就這樣，復(fù)習(xí)迎考的第一站，以朱厚照趴在課桌上流了一桌的哈嗽子，而看書卻是收效甚微打響了第一槍。

    好在朱厚照特別有韌性，他最善于屢敗屢戰(zhàn)了。

    第二天、第三天繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了''大無畏”精神接著看書，不過，效果依然不理想。

    看來，人是沒辦法完美的，我在其他方面已經(jīng)近乎完美了，只是在這讀書上，還是差了一點(diǎn)，朱厚照總結(jié)道。

    反正到時(shí)候找老張抄一下就是了?！敝旌裾兆晕野参镜?。

    也就在這時(shí)，剛好步紫萱來了電話，叫他去給妞妞補(bǔ)課，朱厚照就有了個(gè)理由可以好好放松一下自己了。

    到了那幢精致氣派的小洋樓，不出朱厚照意外，日理萬機(jī)的步紫萱一切向錢看，出外掙大洋去了。

    家里只有妞妞一個(gè)人在，不，是兩個(gè)人在。

    對(duì)這里出現(xiàn)了一個(gè)的扶桑女中學(xué)生朱厚照十分的詫異，而且這人他還認(rèn)識(shí)，正是那天兩個(gè)扶桑大漢打黃包車夫，一旁拍手稱快、連聲叫好的扶桑女學(xué)生。

    朱厚照皺緊了眉頭，正要發(fā)問，那扶桑女中學(xué)生巳是上前一步，連連鞠躬、用生硬的華語向朱厚照打起了招呼：''老師好，我是大島花子，請(qǐng)老師多多關(guān)照!”

    朱厚照本就對(duì)扶桑人無甚好感，尤其是欺強(qiáng)凌弱的扶桑人，眉頭是鎖得更緊了。

    這一切妞妞全看在眼里，趕忙上前介紹道：''朱煜老師，大島花子是我的高中同學(xué)，也想報(bào)考京城的武興大學(xué)，聽我說老師很有兩下子，所以她也想讓老師給補(bǔ)習(xí)一下，她父親是在華做實(shí)業(yè)的，錢不是問題!”

    ''對(duì)、對(duì)、對(duì)!”大島花子忙不迭地道，''錢不是問題!我父親說了，補(bǔ)習(xí)費(fèi)可以翻倍地給!”

    然后做出一副洗耳恭聽的樣子，準(zhǔn)備很認(rèn)真的聽朱厚照講課。

    這下朱厚照可就犯難了，如果是看在錢的份上，他倒是應(yīng)該收下這個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗錾狭私?jīng)濟(jì)危機(jī)，可如果是收下了這個(gè)學(xué)生，又與他為人的信條是格格不入啊。

    “這么著吧，咱們上課過會(huì)才上，咱們先來談?wù)剼v史?！敝旌裾照f道。

    “老師，你不是要教我們修武嗎?談歷史干什么呢？”妞妞不明所以。

    “談歷史很重要，談?wù)剼v史咱們才能明確學(xué)習(xí)的目的性，它和咱們修武大有關(guān)系?！敝旌裾找槐菊?jīng)道?！?br/>
    “好，既然你們對(duì)歷史和修武的關(guān)系沒有深刻的思想認(rèn)識(shí)，那么我今天更得和你們好好談?wù)?，咱們就先從華夏與扶桑交往的歷史開始談起吧?！?br/>
    朱厚照侃侃而談道：''華夏與扶桑在歷史上的交往過程是這樣的，早在秦漢時(shí)期，扶桑人民就從華夏這里學(xué)會(huì)了水稻種植和金屬冶煉方法，后來養(yǎng)蠶、繅絲、織絹、制陶等技術(shù)也傳入了扶桑。

    扶桑起初沒有文字，大約在公元4至5世紀(jì)時(shí)，扶桑開始使用華夏的漢字音、義、形，創(chuàng)造了扶桑的字母，這是扶桑有文字的開始。

    公元5世紀(jì)后半期，扶桑國多次出使華夏朝貢。

    在隋唐時(shí)期，兩國文化交流則達(dá)到了高潮。公元618年，唐朝建立后，華夏在經(jīng)濟(jì)上和文化上呈現(xiàn)出高度的繁榮。當(dāng)時(shí)唐朝的首都長安不僅是華夏政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，而且是世界上最大的都市之一。隋唐朝年間，扶桑國共派遣13次遣唐使，有時(shí)使團(tuán)人員多達(dá)500人，以及眾多的留學(xué)生和學(xué)問僧，通過學(xué)習(xí)華夏先進(jìn)文化，促進(jìn)了華扶友好和文化交流。

