因?yàn)槿A錦的競(jìng)賽成績(jī)，之前Q大只給華錦發(fā)了物理系的保送錄取通知書，然而華錦想著物理系實(shí)驗(yàn)多，畢竟數(shù)學(xué)系的課如果因?yàn)楣ぷ髀湎铝?，還能借同學(xué)的筆記抄一抄，然而實(shí)驗(yàn)室關(guān)了就是關(guān)了，根本沒有再補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。
然而Q大已經(jīng)給出了一個(gè)科目的保送，很難再給華錦數(shù)學(xué)系的保送了。
最終還是葛克教授出面，給華錦擔(dān)保，讓她收到了數(shù)學(xué)系的保送，但交換條件則是華錦需要參加他本人的實(shí)驗(yàn)室。
葛克的實(shí)驗(yàn)室坐落在Q大的實(shí)驗(yàn)樓五層，華錦沒有實(shí)驗(yàn)樓的鑰匙，無(wú)法進(jìn)入，幸好之前聯(lián)系了一位參加葛克實(shí)驗(yàn)室的學(xué)姐，她親自下來(lái)迎接的華錦。
學(xué)姐名字叫做童嬋，今年大四，華錦在微博上與童嬋取得了聯(lián)系，兩人交換了電話號(hào)碼。
童嬋下來(lái)接華錦時(shí)的第一句話，便是頗為真誠(chéng)地感慨了一句，“你可比照片上的好看多了?！?br/>
她看著溫溫柔柔的，長(zhǎng)發(fā)披肩，像是每個(gè)大學(xué)里會(huì)有的那種溫柔學(xué)姐，華錦對(duì)她的印象也很好，跟她聊了幾句。
說(shuō)起了現(xiàn)在葛克實(shí)驗(yàn)室里主要在研究的項(xiàng)目，是在兩年前啟動(dòng)的納米級(jí)機(jī)器人研究計(jì)劃。
這是Q大近幾年來(lái)最大的一個(gè)項(xiàng)目，橫跨了眾多實(shí)驗(yàn)室，涉及了物理學(xué)，化學(xué)，生物學(xué)，醫(yī)學(xué)，編程等眾多高精尖科目。
童嬋只是簡(jiǎn)單地介紹了一下項(xiàng)目，對(duì)項(xiàng)目具體在做什么事情則賣了個(gè)關(guān)子。
她帶著華錦一路上了五樓的葛克實(shí)驗(yàn)室，剛一進(jìn)門，華錦便看到了一個(gè)巨大的，頗為壯觀的實(shí)驗(yàn)室，成列的試驗(yàn)臺(tái)整齊地排列著，眾多儀器放在一邊，其中不乏很珍貴的儀器。
學(xué)生們有的靠在一起在討論著什么，有的分散在實(shí)驗(yàn)室的各處，手上正在忙著什么。
這就是國(guó)內(nèi)頂級(jí)學(xué)府所擁有的實(shí)驗(yàn)室，華錦即使是站在門口看著，都覺得心潮澎湃。
童嬋簡(jiǎn)單地帶華錦瀏覽了一圈實(shí)驗(yàn)室，指著其中一群學(xué)生。
華錦看了過(guò)去，嚇了一跳，那群學(xué)生不多，然而一個(gè)個(gè)眼睛紅彤彤的，頭發(fā)亂糟糟的，一個(gè)個(gè)的神色狀若癲狂。
“我們管那邊叫論文區(qū)，葛克教授每次點(diǎn)名要求叫論文的時(shí)候，被點(diǎn)名的人就會(huì)自動(dòng)跑到那一區(qū)域?！?br/>
“相信我，葛克教授的論文要求，不是一般人能達(dá)到的?！?br/>
“但只要能通過(guò)葛克教授的標(biāo)準(zhǔn)，那論文交上去，絕對(duì)能在學(xué)術(shù)界引起一陣小旋風(fēng)?！?br/>
華錦還不知道的是，葛克教授的實(shí)驗(yàn)室在整個(gè)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界都特別著名。
只要能在葛克教授的實(shí)驗(yàn)室中取得些許成績(jī)的，未來(lái)都在學(xué)術(shù)界各處成為了頂梁柱。
畢竟葛克教授的實(shí)驗(yàn)室堪稱所有教授實(shí)驗(yàn)室中的地獄難度，不是所有人都有資格進(jìn)入葛克教授的實(shí)驗(yàn)室，也不是所有人可以輕輕松松地離開這里。
實(shí)驗(yàn)室的對(duì)面，便是葛克教授的辦公室。
童嬋敲了敲葛克的門后，說(shuō)道：“教授，華錦我給您帶過(guò)來(lái)了?！?br/>
葛克蒼老的聲音從門那邊傳來(lái)，“進(jìn)。”
華錦推門而入，葛克的辦公室充斥著一種打印紙的味道，跟實(shí)驗(yàn)室的整潔不同，葛克的辦公室堆滿了各種各樣的書籍，一整面墻的書架都不夠用，椅子上，桌子上，甚至墻角的地上，都摞著各種各樣的書籍。
坐在書堆里面的葛克連腦袋也沒有抬，扔出了一句，“實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫完了嗎？童嬋?！?br/>
