一九八八年九月一日早晨，天氣晴朗，趙小偉心里非常高興，因為今天是銀川一中開學(xué)的日子，爸爸讓大哥帶趙小偉到學(xué)校去報到.
趙小偉和大哥分別騎了一輛自行車，來到了利群街的銀川一中大門口，停好了自行車，走進(jìn)了學(xué)校的大門。在教師辦公樓門口，他們看到了一個通知，通知中寫了高一新生的教室在南邊操場上的三角教學(xué)樓二樓，趙小偉的名字在高一（六）班。
一中操場在利群街的南邊，北邊是教師辦公樓和一部分教學(xué)樓。所以趙小偉和大哥走出了校門，穿過利群街來到了操場上。銀川一中操場很大，教學(xué)樓在操場西側(cè)。趙小偉和大哥向教學(xué)樓走去，到了樓下，順著樓梯上了樓，在二樓他們找到了高一（六）班的教室。大哥笑著對趙小偉說：“你在這等老師，我就先回去了。”趙小偉疑惑地說：“你怎么先走了呀？”大哥解釋說：“我回去還有事，你自己在這等著就行了，一會兒老師來了會有一些安排的?！壁w小偉恍然大悟，“哦！知道了。”大哥轉(zhuǎn)身走了。趙小偉看著大哥走出了教學(xué)樓。
趙小偉和一些陌生的同學(xué)在教室外的陽臺上等老師，過了一會兒，一個中等身材的短發(fā)女老師來了，她讓同學(xué)們進(jìn)了教室，向同學(xué)們自我介紹說：“我姓王，是這個班的班主任，以后教同學(xué)們外語課。現(xiàn)在開始點名……”點完名后，王老師說了教學(xué)費(fèi)的事情，還說下午學(xué)校舉行開學(xué)典禮。
下午，趙小偉自己來到了學(xué)校，開學(xué)典禮在學(xué)校北面的校園里舉行。
趙小偉和同學(xué)們拿著凳子到了北部校園里，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到了開會的場地，同學(xué)們面對教學(xué)樓坐了下來。一會兒，開學(xué)典禮開始了。首先舉行了升旗儀式，全校師生起立，隨著音樂唱國歌。之后，學(xué)校的校長、主任分別講了話，學(xué)生代表也發(fā)了言。開學(xué)典禮結(jié)束后，同學(xué)們搬著凳子往回走，有一個女同學(xué)說“高二還分文理科呢，我們都學(xué)文科?！壁w小偉聽了心里很高興，因為她喜歡學(xué)文科。
已經(jīng)開學(xué)一個多星期了，趙小偉每天除了上學(xué)就是回家，在銀川一中上學(xué)也已經(jīng)習(xí)慣了。
高一年級的音樂課很有趣，老師不僅教唱歌詞，還二教唱歌譜。第一節(jié)音樂課學(xué)唱的歌曲是《我夢見了你呀，故鄉(xiāng)》。那憂暢深情的曲調(diào)，那嘹亮、清晰、沁人心脾的歌聲，象嘩嘩的小溪流進(jìn)了趙蕙的心底……啊！音樂老師，他已有五十歲左右，可他的歌聲象蔣大為、李雙江的歌聲那樣嘹亮。他滿懷深情、緩慢而節(jié)奏清晰地演唱著歌普，使趙小偉不由得放下了抄歌詞的筆，她的眼淚即將流出，她趕忙咬住左手的食指，忍住了眼里思鄉(xiāng)的眼淚，不由得小聲地與老師一起唱起了曲譜……老師唱完后，深情地對同學(xué)們說：“這是一首思念家鄉(xiāng)的歌，悠暢而不哀怨，而不悲憤，唱起這首歌我們仿佛看到了遠(yuǎn)方的游子站在月光里，望著一輪明亮的圓月深切地思念著久別的故鄉(xiāng)。這首歌的歌名是《我夢見了你呀，故鄉(xiāng)》?！崩蠋熣f著拿起粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上抄好的歌普上寫上了這首歌的歌名，接著又轉(zhuǎn)過身來說：“這首歌不但曲調(diào)優(yōu)美，而且歌詞富有詩意，我們來看一下這首歌的歌詞，‘小溪在我夢中流淌，流淌，它流淌著花香，它流淌著月光，它流淌得那么那么憂傷，那么憂傷，那么憂傷。??！故鄉(xiāng)，??！故鄉(xiāng)，啊，何時才能回到你身旁，回到你身旁……’”趙小偉聽著好象自己回到了故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)雖談不上有溪水，但我的家鄉(xiāng)也有小水渠，小河溝，還有養(yǎng)魚的魚池……全班同學(xué)在音樂老師那嘹亮的歌聲的感召下，一起同老師唱起了這首歌……
