?譚雅后面站著的校領(lǐng)導(dǎo)卻彼此相視唯有苦笑,這位音樂(lè)大師果然和傳說(shuō)中的一樣，不按常理出牌。

    “我...我...我肯定請(qǐng)！”這位男生激動(dòng)不能自已,請(qǐng)音樂(lè)大師吃飯，這次經(jīng)歷絕對(duì)會(huì)成為自己一生的驕傲。

    譚雅拍了拍手掌吸引了所有師生的注意“今天的早飯有了著落,心情一下子就好了,這讓我有了演講的動(dòng)力?！庇质且鹨魂嚧笮?。

    “純音樂(lè)的定義相信大家都已知道，我就不在多說(shuō)，但我想說(shuō)一些和純音樂(lè)無(wú)關(guān)的話題?！弊T雅一邊說(shuō)一邊隨意的走下了講臺(tái),漫步一樣的走到了學(xué)生們的座位旁?！拔蚁胫来蠹疫M(jìn)入音樂(lè)學(xué)院都是為了什么,或者說(shuō)都有什么理想,這位同學(xué),能不能說(shuō)說(shuō)你的理想?！?br/>
    被譚雅大師點(diǎn)名,這位胖胖的男生滿臉通紅，很顯然是激動(dòng)的“我想成為音樂(lè)家！”

    “那么成為音樂(lè)家以后又為了什么呢？”譚雅繼續(xù)問(wèn)了下去。

    “為了什么？”小胖子倒被偶像的這句話問(wèn)住了“為了光宗楊祖吧？”

    “很好，請(qǐng)你坐下”譚雅又看向另外一位男生“你的理想又是什么？”

    “成為大音樂(lè)家！”男生站起來(lái)大聲的說(shuō)道，滿臉的驕傲，他的話讓很多學(xué)生不屑一顧，站著說(shuō)話不嫌腰疼，別說(shuō)大音樂(lè)家了，能成為音樂(lè)家就不錯(cuò)了，多少畢業(yè)生拿到了畢業(yè)證一無(wú)是處的？

    “那成為大音樂(lè)家又是為了什么”譚雅同樣的話問(wèn)道。

    “讓所有人都高看一眼！”

    “恩，和第一位目的差不多”譚雅點(diǎn)了點(diǎn)頭示意他坐在。

    “你呢？美麗的小姑娘”被點(diǎn)名的雀斑小美女在偶像的注視下羞紅了臉。

    “我只想拿到音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)證然后找一位貴族公子把自己給嫁出去?！迸脑挷](méi)有引來(lái)大家的嘲笑，似乎這就是一件正常到不能再正常的事情，不是她沒(méi)有出息，而是現(xiàn)狀使然，整個(gè)魔法公會(huì)女音樂(lè)寥寥無(wú)幾，除了音樂(lè)上的才華以外還要有龐大的家族支撐么，二者缺一不可。

    譚雅點(diǎn)了點(diǎn)頭也沒(méi)繼續(xù)問(wèn)下去，又來(lái)走上了講臺(tái)，“學(xué)院是一種有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的教育的組織機(jī)構(gòu)，并且以教育為主要目的的公共場(chǎng)所”

    “通過(guò)言傳身教，傳授知識(shí)與技能，這邊是教育的定義，但這不是學(xué)校存在的根本。”

    “我認(rèn)為，學(xué)校存在的根本在于教書(shū)育人，傳授知識(shí)只是第一階段，未來(lái)的學(xué)校非常有必要迎來(lái)第二階段?！?br/>
    “又來(lái)了！”所有校領(lǐng)導(dǎo)默默的低下了頭，好似為現(xiàn)如今的學(xué)院體制開(kāi)始了集體默哀，在觀看了譚雅大師在加冕儀式上的演講，大家似乎已經(jīng)能預(yù)示到了譚雅接下來(lái)的一系列改革。

    “剛才問(wèn)了三位同學(xué)的理想，有想當(dāng)音樂(lè)家的，有想當(dāng)大音樂(lè)家的，還有想找個(gè)家境好的丈夫的，目的也如出一轍，光宗耀祖、讓人高看一眼、生活能過(guò)的更好一些，知道我是怎么想的么”

    譚雅說(shuō)道這里環(huán)顧了一圈“你們這叫沒(méi)出息！”

    “還有你們這些做老師的”譚雅指著臺(tái)前一排威望很高的老師“良師益友你們做到了么！”

