“啾……”

    伴著溫暖的夏日初陽(yáng)，少女伸了個(gè)懶腰，吧唧著嘴舒了口氣。

    “那家伙在干嘛？”

    “昨夜好大一場(chǎng)怪夢(mèng)。”

    “管他的，好困，再睡睡吧。”

    “不行，今天有大事?！?br/>
    姑娘在床上掙扎了好久還是披上外衣，躡手躡腳得走到柴門中間，伸出小半個(gè)頭往那邊張望。

    “啊切……”

    隨著輕柔的晨間清風(fēng)，少年理了下亂發(fā)，慵懶著身壓了下腿。

    “這姑娘醒了嗎？”

    “昨夜好長(zhǎng)一番噩夢(mèng)?！?br/>
    “聽(tīng)她的，得起，去看看唄?！?br/>
    “真的，今天有大事?！?br/>
    少年三兩步從床上翻起身，隨手披上件衣服，光著腳就往外院走，許是走的急了，被門檻絆了一下，跌跌撞撞走到柴扉門前。

    “你……?！吧倥仡^閉了下眼

    “我……?！鄙倌険现^不知所措。

    “你怎么衣服都不扣好就出來(lái)了，以后出來(lái)記得要先打招呼?！?br/>
    “哦，好……”

    “還有，趕緊去把鞋穿上，家里總光腳這壞毛病跟誰(shuí)學(xué)的？”

    少年趕緊回到屋里“悉悉索索”的去打點(diǎn)了。

    “啾……”

    少女看似老練的拍了拍胸脯，自己也走回屋里去打扮了。

    念安和秋秋再見(jiàn)面時(shí)已經(jīng)是在城北主街上了，秋秋去對(duì)面的包子鋪拿了三個(gè)白菜餡兒和一個(gè)肉餡兒的回來(lái)。

    一路上兩人邊走邊吃。

    秋秋在前，念安跟在后面，少女不時(shí)回頭跟少年隨意聊幾句今日那去處。

    念安想提醒下少女她好看的牙齒上占了片兒菜葉，怕秋秋兇他，又只好作罷。

    他們兩人今日要去的是城西的曲白書院，距今已經(jīng)有七八十年的歷史了。書院歷史雖長(zhǎng)，其實(shí)也是這十幾年才稍稍有了人氣，最早這書院其實(shí)也只是教教幼兒和蒙學(xué)的普通孩子識(shí)字。曲白一座邊城，自然沒(méi)甚么名師，富貴人家往往都愿意自己請(qǐng)先生來(lái)教學(xué)。

    不過(guò)大概在隆慶二十四年的時(shí)候，有位老人歸隱故居，興趣所致，就自告奮勇的來(lái)這曲白書院授起了課。乖乖，這人是誰(shuí)？這老夫子乃是前朝萬(wàn)歷年間進(jìn)士及第，當(dāng)年天下有名的“石心”先生，魏光明是也。

    魏先生一身浩然之氣，兩次參與革新變法，一生頭銜無(wú)數(shù)，直到前十幾年大概是身子骨的原因，向當(dāng)朝帝君請(qǐng)辭，回到了這故里曲白來(lái)講學(xué)。

    想聽(tīng)先生講學(xué)其實(shí)不難，只需完成一份答卷即可，那答卷上也就三行短句，隨意寫寫見(jiàn)解，魏先生自會(huì)評(píng)判。

    “西風(fēng)碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望天涯之路。“此為其一

    “衣帶漸寬，為伊憔悴?！贝藶槠涠?br/>
    “暮然回首，燈火闌珊處。”此為其三

    交這答卷的人不少，除了那些五六歲的稚童，一般人交答卷上去魏先生都會(huì)批注個(gè)尚可，然后你就有機(jī)會(huì)每月十八去書院里聽(tīng)節(jié)先生親自講的課。

    極少數(shù)的，先生會(huì)批個(gè)“可教也”，恭喜你，這樣就可以算先生在曲白門下正式的學(xué)生了。

    當(dāng)然，也有例外，任南華的卷子上被批了個(gè)“極佳?！?br/>
    念安的卷子，念安的卷子老先生沒(méi)有返還給他。

    所以念安其實(shí)也參加過(guò)這測(cè)試的，陳氏還在世的時(shí)候教了念安識(shí)字，后來(lái)秋秋搬回北城后也幫念安突擊了一陣，還好說(shuō)歹說(shuō)把少年鼓勵(lì)去了參加魏先生的測(cè)試?？刹恢遣皇巧倌甏鸬膶?shí)在太過(guò)不堪，惹得老先生不悅了，念安至今未收到曲白書院返來(lái)的試卷。