老師又為同學(xué)們唱了一遍歌詞，這時下課的鈴聲響了，他微笑著而激動地大聲對同學(xué)們說：“有的學(xué)生說學(xué)它沒用，但不管有沒有用，有的同學(xué)總是好好學(xué)的，這種好學(xué)勁很好，只要學(xué)了知識就有用，不管是正課還是業(yè)余愛好，都要認(rèn)真學(xué)，有的同學(xué)不是想學(xué)吉他、口琴之類的樂器嗎？那就好好學(xué)。今天這一節(jié)課，有的同學(xué)開始不好好抄歌詞，但后來都能好好學(xué)唱了，這很好嘛！”“哈哈”，同學(xué)們都笑了，老師也笑了。“下課！”老師對同學(xué)們說道。班長喊了聲“起立！”同學(xué)們都“砰”地站了起來，目送著音樂老師走出了教室。
很快中秋節(jié)來臨了，爸爸和大哥去野外工作，沒有回來。家里只有趙小偉和二哥。那天晚上，二哥還在屋里看電視的時候，趙小偉拉上門，獨自向前邊的大院子走去。趙小偉白天時對同學(xué)說，“今天是中秋節(jié)，我要好好欣賞月亮。”
趙小偉來到街上，一排路燈一直能看到很遠(yuǎn)，彎彎曲曲的象一條燈蛇。辦公樓的霓虹燈就象電視里的那樣漂亮，一圈圈環(huán)繞著樓頂。趙小偉看著那紅、黃、綠、白、黑等幾種顔色的霓虹燈組成的光環(huán)是那樣神奇和美麗。
趙小偉站在樓頂扶著石欄桿望著東邊上空的明月，雖然天空有些陰暗，但月亮還是那樣亮。那一塊塊銀灰色的烏云襯托著美麗的圓月，就象是波濤洶涌的海面上升起的一輪明月一樣。趙小偉望著月亮仿佛在望著故鄉(xiāng)，望著媽媽的聒靜的臉。月亮在漸漸升起，那銀灰的烏云有幾塊變成了輕紗縷縷，它們象飄帶，象仙女的縷縷絲帶，多美呀！月亮更亮了，她是那樣地大膽、冷靜，燦爛的星星被她淹沒在周圍的銀光里。
星光和燈光混合在一起，這銀川城的上空比其它處明亮得多，那一座座辦公樓、居民樓的燈光，仿佛都裝進(jìn)了趙蕙的眼睛里……
趙小偉在樓頂上散著步，不時地看向遠(yuǎn)方，這是她見過的最美麗的夜晚，也許是此時此刻她才認(rèn)真地觀賞中秋夜景吧！
趙小偉看了看表，時間不早了，她高興地唱著歌回家了。
當(dāng)趙小偉看完中秋晚會走到院子里時，夜空一點烏云都沒有了，明月更是美麗端莊，?。《嗝赖囊股?！
趙小偉還是特別喜歡上語文課，語文老師姓白，五十歲左右，平頭，長方臉，人很瘦，個子不太高，說起話來很精練，北方口音。每當(dāng)上語文課，趙小偉總象看到了王老師的身影，白老師的一言一行，更使趙蕙想起王老師。
那天的語文課上，白老師講怎樣寫好議論文，講得邏輯很清楚，他說：“我們很多同學(xué)都寫古人都能做到，難道我們就不能做到嗎？我說不見得，古代的四大發(fā)明，古人張衡的地動儀，數(shù)學(xué)家祖充之的圓周率，你發(fā)明了哪些成就、理論比古人的成就強(qiáng)呢？這是正的一面，反的一面也可以說嗎！古人都講女子嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，現(xiàn)代的人也有能做到的嗎？”“哈哈……”同學(xué)們都笑了，白老師也笑了。
上次的作文發(fā)下來了，趙小偉得了“65”分，趙小偉正看著自己的作文，第一段老師給刪去了，她也覺得刪去好一些。白老師在教室里巡視，停在了趙小偉身后問：“你明白這一段為什么不要了嗎？”趙小偉回答說：“明白了。”白老師問：“為什么呢？”趙小偉不好意思地笑著回答說：“因為那段沒有用?！卑桌蠋熣f：“對了，如果不刪掉這一段就太啰嗦了?！壁w小偉真慶興有這樣好的一位對學(xué)生負(fù)責(zé)的語文老師。