    相同的話普通人說(shuō)出來(lái)肯定就是向所有師生挑釁，而出自音樂(lè)大師之口，就不得不讓所有人開(kāi)始煩死了。

    “教學(xué)理念從根本上就錯(cuò)了，如何能教出好學(xué)生??？”這么大的一個(gè)帽子扣下來(lái)，所有老師雖敢怒卻不敢言，因?yàn)閷?duì)方是音樂(lè)大師。

    “從我成為音樂(lè)大師那天開(kāi)始，純音樂(lè)就將引進(jìn)各大院校，成為和魔法音樂(lè)并立的第二大音樂(lè)體制，它的最基礎(chǔ)書(shū)籍叫做《樂(lè)理》，并且，我會(huì)在這本書(shū)的簡(jiǎn)介前先寫(xiě)上一段話”

    “學(xué)習(xí)純音樂(lè)，首先從做人開(kāi)始！”

    “我希望能從學(xué)生們的嘴里聽(tīng)到這句話：我的理想是成為一位音樂(lè)家，我想讓所有人從我的作品中感受到我的不屈精神，而不是讓別人先高看一眼”

    “所有人都在你的作品中聽(tīng)到了他們想聽(tīng)到的感情，怎么可能不被高看一眼？怎么可能不光宗耀祖？先被高看一眼和后被高看一眼，你們更希望是哪一種？”

    看著臺(tái)下默默不語(yǔ)的師生，譚雅緩和了一下語(yǔ)氣“前者帶來(lái)的是虛榮心，后者帶來(lái)的才是成就感，兩者相比，后者的音樂(lè)家是不是更具有含金量？”

    “薩爾冕下在這屆音樂(lè)大會(huì)說(shuō)過(guò)，音樂(lè)的精華在于感情的投入，我也會(huì)像他說(shuō)的這樣做，學(xué)習(xí)魔法音樂(lè)的學(xué)生，我沒(méi)有資格有要求他們什么，但是學(xué)習(xí)純音樂(lè)的學(xué)生們，我可以提前放話，如果只想混個(gè)畢業(yè)證，作為校長(zhǎng)，我不會(huì)把這個(gè)畢業(yè)證發(fā)給你?！?br/>
    “老師的職責(zé)在于教書(shū)，但更在于育人，受益社會(huì)，回饋社會(huì)才是一種良性循環(huán)，你們將是這個(gè)時(shí)代第一批學(xué)習(xí)純音樂(lè)以后可能會(huì)成為音樂(lè)家或者大音樂(lè)家的人，我希望若干年后所有人談?wù)摰侥銈冞@幾屆的學(xué)生都會(huì)贊不絕口，稱贊你們?yōu)椤畼I(yè)界的良心’或者‘學(xué)過(guò)純音樂(lè)的音樂(lè)家就是不一樣’又或者是‘黃新時(shí)代的音樂(lè)家們’”

    即使再笨的人稍微展望了一下譚雅大師所說(shuō)的未來(lái)，都被美好的前景所打動(dòng)了，想想看，如果自己真的成為了音樂(lè)家，走在大街上人們那種發(fā)自內(nèi)心尊敬的目光，即使成為不了音樂(lè)家，自己也可以自豪的說(shuō)，我們是新一批學(xué)習(xí)新音樂(lè)理念的畢業(yè)生，我們帶著感情去創(chuàng)作，我們將帶著自己的情感融入到自己的作品里。

    “能不能達(dá)到我說(shuō)的美好時(shí)代，這需要師生的共同努力，思想啟蒙永遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更加重要，我的最終夢(mèng)想是讓所有民眾發(fā)自內(nèi)心去愛(ài)戴能給他們帶來(lái)快樂(lè)的音樂(lè)家，而不是只令他們羨慕或者畏懼的音樂(lè)家們！”

    “在此，我也給大家一個(gè)承諾，純音樂(lè)體系里的音樂(lè)家門檻只能比魔法音樂(lè)更低，如果魔法音樂(lè)的音樂(lè)家在音樂(lè)的才華以外還具有一定的魔法實(shí)力，在我這里，魔法的實(shí)力沒(méi)有通行證的權(quán)力！哪怕他（她）是平民，只要他有足夠的才華，有著屬于自己的感情創(chuàng)作，那么恭喜他（她），音樂(lè)家的頭銜正在招手?！?br/>
    “我想知道，在這種大環(huán)境下，你們的理想還只停留在那種程度上么？！當(dāng)理想插上翅膀以后，是不是應(yīng)該飛的更高更遠(yuǎn)？！”

    “想成為純音樂(lè)音樂(lè)家的學(xué)生們，我給你們一個(gè)讓民眾真心尊重你們的機(jī)會(huì)，你們想把握住么？”

