被我這樣頂撞，被我這樣威脅，那吳老師氣得渾身發(fā)抖，但他什么都沒有，竟然扭頭便走

    丟下這個(gè)爛攤子，我愛怎么樣就怎么樣嗎

    11班的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)交頭接耳，面面相覷，他們知道吳老師冤枉了依云，但沒有想到，吳老師竟然拉不下臉面道歉。

    被我扇了兩巴掌的陸紅，她呆愣的在自己位置上，顯然，她沒有想到，她被我打了，而吳老師沒有為她討回公道，竟然無法奈何我。

    那科任老師在門口，他有點(diǎn)搞不清楚狀況，他沒有想到，吳老師被我頂撞得啞口無言。

    我拉著依云離開教室，現(xiàn)在依云待在教室里，也沒有精神上課。

    從現(xiàn)在開始，11班的人都應(yīng)該知道，依云有著一個(gè)哥哥，有個(gè)為她怒發(fā)沖冠的哥哥

    以后的話，沒有人敢欺負(fù)她了吧。

    離開教室，往樓下走去。

    雖然我剛才氣勢(shì)十足，將11班的班主任給逼到了墻角。

    如同是民不與官斗，學(xué)生始終是斗不過老師。

    那班主任吳老師直接甩手走人，我可不能夠去教師辦公室大鬧一場(chǎng)啊。

    但無論如何，我不能夠讓依云委屈，不能夠讓她的聲譽(yù)毀了

    既然吳老師不愿意道歉，還給依云公道，那我為依云將公道爭(zhēng)取回來

    走下教學(xué)樓，依云將我拉住，“哥，你想去哪里”

    “去挽回會(huì)的聲譽(yù)?！蔽椅⑿粗涝啤?br/>
    “嗯”依云有些不理解我的話語。

    “他以什么方式污蔑你，我就通過什么方式挽回來”

    依云很聰明，她瞬間猜到我要去哪里了，她趕緊將我的手臂抱住，拉扯住我，“哥，不要去廣播室，你已經(jīng)幫了我很多，不要亂來了?！?br/>
    “目前的話，只有你們班的同學(xué)知道，其實(shí)你是被冤枉的，但學(xué)校大部分學(xué)生，都還認(rèn)為你偷了手機(jī)，雖然他們不認(rèn)識(shí)你，但我可不想他們回到家里，和父母聊天的時(shí)候，這樣，學(xué)校里某個(gè)家伙偷了人家的手機(jī)什么的?！?br/>
    聽到我這樣，依云又是委屈起來，她眼眸泛起淚水，想要哭泣。

    “丫頭，我過，你受了多大的委屈，我就給你多大的疼愛，這件事交給我，我會(huì)把這件事處理得漂漂亮亮”

    再一次聽到我出這樣的話語，依云禁不住激動(dòng)起來，她松開我的手臂，撲進(jìn)我懷中，緊緊的抱著我

    “哥”

    這是發(fā)自內(nèi)心的聲音吧。

    我咧嘴笑著，輕撫著依云的腦袋。

    “好啦好啦，要抱就回去抱，你想抱多久就抱多久，現(xiàn)在可是在學(xué)校，被別人看到就糟糕了。”

    “嗯。”

    羞澀的依云松開我，將紅紅臉頰上的眼淚快速擦去，朝我露出燦爛微笑。

    我拉著依云往廣播室走去，這一次，依云沒有拒絕。

    路上，我好奇的詢問依云，從之前的舉動(dòng)來看，吳老師絕對(duì)知道，那手機(jī)是依云的，而不是陸紅的，他竟然還做出這樣的事情，這究竟是為什么呢

    依云尷尬的表示，有人曾經(jīng)看見，陸紅從吳老師的宿舍里走出來。

    一般情況下，老師是不會(huì)請(qǐng)學(xué)生去自己的宿舍里參觀。

    而一個(gè)女學(xué)生，從一個(gè)男老師的宿舍里走出來，這還真是讓人浮想聯(lián)翩啊。

    不用，陸紅絕對(duì)和那吳老師有一腿

    陸紅看到依云的手機(jī)，然后謊稱自己的手機(jī)丟了，在吳老師的幫助下，她成功奪取依云的手機(jī)。

    若是沒有我，事情在這里就成為了定局。

    但我有點(diǎn)搞不懂，吳老師為什么要在廣播上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，把依云的聲譽(yù)毀了，這對(duì)他沒有好處吧

    我朝依云詢問，依云搖頭，表示她沒有得罪吳老師。

    走到學(xué)校廣播室門口。

    廣播室的門緊關(guān)著，看起來是上鎖了。

    我伸手敲了敲，看看有沒有人在里面。

    這一敲，還真把廣播室的門給敲開了。

    以前我見過的那個(gè)，短發(fā)眼鏡妹在廣播室里，她好奇的打量著我和依云。

    “我可以使用下廣播室的設(shè)備嗎”我朝那眼鏡妹露出個(gè)微笑。

    “你想干什么”聽到使用廣播設(shè)備，眼鏡妹有些警惕的看著我。

    “不久前，從這里播出一則批評(píng)通知，但那則通知搞錯(cuò)了對(duì)象，我現(xiàn)在需要將通知更正過來。”這就是我的理由。

    眼鏡妹疑惑的看了看我，她拿起一旁的記錄冊(cè)，“剛才播送通知的人，是吳絕老師，除非他人過來，不然，你們沒有權(quán)利”

