一場(chǎng)大雨之后，成績(jī)真相大白。
錄取的結(jié)果公布，余愷豐順利進(jìn)入到了那所985頂尖名校，周蕊，帶著她最開(kāi)始的期待，也將去往那個(gè)陌生城市的美院。
很幸運(yùn)，她文化成績(jī)擦線，只高了三分，周蕊自己想過(guò)這或許就是老天最好的安排，讓她有機(jī)會(huì)相遇，還能有希望得到那個(gè)人的所有目光。
在如愿去到想去的城市后，周蕊收到了張昊雨的短信，告訴她也會(huì)和她去到一個(gè)城市，在她告訴他哪所美院的時(shí)候，張昊雨就決定好了。
張昊雨最在意的，還有張昊宇所好奇的，都在那座城市，名校對(duì)于他并不是最重要的，他有選擇的人權(quán)利，如何獲取快樂(lè)才是張昊雨考慮的第一要素。
最不開(kāi)心的要屬袁小欣，周蕊看來(lái)她一般說(shuō)的話準(zhǔn)確率是偏低的，這次也不例外。
袁小欣自認(rèn)為的到了年級(jí)前二十，排下來(lái)是年紀(jì)的第三十多名，雖然相差也不是天壤之別，但足以和最好的幾所大學(xué)失之交臂。
周蕊面對(duì)袁小欣的多次哭訴，不知道安慰了多少次，每次都說(shuō)很好了，反正也填這座城市嘛，都在一起的。
袁小欣雖然沒(méi)能上到頂尖，但大多數(shù)的朋友同學(xué)都去了這座城市的許多所大學(xué)，當(dāng)然熱鬧不嫌事大，需要成為人群焦點(diǎn)的她怎么能讓自己孤單落寞，她毫不猶豫就選了那所都在的城市。
袁小欣在填報(bào)專業(yè)的時(shí)候就一個(gè)勁地說(shuō)自己考差了，必須要讀法律專業(yè)，這樣才能施展自己溝通的訴求。
周蕊一聽(tīng)好像說(shuō)的有道理，這滔滔不絕的袁小欣，背起法條應(yīng)用來(lái)，肯定是個(gè)能打贏官司的律師，她那表現(xiàn)能力以及找對(duì)方弱點(diǎn)吐槽的能力，好真的和TVB里所看到的律師劇有幾分相似之處。
周蕊對(duì)袁小欣說(shuō)的是，你只要不三心二意朝自己目標(biāo)走，肯定沒(méi)問(wèn)題的。
袁小欣倒是個(gè)逼逼兩句就會(huì)消停的角色，沒(méi)兩天填了該市的法律專業(yè)還是讓她爸填的，就又樂(lè)此不疲的要約周蕊去旅游了。
周蕊倒不是很想做沒(méi)有意義的旅行體驗(yàn)，畢竟休學(xué)旅行才經(jīng)歷過(guò)一次，她想和袁小欣探討下比較不錯(cuò)的玩耍方式。
袁小欣在給周蕊的短信中說(shuō)，她查了好多網(wǎng)上資料，覺(jué)得最有體驗(yàn)感，最有文化儀式的就是義工，我們可以去支教。
周蕊雖然看過(guò)許多視頻里的大學(xué)生不辭辛苦地去大山支教，給予留守兒童最大的關(guān)愛(ài)，但她還是覺(jué)得自己不夠成熟的運(yùn)用這些教學(xué)的理論知識(shí)。
周蕊對(duì)袁小欣回的是，偏遠(yuǎn)山區(qū)的苦你吃的下么，這還不是最主要的，最主要是我們倆準(zhǔn)大學(xué)生連學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備都沒(méi)有，教書育人我實(shí)在有點(diǎn)太不自信了。
雖然袁小欣說(shuō)周蕊可以教繪畫這些，但她還是很害怕自己沒(méi)有十足的勇氣會(huì)在陌生的面孔下發(fā)抖，擔(dān)心會(huì)說(shuō)不清楚要點(diǎn)，一想到自己的各種不成熟，周蕊趕忙拒絕了這個(gè)想法。
袁小欣第二天就跑來(lái)找周蕊說(shuō)，昨天晚上她和她爸又一起做了大量功課，還拖她爸問(wèn)了朋友。
袁小欣興奮地說(shuō)旅行社有這種短期的義工體驗(yàn)項(xiàng)目，可以邊體驗(yàn)華文教學(xué)，邊在周邊玩，完了還可以順便旅游下看看風(fēng)景。
周蕊覺(jué)得這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)，但是又要教學(xué)，心里面犯嘀咕。
袁小欣告訴她華文教學(xué)是老師教，又不是她們兩個(gè)教，她們頂多就是打醬油的，陪學(xué)生聊聊天，你就教教手工疊紙和畫畫，就在老師帶領(lǐng)下興趣溝通一下，我就陪在你旁邊，幫老師打打下手，做做助教，和孩子多溝通就行了。
