派出所的民警來(lái)得及時(shí)，制止了這一行為，也沒(méi)有給東哥還有鐘父狡辯的機(jī)會(huì)，一律帶走處理。除了這兩人人，連受害者肖嵐姐弟兩也一并帶了回去。旁觀的三個(gè)青年根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞，配合著民警做完了筆錄，就離開(kāi)了。
肖嵐被鐘年扶著扶了警車(chē)，鐘年趕緊從拿了紙巾還有創(chuàng)可貼給她止血。
“姐，疼嗎？”
肖嵐搖搖頭，拿過(guò)紙巾捂著后腦勺的傷口，給了鐘年一個(gè)虛脫的笑容，轉(zhuǎn)過(guò)頭不再看鐘年。兩人一路無(wú)語(yǔ)，氣氛壓抑。
不是沒(méi)有話(huà)說(shuō)，而是不知道說(shuō)什么，安慰的話(huà)語(yǔ)都成空。鐘年始終不能理解，為什么鐘父就這樣輕易的把肖嵐給賣(mài)了。相對(duì)于鐘年對(duì)親人的失望，肖嵐的態(tài)度從上了警車(chē)就很平靜，不吵不鬧，很溫順的側(cè)靠在了車(chē)椅上閉目養(yǎng)神，沒(méi)有人可以知道她已經(jīng)在計(jì)算著鐘父被告要判幾年刑，債主東哥要賠多少錢(qián)了。
更沒(méi)有人知道，從一開(kāi)始，肖嵐就是故意的……
時(shí)間過(guò)得快，從肖嵐晚自習(xí)回來(lái)之后，再經(jīng)過(guò)一系列事情，已經(jīng)到了半夜。晚上的派出所沒(méi)有休息一說(shuō)，只是里面的警員很少，空蕩蕩的。肖嵐與鐘年分別被帶到了不同的休息室，分開(kāi)詢(xún)問(wèn)。
民警給了肖嵐熱毛巾，有一位熱血的女民警幫肖嵐處理了傷口。等到一切就緒，確定肖嵐緩過(guò)來(lái)后，他們才開(kāi)始詢(xún)問(wèn)。肖嵐坐在椅子上，對(duì)面的短發(fā)女民警邊問(wèn)邊記，簡(jiǎn)單的過(guò)一邊個(gè)人信息后，才到重點(diǎn)。
“抓你的那兩人你認(rèn)識(shí)嗎？”
“認(rèn)識(shí)。”肖嵐點(diǎn)頭，繼續(xù)回答，“一個(gè)是我爸，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)，他是我爸的債主。”
“事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的？”短發(fā)女民警繼續(xù)問(wèn)。
“我上晚自習(xí)回家和我弟弟回家，我讓我弟在外面等。我進(jìn)了門(mén)后，我爸和那個(gè)男人就在家里等著。我爸想要把我交給那人抵債。”肖嵐回答。
女民警觀察了一下肖嵐身上的傷勢(shì)，皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅的問(wèn)：“你身上的傷是那個(gè)男人打的嗎？”
“不是，是我爸?！毙够卮稹?br/>
“你爸經(jīng)常打你？”
肖嵐點(diǎn)頭回答：“恩，還有我弟弟。只要他喝酒或者不高興就打?！?br/>
“他有給你撫養(yǎng)費(fèi)嗎？”女民警繼續(xù)問(wèn)。
“從我上高中以來(lái)就沒(méi)有了?！?br/>
解決完了一個(gè)問(wèn)題，了解受害者的家庭好情況，女民警繼續(xù)問(wèn)：“另一個(gè)男人有動(dòng)手嗎？”
“沒(méi)有?！毙箵u頭。
……
簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)過(guò)后，女民警就讓肖嵐在休息里面好好休息，處理完事情后會(huì)送他們回家。肖嵐在休息室里等待，鐘年也經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后，也來(lái)到休息室，坐在了肖嵐的旁邊。
“姐，你準(zhǔn)備怎么辦？”鐘年一坐下，就問(wèn)了肖嵐。
“他要坐牢?！毙姑鏌o(wú)表情，脫口而出的字句也變得冷酷無(wú)情，“我會(huì)告他?！?br/>
鐘年暗暗地抓緊了拳頭，心里面難受。鐘父再怎么說(shuō)都是他的家人，但事情已經(jīng)變得無(wú)法挽回，鐘年對(duì)鐘父的感情也消失殆盡。相對(duì)那種父親，姐姐對(duì)鐘年更加重要。
