?(貓撲中文)()八、九月份的天氣，就像初生的小孩子一樣，飄忽不定，永遠不能想像到接下來它將怎樣，這幾天燥熱的天氣，也讓齊飛不安的心更加急躁起來。

    公交車到站，但離學校還是有段距離，笨重的行李與齊飛瘦弱的身軀形成鮮明的對比，還是該怎樣就怎樣吧，這樣一來，齊飛的行進速度令人堪憂，甚至連路旁的小狗都要示意超車了。小樣你怎么不打個車啊，好像就是打車過去的。

    校門口。

    齊飛站在一旁稍稍顫抖，久久不能釋懷。命運就是這么捉弄人，自己初中就是在這讀的，三年過后，舊地重游，竟然是如此情境。依稀記得英語老師和齊飛開的玩笑，你要是考不上高中的話，我還教你。好一個鄭重的承諾，可能連老師自己也沒想到，自己的得意門生，高考失意，以后還會來著，繼續(xù)深造。

    閉上眼睛，靜靜的在想，自己再次來到這個地方，是命運使然還是自己心有不甘。拜托，哪有這么文藝，苦逼的孩子受行李拖累，心臟就要跳出胸膛，連個扶著的墻都沒有。

    哎，奇怪了，哥們們明知我要來，怎么連個電話都不打來，意思一下的心都沒有嗎，這也太不給面子了吧。躊躇之余，一個熟悉的身影映入模糊的眼簾，沒錯，看那猥瑣的身形、黝黑的皮膚，就知道是那個姍姍來遲的家伙習軍了。

    “你怎么這么笨??？這么多東西怎么也不招呼一聲，哥們接你去??？”

    “我靠，你還有理了，怎么的，看你把我害得，早晚會被你害死。”齊飛有個壞毛病，大熱天無論做什么事情，一停下來就不斷地冒汗。

    “靠。得罪我，你丫，純粹是在玩火?！?br/>
    “可惜燒不到我?！币簧沓艉梗膊恢例R飛有什么好得意的。

    “你怎么搞得就像剛出來似的？”習軍看著齊飛干脆利落的發(fā)型不禁發(fā)問。

    “你懂什么啊，我是初來，不是出來?！饼R飛甩甩短的不能再短的頭發(fā)：“還是帥氣依然，不是嗎？”齊飛開始賣弄起風sāo來了，看來還是不夠熱啊。

    就這樣，在齊飛不知道習軍有沒有吃早飯的情況，習軍還是堅持吐了一路。

    第一站，還是在習軍不及格的接應下，齊飛來到宿舍樓。單一的灰sèsè調(diào)與周邊環(huán)境格格不入，誰會想到這樣的建筑里會住著這樣一群年輕的逐夢人。

    將行李一一放下，齊飛如釋重負，自然想說的太多太多。來不及抱怨的他，來到廁所響應大自然的呼喚，一進大門，一股重重的酸味充斥著整個空間，就差一群飛蠅部隊眾星捧月般的簇擁環(huán)繞了。

    有一種隨遇而安叫做，既來之，則安之。

    這所復讀學校有著灰常響亮的名字——致遠培訓學校，它是由市教育局與四所高中強強聯(lián)手，租借城關(guān)中學教室于大成，其困難程度可見一斑，非大才、大智、大勇、大力之人，難為于此。正因為如此，學生組成也應是由一中、二中、三中、實驗混合組成，加之其他慕名而來者，可謂是群英薈萃，熱鬧非凡啊。(三中，2009年8月前乃是一中的新校區(qū)，斥巨資按大學水平新建，后逢教育整改，更名為三中，現(xiàn)自立門戶，著實可惜了。)

    可以想象，一群來自不同編制的勇士，被打散之后。在英明君主的召喚下，重建編制，雖然目標一致，終究會因為學校制度、意識形態(tài)的不同，會產(chǎn)生這樣那樣的小摩擦。要我，我說會，你說呢？

    儼然，湊成一桌時下剛剛流行的游戲，不過在這里可以叫做“四國殺”。歸屬于不同的主公，具備不同的技能，各校的特sè、強項自然成為玩家手中的必殺技，輕松愉快的氛圍中，一場不見硝煙的戰(zhàn)爭即將打響。

    各校的校長領(lǐng)導，那當然是主公了，不用說吧。其旗下的老師必須是得力干將了，雖然我們這些無辜的學生難免會成為這些“大牌”之間博弈的炮灰，但我們這些小嘍嘍的力量也是不可小覷的。畢竟“光桿司令”的光環(huán)若不是情非得已還是無人肯問津的。

    畢竟是來自不同的組織，受環(huán)境、地域等等不同程度的影響，看問題的角度、處理事情的方式，多多少少都會有所不同吧。你的那一套在我這壓根行不通，他的這一手在你那從來看不慣。如果真是這樣，那可就熱鬧了。

    那么，這些人聚在一塊，發(fā)生的事情，是故事還是事故呢？不好說，還是慢慢看吧。有一點可以肯定的是，大家畢竟都是飽讀詩書之人，絕對不會擦出較大規(guī)模大的火花的。

    行李安置完畢，齊飛獨自一人，去校長辦公室報到辦理相關(guān)手續(xù)。

    齊飛在路上嘀咕，上次來這送弟弟上學的緣故，老頭會不會認出我來啊。不會吧，我和他這么有緣分，這么快就見面了。

    盡管如此，齊飛還是很有禮貌跟教養(yǎng)的，跟正在工作的校長打了個招呼。校長抬頭一愣，遲疑了一下，眉蹙漸漸舒展開來。也不知道，他老人家認出齊飛沒有，最起碼是幾天，兩人還有一次很正式的談話呢。因為當時齊飛的學生身份尚不明，因此，略顯主動。這次，他要和校長談判。

    “老師，能不能自己挑選班級??？”齊飛好像問了一個老師們少少忌諱的問題，但也不能太直接了吧。

    “行啊，你想去哪個班啊？”我去，老師也太給力了吧，短短幾句話，聽起來就很帶勁。一時興奮，齊飛也沒有深究緣由。

    “我想去九班，那個，您看行不行?。俊?br/>
    “恩，不錯。九班班主任章老師教學經(jīng)驗豐富，關(guān)愛學生……”老師，我是學生，不是學生家長，能不能說重點啊。

    “那好吧，辦一下手續(xù)，你就去五樓辦公室找章老師報到吧?！?br/>
    辦手續(xù)，無疑就是繳納各種費用，這一刻，齊飛腦海還閃現(xiàn)出了周星馳當年臥底學校最初報到的可笑情景。校長竟然叫他：老板。你說諷不諷刺。

    齊飛在想，除了弟弟，自己會還和哪些人成為同學，慢慢的成為朋友或者其他。但在目前這種情況下，一切都是未知的，這讓他既緊張又興奮。

    此時的校園，靜靜的躺在那里，慢慢的會有更多人來到這里，來這里報到，出來乍到，也會想一些與齊飛一樣類似的問題，來到這里延續(xù)自己未竟的夢想。

    相信，這種寂靜就要成為過去時，一股“正”能量悄悄地凝聚開來。;貓撲中文