周蕊教學(xué)恐懼的念頭打消了，只是幫助老師配合工作，讓她看看學(xué)生體驗(yàn)和孩子們相處的快樂(lè)，這一點(diǎn)她是能接受的。
周蕊點(diǎn)頭說(shuō)這個(gè)創(chuàng)意真棒，問(wèn)袁小欣是怎么想出來(lái)的？
袁小欣笑著說(shuō)，周蕊你是不是傻，這是個(gè)旅游產(chǎn)品，怎么可能是我想出來(lái)的，是有別人自己開(kāi)發(fā)的一個(gè)線產(chǎn)品，天真。
周蕊看著她，你懂你懂，本來(lái)就比我聰明。
袁小欣不管這是不是反語(yǔ)，又一口氣地在說(shuō)，我們?nèi)サ脑?，先學(xué)點(diǎn)實(shí)用的英語(yǔ)吧，我自己倒不是特別擔(dān)心，還能配合老師說(shuō)一點(diǎn)，再積累點(diǎn)應(yīng)用詞匯應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
你行么，周蕊。
袁小欣揶揄地問(wèn)她，你這個(gè)人嘛，平時(shí)不開(kāi)口，英語(yǔ)筆試也不怎么好，應(yīng)該培訓(xùn)培訓(xùn)。
周蕊雖然有點(diǎn)想反駁，但是袁小欣說(shuō)的畢竟是事實(shí)，自己這些方面的確有一點(diǎn)差勁，特別是口語(yǔ)這塊，她不敢大聲說(shuō)，本事她就覺(jué)得自己發(fā)音有些問(wèn)題。
內(nèi)心的深處周蕊還是很自卑。
袁小欣樂(lè)呵著，沒(méi)關(guān)系讓我來(lái)教你，但是我只是敢說(shuō)會(huì)說(shuō)，發(fā)音的準(zhǔn)確度和口音還是分不清英音還是美音。
袁小欣繼續(xù)說(shuō)，雖然我知道英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)感，而不是純粹的發(fā)音，講究的表達(dá)的調(diào)理和邏輯要符合英語(yǔ)系國(guó)家的思維，這才是英語(yǔ)好不好的關(guān)鍵，但是這個(gè)東西呢，我也是個(gè)黃師傅，還是請(qǐng)個(gè)大神來(lái)教我們吧。
袁小欣說(shuō)如果請(qǐng)余愷豐教我們的話，肯定是個(gè)冰山臉，要死不活地盯著我們，雖然養(yǎng)眼，但是想想就提不起興趣。
再說(shuō)他可能自己都不經(jīng)常開(kāi)口，怎么可能說(shuō)的好，算了算了。
周蕊這次鼓足勇氣反駁，她說(shuō)余愷豐應(yīng)該說(shuō)的很好，他平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)都特別用功。
袁小欣打斷她，說(shuō)的好又怎樣，又不愿意和我們長(zhǎng)時(shí)間交流，沒(méi)用的，再讓我想想。
袁小欣靈光一現(xiàn)，對(duì)周蕊說(shuō)，我看呢，張昊雨就很不錯(cuò)，性格也是，我想和他說(shuō)什么我就說(shuō)什么，還可以隨便溝通交流。
周蕊說(shuō)她不是上次見(jiàn)面才和張昊雨互懟了么，怎么這么快就忘記了。
袁小欣告訴她不打不相識(shí)，好的朋友都是要從拌嘴開(kāi)始，就喜歡這種能敞開(kāi)心扉說(shuō)話的人。
周蕊小聲說(shuō)自己就是不喜歡和別人拌嘴。
袁小欣說(shuō)，你少來(lái)，一天到晚都在反駁我，還不喜歡找茬，這次就這么決定了，你讓張昊雨來(lái)給我們教英語(yǔ)旅游口語(yǔ)。
周蕊問(wèn)袁小欣學(xué)了這些，到底去哪做配合華文教學(xué)的義工，袁小欣回她說(shuō)先把英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)了，再考慮去便宜點(diǎn)的國(guó)家。
袁小欣一臉得意說(shuō)，不去馬來(lái)西亞就去泰國(guó)，我們都還沒(méi)出過(guò)國(guó)，上大學(xué)前必須好好體驗(yàn)一番。
周蕊回她地點(diǎn)倒是選好了，但讓張昊雨教我們，我自己不好意思，還是你去說(shuō)吧，說(shuō)不定他也在忙。
袁小欣直接說(shuō)，你們都緋聞情侶了，他還忙什么，就這么決定了，你今天就跟他聯(lián)系說(shuō)這事。