    這些人通過學(xué)習(xí)，對(duì)華夏的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度，和典章文物有了很大的了解，在華夏學(xué)有成就回扶桑后，對(duì)扶桑國實(shí)行了具有劃時(shí)代意義的“大化改新”改革。

    不過宋元時(shí)期，扶桑在吸收華夏先進(jìn)文化，國力得到很大提升后，對(duì)于中原王朝就不再有憧憬之情，元朝末年的倭寇對(duì)元朝進(jìn)行了多次襲擾，說明扶桑國妄圖沖擊固有的東亞秩序，積極謀求自己在東亞世界的地位。

    直到明朝的永樂年間，華夏成了世界貿(mào)易的中心，扶桑如果想發(fā)展，就必須依靠華夏，于是扶桑國為了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，名義上又成為了明朝藩屬國，兩國邦交才趨于正?；??！?br/>
    朱厚照語重心長道：''可以說，在華扶兩國2000多年的交往史上，絕大多數(shù)時(shí)候扶桑尊華夏為師長，受華夏文化影響極深，用漢字、興儒學(xué)、著唐裝。”

    接著，朱厚照話鋒一轉(zhuǎn)：''不過，等到清朝時(shí)期，扶桑則完全和清朝是對(duì)等國家了，而且自扶桑明治維新以后，迅速脫亞入歐，隨著其國力大幅上升，開始奉行大陸政策，昔日的師長，成為侵略的目標(biāo)，扶桑自1895年發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭，開始了對(duì)華夏的大規(guī)模掠奪和踐踏?！?br/>
    朱厚照激情勃發(fā)、臉不紅氣不喘的講著，他覺得自己越來越有當(dāng)歷史課兼思想品德課老師的樣子了。

    只不過這時(shí)聽得一臉疑惑的妞妞忽然扔過了這么一句話，“老師，你講了大半天，我怎么沒聽出和咱們修武有什么關(guān)系啊?”

    “怎么沒關(guān)系?”朱厚照搶白道，“咱們修武干什么?除了強(qiáng)身健體外，是要修煉出一身的好功夫來保衛(wèi)國家，使國家站立起來、強(qiáng)大起來、屹立于世界民族之巔?？梢抢嫌袊因T在咱們國家頭上拉屎撒尿，咱們國家就甭說強(qiáng)大起來、屹立于世界民族之巔了，連站立起來都難!”

    “可這和你教人修武又有什么關(guān)系?”妞妞又問道。

    “怎么沒關(guān)系?關(guān)系可大的去了!”朱厚照一臉嚴(yán)肅道，“你想想看，我教人修武，人家修成了來欺負(fù)咱們國家怎么辦?所以教武之前，我得先教教人家怎么做人!”

    朱厚照嘴里不停的說道，“我泱泱神州，5000多年的歷史，其中蘊(yùn)含的知識(shí)，何其龐大，我們就如大海中的一只小魚，根本不知道自己能從這知識(shí)的海洋中獲得什么，如果我們只是一味的讓自己吸收吸收，變大變大，那最后，也不過是成為漁夫的網(wǎng)中物。如果我們教會(huì)了別人，最后受害的卻是我們自已，那又何必呢?所以我們只有在這大海中，心明眼亮，找到屬于自己的方向，并不為他人所利用，我們才能乘風(fēng)破浪，最后魚躍龍門，成為遨游宇內(nèi)的巨龍，讓國家站立起來、強(qiáng)大起來、屹立于世界民族之巔。大島花子你認(rèn)為我說得對(duì)么?”

    朱厚照說完臉看向妞妞身旁的大島花子。

    “哦，老師，我明白了、明白了!”大島花子頭點(diǎn)得跟雞啄米一般。

    “老師一席話令我茅塞頓開，我現(xiàn)在才明白了鄙國曾經(jīng)給貴國帶來了那么多的傷害，花子為先輩們給你們帶來的那么多麻煩與不便表示萬分的愧疚，實(shí)在的對(duì)不起了!花子不值得老師為我補(bǔ)習(xí)!雖然老師最終沒有教我，但花子依然認(rèn)為老師是世界上最棒的老師?！?br/>
    大島花子對(duì)朱厚照說出這番話后，臉又轉(zhuǎn)向妞妞，“妞妞，感謝你的一片好意，花子這就先走一步了!”然后轉(zhuǎn)身走出房間。

    “花子，你不要走，我再跟朱老師說說看!”妞妞急欲上前留住大島花子。

    卻被朱厚照一把拉住，“要走就讓她走吧!唉，這也算是個(gè)明是理的妺子，只可惜是錯(cuò)生在一個(gè)虎狼般的國度!”朱厚照長嘆了一口氣。

    ，