童嬋笑瞇瞇地回答道：“寫完了，教授?！?br/>
葛克滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，摘下了架在鼻梁上的眼鏡，“那你可以去做下一個(gè)了?！?br/>
童嬋仿佛已經(jīng)習(xí)慣了葛克教授的速度，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便離開了他的辦公室。
葛克放好了眼鏡，看著面前的華錦，面色仍然是那么嚴(yán)肅。
“你選完課了嗎？”
華錦點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選修選的什么？”
華錦將選修的科目告訴了葛克，葛克毫不留情地?fù)u頭道：“換掉，我告訴你三門課，這三門課都是要參加我實(shí)驗(yàn)室的基本課程?！?br/>
一邊說(shuō)著，葛克說(shuō)了三個(gè)物理課的課號(hào)。
華錦敢說(shuō)不嗎？當(dāng)然不敢。
“好的，那我回去就修改我的選修課?！?br/>
“行?！?br/>
葛克重新將眼鏡戴上，“叫童嬋再帶你熟悉一下實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，從明天開始，你就負(fù)責(zé)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就好。”
“等到你那三節(jié)課上完，并得到九十分以上，你再來(lái)找我，我給你分配新任務(wù)?！?br/>
眼看著葛克就要送客，華錦忍不住問(wèn)道：“教授，這個(gè)項(xiàng)目具體是做什么的呀？”
“叫童嬋給你說(shuō)，她已經(jīng)在我的實(shí)驗(yàn)室呆了兩年了，要是她不知道怎么給你講的話，你直接替我轉(zhuǎn)告她，讓她把這一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都負(fù)責(zé)錄入電腦?！?br/>
華錦呆了呆，雖然曾經(jīng)來(lái)Q大參加冬令營(yíng)時(shí)便已經(jīng)體會(huì)過(guò)了葛克的嚴(yán)厲，但還是有些不習(xí)慣。
怪不得大家都說(shuō)，只有見到大學(xué)教授的那一刻，才懂得初高中的老師究竟多么可愛。
他們都親手將知識(shí)送到學(xué)生面前，連記筆記都要檢查。
而大學(xué)教授則什么也不管，都是學(xué)生追在教授身后問(wèn)問(wèn)題，別說(shuō)總結(jié)了，遇見能仔細(xì)給學(xué)生講明白課的大學(xué)教授就已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。
華錦再次在實(shí)驗(yàn)室里面找到了童嬋，還好童嬋是知道的。
她直接拿出了筆記本電腦，在文件中找出了一個(gè)視頻。
“這是兩個(gè)月前一個(gè)學(xué)過(guò)視頻編輯的師兄做的，你可以看看，幾乎能講明白這項(xiàng)目究竟是做什么的了?！?br/>
“有什么不知道的，你可以問(wèn)我?！?br/>
童嬋一邊說(shuō)著，一邊按下了播放鍵。
一行大字逐漸浮現(xiàn)在了視頻的開頭，之后，則是預(yù)計(jì)項(xiàng)目成果的演示。
視頻只有五分鐘，而這五分鐘里，華錦看得卻心潮澎湃，激動(dòng)得心跳都快了許多。
如果將這個(gè)項(xiàng)目用通俗的話來(lái)解釋的話，便是Q大幾個(gè)教授聯(lián)合研究出一種納米級(jí)機(jī)器人，進(jìn)入人類的血液中后，便可以清除癌細(xì)胞。
癌癥病人身體中的癌細(xì)胞為何不會(huì)被免疫系統(tǒng)識(shí)別，正是因?yàn)榘┘?xì)胞表面分泌PD-L1蛋白，這種物質(zhì)會(huì)令癌細(xì)胞通過(guò)免疫系統(tǒng)的“篩查”，免疫細(xì)胞識(shí)別不出這樣的偽裝，會(huì)以為癌細(xì)胞是正常的細(xì)胞。
然而，正在研發(fā)的納米機(jī)器人，便攜帶著可以識(shí)別出“偽裝”癌細(xì)胞的能力，可以直接進(jìn)入人體血液，從源頭上消滅癌細(xì)胞。
如果一旦可以研制出這樣的納米級(jí)機(jī)器人，那么根據(jù)預(yù)測(cè)，各種癌癥患者便能極大提升他們的存活幾率。
而如果是癌癥早期的話，甚至能根治癌癥，永不復(fù)發(fā)。
華錦放下了筆記本電腦，眼中滿是震撼。
這就是科學(xué)，偉大的科學(xué)！