    所以秋秋總說(shuō)這少年笨，真笨，可笨了。

    不過(guò)還好，哪怕你沒(méi)有參加這測(cè)試，老先生依舊會(huì)在每年五六月又或者年關(guān)的時(shí)候在書院外一塊空地上辦兩場(chǎng)針對(duì)所有人的講學(xué)。

    每到一年這時(shí)候，不管是書生，商人，農(nóng)工，孩童，有時(shí)候甚至守城的兵老爺和毛手毛腳的外鄉(xiāng)人都會(huì)來(lái)這里聽(tīng)聽(tīng)老先生講學(xué)。

    西北這地界兒可缺文化人了，這不，大家都想來(lái)經(jīng)一經(jīng)這圣賢絕學(xué)的熏陶洗禮嘛。

    當(dāng)然，能聽(tīng)懂幾個(gè)字？

    這又是兩說(shuō)了。

    “念安，等會(huì)兒講學(xué)開(kāi)始可不許打瞌睡，聽(tīng)到?jīng)]？”秋秋用手捶了捶少年的背。

    少年使勁點(diǎn)頭。

    上次他其實(shí)不是打瞌睡，他只是怕在人群中別人見(jiàn)到他那雙怪耳朵又在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，所以把頭深深埋入了膝蓋里。

    “這老先生可是有大學(xué)問(wèn)的，聽(tīng)一聽(tīng)以后肯定是大有裨益?！鼻锴镆贿呎f(shuō)著一邊很肯定得點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后推拉著少年盡量擠到人群前面去。

    不過(guò)，老先生今日辦的不是普通意義的講會(huì)，更像是為大家展示他和學(xué)生的討論。

    他把每天跟著自己的幾個(gè)弟子都帶了過(guò)來(lái)，今天準(zhǔn)備是讓他們講一講各自對(duì)話題的論策。

    這會(huì)兒空地上已經(jīng)擺好了七八張長(zhǎng)木桌和軟墊，魏先生自己則穿一身雪白的袍子站在場(chǎng)地正中央，雙手背在背上捏了本《人間道話》。老先生一頭銀絲，隨意灑在身后，那國(guó)字臉刻得方方正正，可右臉一道半指長(zhǎng)的傷口卻又把那股刻板之氣流了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又有幾分和藹。

    “今日就說(shuō)說(shuō)是——英雄造勢(shì)還是勢(shì)造英雄吧？”

    老先生說(shuō)完這話饒有興致的朝周遭圍觀的人扭轉(zhuǎn)著身子環(huán)視了一圈，七八個(gè)都身著青衫弟子便從人群中走出，一扯衣擺，盤腿坐下。

    這里面還有兩個(gè)熟悉的。

    常家四公子常秋實(shí)和最近在西北一帶小有名氣的翩翩君子任南華都在。

    這兩人一走出來(lái)，周圍頓時(shí)響起一陣少女的吸氣。

    秋秋也吸氣，不過(guò)不是因?yàn)檫@兩人俊朗的面容，而是后方不斷向前擠過(guò)來(lái)想看清楚的人踩到少女的嶄新花布鞋了。

    念安眉頭幾乎不可見(jiàn)的皺了一下悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

    “那常公子果然和傳聞中的一樣蕭蕭肅肅，配合那雙劍目還真有幾分超俗古士的味道啊?！鄙倥嶂曊{(diào)乖巧得說(shuō)完這話后，看了眼念安的緊鎖的眉眼，似乎覺(jué)得不夠，她又加了句“真俊！“

    這下應(yīng)該夠了。

    少女滿意得憋著嘴笑了一下。

    少年始終覺(jué)得這常公子太張揚(yáng)了，相比之下他還是對(duì)那有過(guò)幾面之緣的任南華更有好感。

    秋秋則不然，她一直覺(jué)得仁公子太不真實(shí)了，古怪的很，而且用她的話說(shuō)：“這任南華還像個(gè)爛好人，這樣的人她王秋秋交了念安這么一個(gè)就夠了，實(shí)在沒(méi)精力再去對(duì)付第二個(gè)?！?br/>
    先不談秋秋是否有機(jī)緣結(jié)交任南華，她這番話其實(shí)把念安也順道繞著訓(xùn)了進(jìn)去，不過(guò)少年聽(tīng)著還是挺舒服。