    “就是他讓我們過來更改的?！蔽议_口撒謊。

    眼鏡妹很聰明，她拿起手機(jī)，“那我打電話求證一下?！?br/>
    我頓時(shí)無語了，眼鏡妹沒有打電話，她知道我是在撒謊。

    無語的在廣播室門口了一會(huì)，我看向眼鏡妹，“我們可以進(jìn)去嗎”

    “不要亂來就可以?！毖坨R妹著，讓開位置，讓我們走了進(jìn)去，似乎是擔(dān)心我們亂來，她將廣播室的電源給切斷了。

    眼鏡妹對(duì)我很是警惕。

    桌子上放著一疊稿子，全是用英文書寫而成。

    “周紫函，這是你的名字嗎”我看到稿子上寫著這樣一個(gè)名字。

    “嗯。”眼鏡妹推了推鼻梁上的眼鏡，有些羞澀的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    依云看了看稿子，也來興趣了，“每天下午的英語廣播都是你播報(bào)的嗎”

    眼鏡妹周紫函點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “好厲害，聽稿子都是你寫的”依云驚訝的看著眼鏡妹。

    周紫函羞澀的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    而我很不客氣的拿起旁邊的紅筆，在周紫函的英語稿件上涂劃著，“這個(gè)單詞寫錯(cuò)了，這個(gè)句子的語法錯(cuò)誤，這里不應(yīng)該使用動(dòng)詞”

    我三兩下將一頁稿子批得面目全非，周紫函驚訝的拿過去檢查。

    依云有些擔(dān)心，擔(dān)心因?yàn)槲襾y涂亂畫，惹得周紫函生氣。

    我朝依云露出個(gè)自信的微笑，我英語都過八級(jí)了，還會(huì)看不出一個(gè)高中生，寫的英語作文怎么樣嗎

    沒多久，周紫函朝我投來敬佩的目光，她指了指桌子上的稿件，“你能夠，再幫我改改嗎”

    我朝周紫函露出微笑，“沒問題，但是，我想請(qǐng)你幫忙”

    我把剛才發(fā)生的事情，原原給了周紫函聽。

    周紫函很驚訝，很同情，但她把頭低下去，我?guī)退挠⒄Z稿子，她讓我使用廣播，這并非是等價(jià)交換。

    我若是擅自使用學(xué)校的廣播設(shè)備，播報(bào)出奇怪的內(nèi)容，學(xué)校會(huì)對(duì)周紫函進(jìn)行追責(zé)。

    不能夠連累周紫函啊，看來只能夠用迂回的戰(zhàn)術(shù)，去上發(fā)帖，去教育局舉報(bào)。

    嘆了一口氣，我拿起那疊稿子，一頁頁批改過去。

    每一頁稿子在周紫函的眼中，都是完美的，但在我看來，卻漏洞百出。

    批改完，對(duì)于周紫函不懂的地方，我耐心指導(dǎo)她。

    如今學(xué)校正是上課時(shí)間，我也是在給周紫函上課。

    花了半個(gè)多鐘，周紫函將她稿子里出現(xiàn)的問題，全部給弄懂了，她臉頰有些泛紅。

    整理了下手里的稿件，她輕聲了句，“我去趟衛(wèi)生間?！?br/>
    周紫函起身離開的時(shí)候，她將廣播室的電源開啟了。

    依云看著周紫函的背影，她禁不住嘆氣，“如果她能夠答應(yīng)，那該多好啊?！?br/>
    我輕輕敲了敲依云的腦袋，“去把門關(guān)上，但不要鎖上?！?br/>
    著，我快速在紙張上，書寫著待會(huì)要的話。

    “為什么”依云疑惑了下，她瞬間明白，剛才周紫函故意自己去衛(wèi)生間，還把廣播室的電源打開，這分明是一種暗示啊。

    周紫函那家伙也有些聰明，我們擅自使用廣播的話，被學(xué)校追責(zé)起來，她可以自己去衛(wèi)生間了。

    我剛把要的話寫好，廣播室的一個(gè)燈亮起，下課鈴聲響起。

    我毫不猶豫的坐在麥克風(fēng)前，摁下開關(guān)，試了試音，“下面播報(bào)一則批評(píng)，批評(píng)高一年級(jí)11班的班主任吳絕老師，批評(píng)他黑白顛倒，指鹿為馬，錯(cuò)怪好人，狼狽為奸”

    第四更，贏了外甥一盤象棋，心情好，然后，加更，嘿嘿

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