一天下午的作文課上，已經(jīng)下課了，老師把作文抱走了，趙小偉還開始重新補(bǔ)寫一張，因為那一張寫得很亂。納艷華她們組大掃除，趙小偉抄完作文，來到陽臺上看作文，以便檢查，檢查出錯誤便用鋼筆改正。
“干啥呢？”一個熟悉的聲音問。
趙小偉抬起頭來一看，??！是李掁國，她差點叫出來，李掁國象是從天上掉下來了，他們班在樓梯的另一邊，趙小偉根本沒注意他的出現(xiàn)。趙小偉笑了，說道：“我正看看作文，檢查一下?！?br/>
“還沒回家？”李掁國問。
“沒有，等納艷華呢！”趙小偉笑著說。
趙小偉下樓去交作文，辦公室在樓下的平房。語文白老師正在檢查一些同學(xué)背課文，趙小偉喊了聲“報告”進(jìn)去了。趙小偉想：我等白老師給一個同學(xué)檢查完背課文再說我交作文的事吧！這個屋子很大，高一的各科老師都在這個辦公室辦公，有幾盞亮著的日光燈吊在頂棚上，如果熄了燈屋里光線一定很暗，因這是一所舊房，這個辦公室只是其中一大間。從外面看，根本不能令人相信這會是辦公室，我從沒看到過用這樣的房子讓老師辦公。它的磚是很寬的那種舊式磚，灰土色的一片，走廊里光線很暗，你一進(jìn)去會看到兩邊的墻有些地方已露出了一塊一塊的土麥秸墻，我又怎么能相信這是辦公室呢？可我們可敬的高一年級的老師們就是在這里辦公，條件是多么艱苦呀！
趙小偉的眼光又回到白老師身上，他是我敬慕的一個老師，他上課嚴(yán)肅、認(rèn)真，教育同學(xué)們要象一個真正的高中學(xué)生那樣能夠自己控制自己，辦事要穩(wěn)重，要改變初中時的那種說話隨隨便便、辦事馬虎、不經(jīng)思索的壞毛病，要使自己象一個大人。白老師批評同學(xué)有時也是極其嚴(yán)厲，你如果犯了錯誤他非讓你知錯并承認(rèn)不可，同學(xué)們都怕他。白老師在上課時曾對同學(xué)們說：“有的同學(xué)在課下說我嚴(yán)厲，同學(xué)們都怕我，其實我也沒什么嚴(yán)厲的呀！只不過在我的課上不能交頭接耳，不能亂插嘴，在上課之前要安靜地等老師上課罷了。這是很平常的，我有什么可怕的呢？”白老師笑了，全班同學(xué)也笑了。
趙小偉看著眼前的白老師，他還在檢查同學(xué)背書，她每每看到白老師，便會想起王老師，因為王老師以前是教她們語文的，現(xiàn)在的語文老師姓白，教學(xué)水平也很高，是一位特級教師。
這時，背書的同學(xué)都背完了，趙小偉便走上前去說：“白老師我……”趙小偉還沒說完，白老師便問道：“你多少號呀？”趙小偉忙解釋說：“我，不，白老師，我來交作文，作文交哪呀？”白老師站起身來，左手指向西南角的一張桌子，右手拍了下她的后背，說道：“在那張大高桌子上?！壁w小偉望了一下白老師，多想說一聲“謝謝您”，可她又覺得如說謝謝就見外了，她走到了那張辦公桌旁，把作文本放在了本班的那一落上邊。
趙小偉高興地走出了辦公室，到樓門口時，正好碰見李掁國出來，她們相對笑了一下，沒說什么便走了。趙小偉到了教室陽臺上時，望著李掁國向校門外走去的身影，心中的感情很特別。趙小偉看見李掁國快走出籃球場時，忽然稍微回了下頭，接著又和同學(xué)一起繼續(xù)往前走，拐向校門口了……
“咦！趙小偉，回來了，交作文了沒？”剛擦完玻璃的納艷華問趙小偉。趙小偉回答說：“嗯！交了?！彼謫枺骸袄蠋煵徽f不要了嗎？”趙小偉反問道：“什么？不要了？我怎么不知道？”她接著說：“下課時，白老師說沒教的就不要了？”趙小偉說：“是嗎？要知道不要我還不交了呢！白老師還挺好，我去交作文他收下了。”趙小偉雖嘴上這樣隨便說說，但心里很不踏實，她想：我以后一定按時完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭取考上大學(xué)，實現(xiàn)自己的理想。