    “想！”山呼海嘯般的聲音讓所有師生看到了成為音樂(lè)家的希望。

    “當(dāng)音樂(lè)家的頭銜已不再是是遙不可及的夢(mèng)想，音樂(lè)界才能得到絕對(duì)良性的發(fā)展，我期待新一批音樂(lè)家真正掌控音樂(lè)界的那天！”

    譚雅看著臺(tái)下精神抖擻的同學(xué)和老師們，開(kāi)心的笑了，這才是自己想要的，他們將會(huì)是自己在這個(gè)世界留下的第一批班底！

    “我想說(shuō)的話都說(shuō)完了，那位同學(xué)，別看四周，我就說(shuō)你呢，趕緊請(qǐng)我吃飯，餓壞了校長(zhǎng)，這責(zé)任你絕對(duì)承擔(dān)不起。”

    不難想象，譚雅這次獨(dú)特的演講將在魯?shù)婪蛞魳?lè)學(xué)院引起強(qiáng)大的反響，第一次真正意義上的思想啟蒙讓所有師生們都有了自己的目標(biāo)，音樂(lè)家，遙不可及的頭銜在譚雅的講話中變得觸手可得，所付出的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單感情的投入，還有比這再低的門檻了么？！

    此次講演通過(guò)記憶水晶的記錄讓它變成了永恒，被各大音樂(lè)學(xué)院爭(zhēng)相追捧，純音樂(lè)的強(qiáng)勢(shì)君臨，誰(shuí)也沒(méi)有勇氣抵抗這浩瀚無(wú)邊的王者氣勢(shì)，在這種新的大壞境下，只有適應(yīng)潮流才能浴火重生，音樂(lè)界就是這么殘酷，一代新人換舊人，魔法音樂(lè)似乎即將成為了過(guò)去。

    吃完了在魯?shù)婪蛞魳?lè)學(xué)院的第一頓早餐，譚雅不顧所有校方領(lǐng)導(dǎo)的挽留，在四位審判團(tuán)成員的保護(hù)下離開(kāi)了學(xué)院，她今天還有很多事要做，沒(méi)時(shí)間陪著這群校領(lǐng)導(dǎo)談學(xué)院的未來(lái)規(guī)劃，所有權(quán)利交給了菲林格爾，譚雅直接當(dāng)起了甩手大掌柜。

    譚雅后面站著的校領(lǐng)導(dǎo)卻彼此相視唯有苦笑,這位音樂(lè)大師果然和傳說(shuō)中的一樣，不按常理出牌。

    “我...我...我肯定請(qǐng)！”這位男生激動(dòng)不能自已,請(qǐng)音樂(lè)大師吃飯，這次經(jīng)歷絕對(duì)會(huì)成為自己一生的驕傲。

    譚雅拍了拍手掌吸引了所有師生的注意“今天的早飯有了著落,心情一下子就好了,這讓我有了演講的動(dòng)力?！庇质且鹨魂嚧笮?。

    “純音樂(lè)的定義相信大家都已知道，我就不在多說(shuō)，但我想說(shuō)一些和純音樂(lè)無(wú)關(guān)的話題?！弊T雅一邊說(shuō)一邊隨意的走下了講臺(tái),漫步一樣的走到了學(xué)生們的座位旁?！拔蚁胫来蠹疫M(jìn)入音樂(lè)學(xué)院都是為了什么,或者說(shuō)都有什么理想,這位同學(xué),能不能說(shuō)說(shuō)你的理想?！?br/>
    被譚雅大師點(diǎn)名,這位胖胖的男生滿臉通紅，很顯然是激動(dòng)的“我想成為音樂(lè)家！”

    “那么成為音樂(lè)家以后又為了什么呢？”譚雅繼續(xù)問(wèn)了下去。

    “為了什么？”小胖子倒被偶像的這句話問(wèn)住了“為了光宗楊祖吧？”

    “很好，請(qǐng)你坐下”譚雅又看向另外一位男生“你的理想又是什么？”

    “成為大音樂(lè)家！”男生站起來(lái)大聲的說(shuō)道，滿臉的驕傲，他的話讓很多學(xué)生不屑一顧，站著說(shuō)話不嫌腰疼，別說(shuō)大音樂(lè)家了，能成為音樂(lè)家就不錯(cuò)了，多少畢業(yè)生拿到了畢業(yè)證一無(wú)是處的？

    “那成為大音樂(lè)家又是為了什么”譚雅同樣的話問(wèn)道。

    “讓所有人都高看一眼！”

