇氣，需要多大的決心。否則，根本不會(huì)提出那樣的解決方案。

    “如果你可以代表西方音樂(lè)認(rèn)輸，這場(chǎng)比賽就不用進(jìn)行。否則，就別浪費(fèi)時(shí)間，拋硬幣吧?！泵鎸?duì)著一副勝利者姿態(tài)的王文，上官晴兒可不會(huì)給他好臉色看。

    比賽有分先后，拋硬幣就是覺(jué)得誰(shuí)先誰(shuí)后的一種方式。

    硬幣，從王文的大拇指與食指之間彈出，不斷旋轉(zhuǎn)，從低到高，再?gòu)母咄?，最后落在王文的左手手掌，并被王文的右手手掌捂蓋著。

    “花?！币粋€(gè)字從上官晴兒口中吐出。

    華夏硬幣有兩面，一面有字，一面有花。

    王文移開(kāi)右手，左手掌上的硬幣被顯露出來(lái)，朝上那一面赫然是“字”，沒(méi)有猜中，代表首先演奏的是西方音樂(lè)。猜硬幣并沒(méi)有勝負(fù)之分，音樂(lè)上的較量并不會(huì)因?yàn)橄仁志蜁?huì)產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)。

    “希望你們西方音樂(lè)的人可以盡全力去演奏，別到時(shí)候輸了就找借口。”話畢，上官晴兒回到古琴前坐下。

    王文面對(duì)著西方音樂(lè)參賽的學(xué)生，點(diǎn)頭示意，其他參賽學(xué)生會(huì)意，馬上調(diào)整姿勢(shì)，準(zhǔn)備比賽。

    隨著西方音樂(lè)系指揮官手中的指揮棒揮動(dòng)，小提琴聲，大提琴聲，吉他聲，鋼琴聲…依次響起，相互交融，編織出一個(gè)個(gè)旋律在小禮堂回響。

    “他們演奏得似乎挺好的吧？”楊玲在伍天耳邊低聲問(wèn)道，

    在樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)，保持安靜，這是一種禮貌。如果真要出聲，就要將音量控制得盡量小，務(wù)必不能打擾其他人。

    “嗯，節(jié)奏把握得很好，確實(shí)是一首不錯(cuò)的交響曲。不過(guò)你不用擔(dān)心，晴兒她們可以應(yīng)對(duì)的?！蔽樘焱瑯拥吐暤鼗貞?yīng)道。

    伍天自然看出楊玲是擔(dān)心西方音樂(lè)的學(xué)生表現(xiàn)太好，民族音樂(lè)的學(xué)生無(wú)法勝出。

    “王文師兄，你太棒了?！?br/>
    “鋼琴王子的稱呼，果然名不虛傳。”

    “王文的鋼琴確實(shí)不錯(cuò)，不過(guò)我更喜歡蕭蕭的小提琴，配合她那漂亮的臉蛋，簡(jiǎn)直完美。”

    “你這是看臉還是聽(tīng)音樂(lè)？”

    “當(dāng)然是看臉，難道你還會(huì)鑒賞音樂(lè)？”

    “你說(shuō)，民族音樂(lè)的人會(huì)不會(huì)投降？”

    “應(yīng)該會(huì)？按照賭場(chǎng)規(guī)則，投降輸一半。明知道會(huì)輸，投降沒(méi)那么丟臉?！?br/>
    “這是比賽，不是賭博，什么才叫輸一半？”

    ……

    隨著西方音樂(lè)的演奏結(jié)束，觀眾毫不吝嗇地將演奏期間攢下的所有掌聲全部鼓起，持續(xù)了將近一分鐘的時(shí)間，掌聲才漸退。掌聲沒(méi)了，贊揚(yáng)聲和議論聲仍在持續(xù)，收獲贊揚(yáng)最多的是鋼琴王子王文和小提琴天后蕭蕭，在校園，同時(shí)兼?zhèn)洳湃A和顏值的人總是最受人歡迎的。

