如何解決吃飯這件人生大事
周旭身子被師父給調(diào)|教好了,自然是開(kāi)始他的大事——修習(xí)琴藝。
其實(shí),周旭本身是會(huì)琴藝的,只是到不了天下聞名的大師級(jí)別,用他自己的話說(shuō)，是自?shī)首詷?lè)的性質(zhì)。
他在皇宮里接受的琴藝是君子之道,為大雅之物，而非把玩之物。然而周旭自身卻認(rèn)為那些大師級(jí)別的尤其是江湖上的琴師絕對(duì)和他在皇宮里學(xué)到的不同。
想想看金庸老先生所著書(shū)里的人物黃藥師一曲就能讓人神魂顛倒，抵擋不住，從而武功無(wú)法施展。周旭就莫名覺(jué)得這琴比武功也差不離。
周旭是做過(guò)別人老師的，卻是沒(méi)做過(guò)別人徒弟的。這份職業(yè)的新鮮感和刺激感都有些不足。周旭原本打算裝個(gè)小孩,結(jié)果在接觸師父這些天之后,他得出一個(gè)結(jié)論：什么樣的徒弟樣子對(duì)于師父而言都是一樣的。無(wú)論是聰慧一點(diǎn)就透的，還是愚鈍,亦或者頑皮不堪的，師父的教導(dǎo)方式是一樣一樣的，絕對(duì)不會(huì)因材施教。
周旭深覺(jué)自己就在師父面前精分也沒(méi)事。
這不，周旭就被迫無(wú)奈的精分了。
師父玉樹(shù)臨風(fēng)的站在周旭面前，此刻的周旭眼神朦朧，小手揉著眼睛，好吧，他身感作為一個(gè)小孩子的痛苦：困覺(jué)。
“為師魚(yú)柏子，你名為何？”
周旭的困蟲(chóng)瞬間爬走了，這還是師父第一次介紹自己呢，周旭瞬間聯(lián)想到鬼谷子這個(gè)名字，好吧，思維跑的有些遠(yuǎn)了。
“名周字旭。”周旭老老實(shí)實(shí)的回答了，手背在后面，一板一眼，十足的小大人樣子。
著是很萌，只是魚(yú)柏子毫無(wú)感覺(jué)，一張冰肌玉雕冷冰冰的模樣。
周旭眼珠子嘀嚕嚕的轉(zhuǎn)，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。他那神秘莫測(cè)的師父喲，在聽(tīng)完他的介紹后，又飛走了。
等了一會(huì)，魚(yú)柏子抱著古琴落在周旭面前，盤(pán)膝坐下，直接放在自己懷里，也沒(méi)桌子，眼神都不帶瞅周旭一眼的。手下就開(kāi)始動(dòng)作了。
周旭也坦然的坐下了，先是看魚(yú)柏子手里的指法，托、擘、挑、抹、剔、勾、打、摘等八種指法，手指翻飛，翩躚似蝶。
周旭坐在一堆雪里，托著腮，目光渙散，眼神從琴身上掃過(guò)，琴通體泛著亮光。
形制就似一把古樸的劍，沒(méi)有刀鋒，毫不銳利，卻給人一種不可小視的觀感。
周旭無(wú)聊的想：魚(yú)柏子的教育方式會(huì)不會(huì)太看得起他，以為他是學(xué)琴的天才，聽(tīng)?zhēng)妆榫湍軐W(xué)會(huì)？
周旭東想西想，胡思亂想了一遭，發(fā)現(xiàn)魚(yú)柏子繼續(xù)彈琴，周旭的目光在層層雪上凝視了好大一會(huì)，抬頭驚詫看到魚(yú)柏子手下形成了一個(gè)光圈。
仔細(xì)看來(lái)，原來(lái)是魚(yú)柏子在彈琴的時(shí)候通過(guò)線和太陽(yáng)的光線的圓造成了一種動(dòng)勢(shì)，好似某種旋繞著的，但又似乎是凝固了的音樂(lè)感。
這時(shí)候，周旭的態(tài)度端正了些，坐姿卻愈發(fā)顯得灑脫了，周旭的眼神隨著魚(yú)柏子手的起勢(shì)而不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)，越發(fā)覺(jué)得魚(yú)柏子彈琴?gòu)椀耐π畹摹?br/>
他居然領(lǐng)悟到自心與大道的融合。這還真是他彈琴這么多年第一次達(dá)到的境界。