    “恩，和第一位目的差不多”譚雅點(diǎn)了點(diǎn)頭示意他坐在。

    “你呢？美麗的小姑娘”被點(diǎn)名的雀斑小美女在偶像的注視下羞紅了臉。

    “我只想拿到音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)證然后找一位貴族公子把自己給嫁出去?！迸脑挷](méi)有引來(lái)大家的嘲笑，似乎這就是一件正常到不能再正常的事情，不是她沒(méi)有出息，而是現(xiàn)狀使然，整個(gè)魔法公會(huì)女音樂(lè)寥寥無(wú)幾，除了音樂(lè)上的才華以外還要有龐大的家族支撐么，二者缺一不可。

    譚雅點(diǎn)了點(diǎn)頭也沒(méi)繼續(xù)問(wèn)下去，又來(lái)走上了講臺(tái)，“學(xué)院是一種有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的教育的組織機(jī)構(gòu)，并且以教育為主要目的的公共場(chǎng)所”

    “通過(guò)言傳身教，傳授知識(shí)與技能，這邊是教育的定義，但這不是學(xué)校存在的根本。”

    “我認(rèn)為，學(xué)校存在的根本在于教書(shū)育人，傳授知識(shí)只是第一階段，未來(lái)的學(xué)校非常有必要迎來(lái)第二階段?！?br/>
    “又來(lái)了！”所有校領(lǐng)導(dǎo)默默的低下了頭，好似為現(xiàn)如今的學(xué)院體制開(kāi)始了集體默哀，在觀看了譚雅大師在加冕儀式上的演講，大家似乎已經(jīng)能預(yù)示到了譚雅接下來(lái)的一系列改革。

    “剛才問(wèn)了三位同學(xué)的理想，有想當(dāng)音樂(lè)家的，有想當(dāng)大音樂(lè)家的，還有想找個(gè)家境好的丈夫的，目的也如出一轍，光宗耀祖、讓人高看一眼、生活能過(guò)的更好一些，知道我是怎么想的么”

    譚雅說(shuō)道這里環(huán)顧了一圈“你們這叫沒(méi)出息！”

    “還有你們這些做老師的”譚雅指著臺(tái)前一排威望很高的老師“良師益友你們做到了么！”

    相同的話普通人說(shuō)出來(lái)肯定就是向所有師生挑釁，而出自音樂(lè)大師之口，就不得不讓所有人開(kāi)始煩死了。

    “教學(xué)理念從根本上就錯(cuò)了，如何能教出好學(xué)生?。俊边@么大的一個(gè)帽子扣下來(lái)，所有老師雖敢怒卻不敢言，因?yàn)閷?duì)方是音樂(lè)大師。

    “從我成為音樂(lè)大師那天開(kāi)始，純音樂(lè)就將引進(jìn)各大院校，成為和魔法音樂(lè)并立的第二大音樂(lè)體制，它的最基礎(chǔ)書(shū)籍叫做《樂(lè)理》，并且，我會(huì)在這本書(shū)的簡(jiǎn)介前先寫(xiě)上一段話”

    “學(xué)習(xí)純音樂(lè)，首先從做人開(kāi)始！”

    “我希望能從學(xué)生們的嘴里聽(tīng)到這句話：我的理想是成為一位音樂(lè)家，我想讓所有人從我的作品中感受到我的不屈精神，而不是讓別人先高看一眼”

    “所有人都在你的作品中聽(tīng)到了他們想聽(tīng)到的感情，怎么可能不被高看一眼？怎么可能不光宗耀祖？先被高看一眼和后被高看一眼，你們更希望是哪一種？”

    看著臺(tái)下默默不語(yǔ)的師生，譚雅緩和了一下語(yǔ)氣“前者帶來(lái)的是虛榮心，后者帶來(lái)的才是成就感，兩者相比，后者的音樂(lè)家是不是更具有含金量？”

    “薩爾冕下在這屆音樂(lè)大會(huì)說(shuō)過(guò)，音樂(lè)的精華在于感情的投入，我也會(huì)像他說(shuō)的這樣做，學(xué)習(xí)魔法音樂(lè)的學(xué)生，我沒(méi)有資格有要求他們什么，但是學(xué)習(xí)純音樂(lè)的學(xué)生們，我可以提前放話，如果只想混個(gè)畢業(yè)證，作為校長(zhǎng)，我不會(huì)把這個(gè)畢業(yè)證發(fā)給你?！?br/>
    “老師的職責(zé)在于教書(shū)，但更在于育人，受益社會(huì)，回饋社會(huì)才是一種良性循環(huán)，你們將是這個(gè)時(shí)代第一批學(xué)習(xí)純音樂(lè)以后可能會(huì)成為音樂(lè)家或者大音樂(lè)家的人，我希望若干年后所有人談?wù)摰侥銈冞@幾屆的學(xué)生都會(huì)贊不絕口，稱贊你們?yōu)椤畼I(yè)界的良心’或者‘學(xué)過(guò)純音樂(lè)的音樂(lè)家就是不一樣’又或者是‘黃新時(shí)代的音樂(lè)家們’”