    “怎么樣？要不要投降？”

    “給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，只要有我們的六成水平就當(dāng)你們贏?！?br/>
    “剛剛不應(yīng)該拋硬幣決定先后的，我們先演奏，民族音樂(lè)的人還有勇氣繼續(xù)比賽？”

    “認(rèn)輸?！薄罢J(rèn)輸?！薄罢J(rèn)輸?！?br/>
    ……

    對(duì)演奏效果十分滿意，比賽尚未結(jié)束，西方音樂(lè)參賽的學(xué)生就開(kāi)始吐槽民族參賽音樂(lè)的學(xué)生，不斷讓他們投降，認(rèn)輸，認(rèn)為繼續(xù)比賽只是浪費(fèi)時(shí)間。

    至于民族音樂(lè)參賽的學(xué)生，會(huì)被這些冷嘲熱諷的語(yǔ)言影響嗎？不會(huì)，自從學(xué)習(xí)民族音樂(lè)以來(lái)，這樣的聲音他們聽(tīng)到過(guò)太多了，可是他們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄手中的樂(lè)器，因?yàn)橄矏?ài)，喜愛(ài)民族音樂(lè)，喜愛(ài)民族樂(lè)器。今天是拿回失去尊嚴(yán)的日子，他們絕不退縮。

    任何爭(zhēng)論的語(yǔ)言都是蒼白的，只有音樂(lè)能證明。

    “我們開(kāi)始吧?！鄙瞎偾鐑簩?duì)著民族音樂(lè)參賽的學(xué)生說(shuō)道。

    纖細(xì)的玉指撥動(dòng)著琴弦，民族音樂(lè)沒(méi)有指揮員，上官晴兒奏響第一個(gè)音符引領(lǐng)民族音樂(lè)的學(xué)生開(kāi)始演奏。

    原本還在諷刺中的西方音樂(lè)學(xué)生，還在議論紛紛的觀眾，聽(tīng)到琴聲響起，自覺(jué)地閉上了嘴巴。說(shuō)話雖難聽(tīng)，他們還是懂的遵守最基本的規(guī)矩，不妨礙他人演出。

    靜靜等待比賽結(jié)束，然后繼續(xù)諷刺，繼續(xù)吐槽民族音樂(lè)的學(xué)生，這是被迫閉上嘴巴的觀眾和西方音樂(lè)的學(xué)生原本的打算。但是，為什么劇情不按他們計(jì)劃中的劇本走。這還是民族音樂(lè)嗎？這旋律為什么會(huì)那么動(dòng)聽(tīng)？

    動(dòng)聽(tīng)，這是在場(chǎng)所有人一致的觀點(diǎn)，不知不覺(jué)，所以人已經(jīng)陷入打這場(chǎng)耳覺(jué)盛宴當(dāng)中。禮臺(tái)上的上官晴兒，更是視線的集中點(diǎn)。

    當(dāng)一個(gè)人專注于某件事情的時(shí)候，身上會(huì)散發(fā)出一種魅力。原本就貌若天仙的上官晴兒，全心全意演奏樂(lè)曲，這是要將美突破極限。此時(shí)，那么是妒忌上官晴兒美貌的女生，也不得不承認(rèn)，上官晴兒真的美如跌落凡間的仙子。

    至于大部分的男生的想法就簡(jiǎn)單得多，上官晴兒在他們心目中的位置依然是夢(mèng)中情人，沒(méi)有任何改變。只不過(guò)他們心中多了一個(gè)心法，絕不能讓其他男生染指仙子。仙子，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，誰(shuí)接近仙子，誰(shuí)就是他們的敵人。

    這時(shí)候如果讓這群人知道有一個(gè)和上官晴兒沒(méi)有任何血緣關(guān)系的男生，和上官晴兒住在同一屋檐下，而那個(gè)男生就在小禮堂里，不知道他們會(huì)有什么樣的舉動(dòng)呢？