“明天，繼續(xù)�！闭�(dāng)周旭沉浸其中的時(shí)候，魚(yú)柏子突然出聲，起身，離開(kāi)。
絲毫不用顧慮的猜測(cè)：他大概又要去自虐了。
只留下周旭從感悟中抽身出來(lái)，目瞪口呆的看著魚(yú)柏子越走越遠(yuǎn)。
師父，你真是已經(jīng)超出了讓人捉摸不透的境界了！
周旭從高深的精神境界落到了物質(zhì)世界：解決溫飽問(wèn)題是最最關(guān)鍵的。看著四周白白的雪，看著冰冷冷的冰屋，看著沒(méi)有植物的小院子，周旭感覺(jué)孤單寂寞冷都已經(jīng)不足以表達(dá)自己悲憤的心情了。
肚子又適時(shí)的想起，咕咕的叫給不停。對(duì)于有些注重形象的周旭來(lái)說(shuō)，還真是挺難為情的，雖然沒(méi)有人知道。
轉(zhuǎn)了幾圈，終于周旭艱難的從冰屋里扒出來(lái)幾株雪蓮，還是炒著吃吧，生著嚼著吃雖然挺脆的，但是吃多了，說(shuō)起來(lái)都是淚。
周旭找好了食材，又該忙活怎么炒呢？還真是一個(gè)非常值得思考的問(wèn)題。周旭又尋摸了半天，平日里靈光的腦子看著“家徒四壁”的冰屋還真是沒(méi)招。
終于把目光掃向了墻尾，有一些廢鐵。周旭靈光一閃，前生的鑄劍生涯讓他做這些事毫不費(fèi)力。
周旭把廢鐵扒拉規(guī)整好，用了類似鉆木取火的方法生了火，架起來(lái)開(kāi)始鍛造。一個(gè)小孩子煞有介事的做這件事還挺振奮的。
忙忙呼呼半天，周旭還真的把鐵給鑄造好了成為幾個(gè)長(zhǎng)條鋼筋形制的，串起來(lái)雪蓮，烤著吃，至于一些鹽巴、胡椒粉什么的周旭就不乞求了。茹毛飲血的野人生活真不是什么人都能過(guò)的。
周旭嗨皮的吃完雖不豐盛但是相當(dāng)美味的一餐后，開(kāi)始仔細(xì)的考量以后怎么過(guò)日子。
這大雪茫茫的山上，除了脾氣古怪的師父就沒(méi)有其他的人聊天了，對(duì)于周旭來(lái)說(shuō)，算是一件挺寂寞的事情。
據(jù)他推測(cè)，看魚(yú)柏子這么特立獨(dú)行的教導(dǎo)方式，再看看自己的悟性，還真不知道他會(huì)待在昆吾山多少年呢？按照他曾經(jīng)學(xué)琴的方式就是先識(shí)譜在彈奏最后學(xué)會(huì)打譜。
他曾經(jīng)遍閱古琴曲譜三千首，參悟了零星感悟，之后皇宮的琴師就開(kāi)始教導(dǎo)他怎么揣摩琴曲意境，怎么根據(jù)曲意確定節(jié)奏，怎么把琴譜的文字落實(shí)在具體彈奏的一系列工作。
他最初是要聯(lián)系基本指法，先是散音練習(xí)，也就是右手基本指法，簡(jiǎn)而言之就是練習(xí)右手的八種指法，而后熟練之后就開(kāi)始練習(xí)兩個(gè)手指的不同指法交替使用。最后則是最關(guān)鍵的按音練習(xí)即：左右手互相配合彈奏。
這些都熟悉的和吃飯喝水一樣之后，就要學(xué)習(xí)些技巧了，學(xué)琴者必須學(xué)正調(diào)外調(diào)，最主要的還是要學(xué)會(huì)定弦。
這些都是初步階段的，屬于小兒科的。因?yàn)橹苄袷腔始胰�，培養(yǎng)他的方向自然和一般琴師不同。當(dāng)年做周旭教導(dǎo)師傅的人就告訴他“琴需要思于內(nèi)、緣于琴，達(dá)于外�！边\(yùn)指要靜，得音要潤(rùn)、吟唱要圓。要做到“急而不亂，多而不繁”，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是得讓人聽(tīng)著享受，看著舒服，感覺(jué)到你傳達(dá)出來(lái)的感覺(jué)。
這就要求你的儀容要好，技巧要好，理解要好，還得有鑒賞琴的能力。儀態(tài)好呢，就得在彈奏的時(shí)候節(jié)奏掌握的明快：和斷詩(shī)一樣要有意趣。你得控制住自己的呼吸，讓觀賞者看起來(lái)賞心悅目，高深莫測(cè)才好。