    那雙尖尖的妖耳渲染出一朵紅暈。

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    “學(xué)生以為當(dāng)是由人造勢(shì)，人定，方能勝天?！闭摬唛_(kāi)始了，這邊常秋實(shí)已經(jīng)站了起來(lái)，背半靠在書案上，一臉自信。

    “該做何解？”魏先生瞇眼看了眼這平日最能鬧騰的學(xué)生。

    “勢(shì)由人成，古往今來(lái)，大勢(shì)之脊梁，往往是英雄所推。多少來(lái)者以一己之力挽于王朝乃至天下將傾。英雄所動(dòng)，不動(dòng)則已，動(dòng)則定要雷霆萬(wàn)鈞，此難不可興往者不可興之雄渾乎？”

    “上有三百年前大將軍童破一人披貪狼，帶群星，斬殺荒野惡奎之首于北域。以一人之力，破除天下亂局?！?br/>
    “今生西北鎮(zhèn)國(guó)大統(tǒng)領(lǐng)風(fēng)寒笑憑一腔經(jīng)綸，通天緯地，成西北十萬(wàn)精兵陳列不可犯之勢(shì)，還帝國(guó)數(shù)十安寧。”

    ……

    “此乃英雄造時(shí)勢(shì)乎。”

    魏先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，不置可否，只是輕輕說(shuō)了句。

    “慎言?！?br/>
    有常秋實(shí)這番言論之后，接下來(lái)幾個(gè)書生也都是飽含一腔熱血，陳古列今，高歌英雄如何創(chuàng)造天地

    周遭眾人聽(tīng)得似懂非懂，不過(guò)依舊為那群書生的抑揚(yáng)頓挫，慷慨灑脫而深深折服。

    大家都聽(tīng)得極其仔細(xì)，甚至呼吸也使勁給憋住了，漲紅了臉，生怕錯(cuò)過(guò)一句，這高山流水的大字句在腦海里就不起作用了。

    最后一個(gè)起來(lái)的是任南華，他等著其他同窗都激揚(yáng)文字，抒盡胸臆之后，才站起身來(lái)抱拳向各位同窗道謝，又低頭向場(chǎng)間眾人行了一禮后，才緩緩開(kāi)始自己的論策。

    仁南華說(shuō)的很慢，一字一句直入心脾。

    “人也，生于地，長(zhǎng)于土，成于天地間。古語(yǔ)有言，水土養(yǎng)人，水土造人。”

    “故盛世方出能臣，亂世才可產(chǎn)英雄，若逆勢(shì)而為，半道而已，夫不遠(yuǎn)兮?！?br/>
    “時(shí)勢(shì)方造英雄?！?br/>
    “當(dāng)然，先前諸君所言也大有其道。夫王道，利出一孔，天下無(wú)敵，出兩孔，其兵半屈。此乃一人之念，竟可動(dòng)天下之勢(shì)。人造勢(shì)，未若不可言之。

    “英雄也能立勢(shì)。”

    “吾之言，當(dāng)今英雄者，可修身立命，待雷霆萬(wàn)鈞，化作煙雨飛龍，再上九重天闕。

    …………

    場(chǎng)間一片沉寂

    最后還是那常秋實(shí)帶頭鼓起了掌。周遭幾個(gè)書生看常少爺如此，也趕忙站起身為南華公子喝彩。

    魏先生一動(dòng)不動(dòng)，背后那本《人間道話》被他拿在手里拍打的忽快忽慢。

    過(guò)了許久，老先生才走到場(chǎng)中向諸生說(shuō)了句。

    “人如其言，待磨待琢?！?br/>
    先生說(shuō)完這話又向周遭人群環(huán)視了一圈。

    不知為何，念安總覺(jué)得剛剛魏光明先生看向了自己，于是他稍稍彎腰，低了低頭。

    背后一陣溫軟暖風(fēng)吹響耳畔。

    “喂……站直了。”