    即使再笨的人稍微展望了一下譚雅大師所說(shuō)的未來(lái)，都被美好的前景所打動(dòng)了，想想看，如果自己真的成為了音樂(lè)家，走在大街上人們那種發(fā)自內(nèi)心尊敬的目光，即使成為不了音樂(lè)家，自己也可以自豪的說(shuō)，我們是新一批學(xué)習(xí)新音樂(lè)理念的畢業(yè)生，我們帶著感情去創(chuàng)作，我們將帶著自己的情感融入到自己的作品里。

    “能不能達(dá)到我說(shuō)的美好時(shí)代，這需要師生的共同努力，思想啟蒙永遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更加重要，我的最終夢(mèng)想是讓所有民眾發(fā)自內(nèi)心去愛(ài)戴能給他們帶來(lái)快樂(lè)的音樂(lè)家，而不是只令他們羨慕或者畏懼的音樂(lè)家們！”

    “在此，我也給大家一個(gè)承諾，純音樂(lè)體系里的音樂(lè)家門檻只能比魔法音樂(lè)更低，如果魔法音樂(lè)的音樂(lè)家在音樂(lè)的才華以外還具有一定的魔法實(shí)力，在我這里，魔法的實(shí)力沒(méi)有通行證的權(quán)力！哪怕他（她）是平民，只要他有足夠的才華，有著屬于自己的感情創(chuàng)作，那么恭喜他（她），音樂(lè)家的頭銜正在招手。”

    “我想知道，在這種大環(huán)境下，你們的理想還只停留在那種程度上么？！當(dāng)理想插上翅膀以后，是不是應(yīng)該飛的更高更遠(yuǎn)？！”

    “想成為純音樂(lè)音樂(lè)家的學(xué)生們，我給你們一個(gè)讓民眾真心尊重你們的機(jī)會(huì)，你們想把握住么？”

    “想！”山呼海嘯般的聲音讓所有師生看到了成為音樂(lè)家的希望。

    “當(dāng)音樂(lè)家的頭銜已不再是是遙不可及的夢(mèng)想，音樂(lè)界才能得到絕對(duì)良性的發(fā)展，我期待新一批音樂(lè)家真正掌控音樂(lè)界的那天！”

    譚雅看著臺(tái)下精神抖擻的同學(xué)和老師們，開(kāi)心的笑了，這才是自己想要的，他們將會(huì)是自己在這個(gè)世界留下的第一批班底！

    “我想說(shuō)的話都說(shuō)完了，那位同學(xué)，別看四周，我就說(shuō)你呢，趕緊請(qǐng)我吃飯，餓壞了校長(zhǎng)，這責(zé)任你絕對(duì)承擔(dān)不起?！?br/>
    不難想象，譚雅這次獨(dú)特的演講將在魯?shù)婪蛞魳?lè)學(xué)院引起強(qiáng)大的反響，第一次真正意義上的思想啟蒙讓所有師生們都有了自己的目標(biāo)，音樂(lè)家，遙不可及的頭銜在譚雅的講話中變得觸手可得，所付出的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單感情的投入，還有比這再低的門檻了么？！

    此次講演通過(guò)記憶水晶的記錄讓它變成了永恒，被各大音樂(lè)學(xué)院爭(zhēng)相追捧，純音樂(lè)的強(qiáng)勢(shì)君臨，誰(shuí)也沒(méi)有勇氣抵抗這浩瀚無(wú)邊的王者氣勢(shì)，在這種新的大壞境下，只有適應(yīng)潮流才能浴火重生，音樂(lè)界就是這么殘酷，一代新人換舊人，魔法音樂(lè)似乎即將成為了過(guò)去。

    吃完了在魯?shù)婪蛞魳?lè)學(xué)院的第一頓早餐，譚雅不顧所有校方領(lǐng)導(dǎo)的挽留，在四位審判團(tuán)成員的保護(hù)下離開(kāi)了學(xué)院，她今天還有很多事要做，沒(méi)時(shí)間陪著這群校領(lǐng)導(dǎo)談學(xué)院的未來(lái)規(guī)劃，所有權(quán)利交給了菲林格爾，譚雅直接當(dāng)起了甩手大掌柜。