察覺(jué)到肖嵐的情緒不對(duì)，鐘年也沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去。
其實(shí)，肖嵐之所以心情差還是在于鐘父，她本以為鐘父會(huì)對(duì)自己的女兒有那么一點(diǎn)點(diǎn)感情?？墒墙?jīng)過(guò)前面發(fā)生的事情后，她就徹底明白了。在當(dāng)時(shí)鐘父是真的要把自己的女兒打死，不留一點(diǎn)余地。如果不是她保護(hù)自我得當(dāng)，想必現(xiàn)在她已經(jīng)內(nèi)臟大出血死去。
肖嵐對(duì)鐘父很失望，對(duì)鐘茗感到不值。
兩姐弟等了很久，民警的處置結(jié)果終于出來(lái)了。債主東哥選擇賠錢(qián)私了，肖嵐接受。對(duì)于鐘父的后果，肖嵐沒(méi)有任何退縮。于是鐘父因?yàn)榕按优?，獲得刑事拘留兩年的后果。
肖嵐與鐘年回到家后，已經(jīng)是凌晨了。門(mén)口的鎖已經(jīng)被撬開(kāi)，無(wú)法再關(guān)上，鐘年企圖把門(mén)修好，被肖嵐阻止了。
“我們明天就搬家?！毙拐f(shuō)。
“為什么？”鐘年下意識(shí)詢(xún)問(wèn)，“因?yàn)榘?？?br/>
“很多原因?！毙箵u頭，否認(rèn)了他的猜測(cè)，繼續(xù)說(shuō)，“明天我請(qǐng)假養(yǎng)傷，順便去找房子?！?br/>
肖嵐已經(jīng)不想再住這里，一是怕其它債主的追債，二是想逃離鐘父，開(kāi)啟一段新生活，只要生活在這里，鐘年就不會(huì)有安全保障。
鐘年聽(tīng)后，無(wú)法理解，卻沒(méi)有反對(duì)。
……
肖嵐再次請(qǐng)了兩天的假，加上一日節(jié)假日，一共三天。再此期間，債主東哥私了匯款兩萬(wàn)元，鐘茗申請(qǐng)的貧困生補(bǔ)助也到賬，鐘父至那之后就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。肖嵐在學(xué)校附近租下了兩房一廳的簡(jiǎn)易出租房，自帶家具，方便上下學(xué)，剩下的存款也足夠姐弟兩的一年的日常花銷(xiāo)，等到上了大學(xué)再另想辦法。
肖嵐因?yàn)楹竽X勺頭上的傷去醫(yī)院縫了兩針，防止傷口感染，隨便剪了個(gè)頭發(fā)，兩天的休息也讓肖嵐緩過(guò)神來(lái)，解決了家庭問(wèn)題，預(yù)備高考。對(duì)于，怎么完成任務(wù)，肖嵐心里還沒(méi)有底。她暗自認(rèn)為沒(méi)有任務(wù)并沒(méi)有她想像的那般簡(jiǎn)單。
再次回到學(xué)校，鐘茗的裸照風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去，再加上肖嵐剪了頭發(fā)，很多人也沒(méi)有認(rèn)出她。
可事情不可能總是一帆風(fēng)順。她來(lái)到自己座位的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)本都不見(jiàn)了，整個(gè)座位空蕩蕩的，連一只筆也給她留下。
肖嵐下意識(shí)看向了葉宇?lèi)鸬姆较?。葉宇?lèi)鹨舶l(fā)現(xiàn)了肖嵐的不同，剪了頭發(fā)，綁著紗布，臉上也有擦傷。正是肖嵐這副大病初愈的樣子，葉宇?lèi)鹉械叫奶摚惚芰诵沟囊暰€。因?yàn)樗@樣一躲，肖嵐也就明白了。
她沒(méi)有任何舉動(dòng)，也沒(méi)有去找人算賬，更沒(méi)有報(bào)告老師。葉宇?lèi)鹬皇强吹剿贸隽朔旁跁?shū)包里面僅剩的書(shū)本以及練習(xí)，直接做了起來(lái)，屏蔽了一切。
肖嵐繼承了鐘茗的記憶，很多基本知識(shí)已經(jīng)爛熟于心，主要還是以做練習(xí)為主，課文有無(wú)問(wèn)題不大，她無(wú)所謂。
葉宇?lèi)鹂吹叫乖频L(fēng)輕的樣子，反倒對(duì)自己的心虛感到憤怒，他在心底不停的暗示自己要鐘茗付出代價(jià)，不可以輕易的放過(guò)她，暗自下定了決心。
上午的課程結(jié)束，中午肖嵐與鐘年和往常一樣一起吃午餐。最近因?yàn)殓姼傅年P(guān)系，肖嵐的形式作風(fēng)要比鐘茗強(qiáng)硬很多，很多決定都是以她為主，兩姐弟生了隔閡，說(shuō)話(huà)變得少了起來(lái)。