這琴師的最高境界則是體悟琴道，好吧，周旭從來(lái)就沒(méi)想到自己會(huì)達(dá)到那個(gè)地步。都是虛了又虛的東西，只可意會(huì)不可言傳的東西太不容易琢磨了。
周旭歷經(jīng)了好幾世，也沒(méi)參透琴道是什么，算了，還是考慮考慮今后怎么生活在全是雪的大山里，不被餓死吧。
周旭想著自己要不然弄些小發(fā)明，周旭決定仔仔細(xì)細(xì)的觀察下環(huán)境，看看那些能夠變廢為寶。尋摸了許久，周旭終于發(fā)現(xiàn)了寶貝。
鉆冰取魚(yú)。
這可是他想到最美妙的食物了。
周旭考察的地方是一股底下還在流動(dòng)有細(xì)流地方，細(xì)流上面則是厚厚的冰層。冰層底下竟然真有幾尾魚(yú)在怡然自得的嬉戲。
周旭東西都準(zhǔn)備好了，又看到這么幾尾這么喜人的小魚(yú)，自然躍躍欲試。
他擼擼袖子，擺好架勢(shì)。
周旭依靠在現(xiàn)代看到過(guò)的在冰層里取魚(yú)的方法開(kāi)始行動(dòng)：把細(xì)鐵做好勾，然后用方才鍛造好的小鋼筋鉆冰。一股極其細(xì)的流水居然噴涌出來(lái)，居然有兩條紅色魚(yú)蹦出來(lái)，好不調(diào)皮。
周旭用手捧著，他又不餓，倒是可以養(yǎng)幾天。
他找了冰屋里用冰雕刻的水瓶子，然后把兩條紅色魚(yú)放進(jìn)去，兩天紅魚(yú)一點(diǎn)也不畏懼，還搖晃游擺去看周旭，正好眼睛對(duì)上眼睛。
周旭倒是不舍得讓小紅魚(yú)成為他的盤(pán)中餐了。
有了這點(diǎn)意外之喜，周旭當(dāng)然是想來(lái)點(diǎn)真正的戰(zhàn)績(jī)，這不，他又興致勃勃的開(kāi)始看自己的釣魚(yú)水瓶。
坐等了許久，也不見(jiàn)有魚(yú)上鉤。周旭只好自我安慰，學(xué)一學(xué)姜太公，愿者上鉤吧。他似乎記得，冰層下的魚(yú)等到晚上才會(huì)活躍，明天再來(lái)看看收獲。天氣更涼了，他還是進(jìn)屋去床上睡覺(jué)去吧。
周旭進(jìn)屋，和小紅魚(yú)來(lái)個(gè)睡前告別，就酣然入夢(mèng)了，夢(mèng)中的他已經(jīng)完成了河洛給他的任務(wù)，他救了爸爸的命。
一夜安靜，周旭醒來(lái)，有些小孩子性子的他迫不及待的去看自己有沒(méi)有愿者上鉤的小傻魚(yú)。
咦，讓周旭驚呼的是還真有兩條大的，他幾乎拉不上來(lái)。
只好不想魚(yú)柏子怎么教他學(xué)琴這件事心情就不錯(cuò)的周旭興高采烈的準(zhǔn)備去烤魚(yú)吃，怎么也算是這么久才沾的葷食吧，還真是有些想得慌呢。怪不得民以食為天，古人誠(chéng)不欺我。
——周旭大大，已然忘記自己已經(jīng)是古人中的一員了。
正當(dāng)周旭把魚(yú)烤得真是金黃流油，看起來(lái)讓人食指大動(dòng)。周旭已經(jīng)拿下來(lái)正準(zhǔn)備往嘴里放的時(shí)候，從背后伸過(guò)來(lái)蔥白的冰手，從周旭手里用力道順到自己手里。
等周旭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到一向不食人間煙火的師父已經(jīng)吃完了魚(yú)，淡定的問(wèn)：“這是何物，味道不錯(cuò)。”
徒留周旭目瞪口呆。
作者有話要說(shuō)：正常更新，努力日更到完結(jié)，每天晚上九點(diǎn)前，大家不要拋棄作者君��！會(huì)賣萌的呀！
提前公布下一個(gè)職業(yè)：小門(mén)派掌門(mén)人。哈哈，是這個(gè)武林世界的最后一個(gè)職業(yè)啦。