體育課因傷批準(zhǔn)早退，距離放學(xué)還有一節(jié)課的課間，肖嵐直接來(lái)找了鐘年，可鐘年的狀態(tài)卻很不好。
鐘年被人打了，這是肖嵐來(lái)到初中部，看到他的第一眼，從他的臉上判斷出來(lái)的。鐘年的臉上青一塊，紫一塊，身上的校服背上還帶著腳印，她的臉色也因?yàn)檫@個(gè)沉了下去。鐘年企圖遮掩，卻無(wú)濟(jì)于事。
“誰(shuí)打的？”肖嵐平靜的看著鐘年問(wèn)，從她的語(yǔ)氣可以聽(tīng)出，她很生氣。
“沒(méi)事，姐?！辩娔隂](méi)心沒(méi)肺的笑了笑，不想回答這個(gè)問(wèn)題，于是說(shuō)，“對(duì)了，我們中午吃什么？”
“再問(wèn)一次?！毙棺允侵犁娔晔窃谵D(zhuǎn)移話(huà)題，她閉上眼睛收斂怒氣，加重了語(yǔ)氣，態(tài)度強(qiáng)硬，繼續(xù)問(wèn)，“誰(shuí)打的？”
或許肖嵐如果鐘茗，這件事也就那么過(guò)去了，但她是肖嵐，不是善良堅(jiān)強(qiáng)的鐘茗。
鐘年也知道躲不過(guò)，咬咬牙直接說(shuō)了：“同班同學(xué)打的?！本唧w是誰(shuí)，他卻不愿意詳說(shuō)。
肖嵐只感覺(jué)自己壓不下怒氣，恨鐵不成鋼的瞪了鐘年一眼，扯著他的袖子進(jìn)到了他們班。下課時(shí)間，教室的學(xué)生鬧哄哄的聚集在一起，除了少數(shù)人，沒(méi)有人注意到肖嵐。
注意到肖嵐的同學(xué)，看到她走上了講臺(tái)，用力地拍打桌子，頓時(shí)怔住了整個(gè)班的學(xué)生，吸引了全體同學(xué)的注意。整個(gè)班學(xué)生的視線都停住了，愣愣的望著講臺(tái)上氣勢(shì)洶洶的肖嵐。她已經(jīng)是高三比他們年長(zhǎng)很多，身上穿的校服，也讓他們知道，這是一位高中的學(xué)姐。
肖嵐等到全體安靜下來(lái)后，環(huán)顧了一周后，指著鐘年，面無(wú)表情的問(wèn)：“誰(shuí)打的鐘年？站出來(lái)！”
整個(gè)班沒(méi)有人回應(yīng)，除了外面的吵雜聲，靜得可怕，沒(méi)有人知道這個(gè)學(xué)姐究竟是來(lái)干什么的，即使好奇，卻沒(méi)有人敢回答。除了極少部分后面的男生，神情慌張。
“怎么？敢打不敢承認(rèn)？”肖嵐繼續(xù)加大了音量，希望每個(gè)人都聽(tīng)得清楚，都聽(tīng)明白，“誰(shuí)打的，給我站出來(lái)！不然我一個(gè)個(gè)問(wèn)，總會(huì)有人知道?！?br/>
打人者自知沉默下去，肖嵐一定會(huì)一個(gè)個(gè)問(wèn)，他打鐘年也是有人看到的。所以，他咬咬牙，硬著頭皮站起來(lái)回答：“我打的，怎么樣！”
肖嵐看向了說(shuō)話(huà)的人，把鐘年丟在講臺(tái)上，直接走了過(guò)去。打人者是一個(gè)體形略胖的男生，他高了肖嵐整整一個(gè)頭，沒(méi)有穿校服，光站在那里，就知道不好惹。
肖嵐走下講臺(tái)面對(duì)著他，沒(méi)有任何的表情，冷冰冰的說(shuō)：“你為什么打鐘年？給我一個(gè)理由?！?br/>
打人者被肖嵐盯著發(fā)虛。肖嵐冷靜了下來(lái)，沒(méi)有在講臺(tái)上門(mén)那樣咄咄逼人，但卻讓她顯得更加可怕，再加上肖嵐比他大三歲，而且他打鐘年在道理上站不住腳，不是不是那般理直氣壯，他心虛。
“我想打就打了，你管的著嗎？”即使是這樣說(shuō)，他卻弱了氣勢(shì)。
“我是他姐，我管的著?！毙够卮穑驮谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)，目光絲毫不見(jiàn)退縮，希望可以得到正確的對(duì)方的回應(yīng)。
打人者沒(méi)有立即回答，被肖嵐看死人一樣的目光盯得頭皮發(fā)麻。眾目睽睽下，他也落了下風(fēng)，他明白這樣僵持下去，不會(huì)有什么好結(jié)果。上課鈴響后，老師來(lái)了更不可能善罷甘休。
終于，打人者松口了。
“有人給我兩百塊錢(qián)，叫我打的?！?br/>
肖嵐皺眉繼而問(wèn)：“誰(shuí)？”
“一個(gè)高三的學(xué)長(zhǎng)?！贝蛉苏呋卮?。 看更多好看的小說(shuō)！ 威信公號(hào)：