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幼女第一頁(yè) 好我們都聽(tīng)你的你安

    “好,我們都聽(tīng)你的,你安排就好了,只是阿玲那個(gè)孩子很可憐,我們要幫忙,但是她婆婆我們還是小心一點(diǎn)比較好?!睜敔斦f(shuō)到。

    “爺爺,我知道怎么做,您就別擔(dān)心了?!崩罘f說(shuō)到。

    “那好吧,李穎說(shuō)了算,呵呵……”婆婆說(shuō)到。

    “弟妹要回去了嗎?”大姐看著李穎站起來(lái)說(shuō)到。

    “大姐,我沒(méi)有想回去,我就是想去看看美英和東百,爺爺我可以去嗎?”李穎站起來(lái)說(shuō)到。

    “真的嗎?真的要去看他們嗎?”婆婆很激動(dòng)的說(shuō)道熬,因?yàn)檫@對(duì)雙胞胎都已經(jīng)很久沒(méi)回家了,這個(gè)媽媽好想他們啊,今天聽(tīng)見(jiàn)兒媳婦說(shuō)要去看他們,這的很激動(dòng),所以很期盼的看著爺爺,等待爺爺?shù)幕卮稹?br/>
    “去吧,我們都去,我也想我的孫子和孫女了,呵呵……”爺爺也想知道到底為什么這對(duì)雙胞胎平常很喜歡回家的,這都一個(gè)多月了,為什么一次都沒(méi)有回來(lái),爺爺嘴里不說(shuō),但是心里還是很惦記的,不得不說(shuō),這個(gè)孫媳婦真的很貼心,她能看出來(lái)自己的婆婆很擔(dān)心自己的孩子,所以她就代替婆婆說(shuō)出來(lái),這讓爺爺越看這個(gè)孫媳婦越好,而且還有一個(gè)很特別的原因,這個(gè)不能說(shuō),但是也在考慮什么時(shí)間把這件事告訴孫媳婦,這個(gè)孫媳婦很靠譜。

    “我也想去看看他們!”大姐說(shuō)到。

    “我們都去吧!”李穎說(shuō)到,因?yàn)檫@斷時(shí)間,也就是李穎做饅頭開(kāi)始,甚至以前也沒(méi)看見(jiàn)這倆孩子回家,也不知道發(fā)生了什么事情,只是讓東萬(wàn)帶話(huà)說(shuō)學(xué)習(xí)很忙,李穎知道那是借口,李穎不相信,這里面一定有什么事情,李穎這段時(shí)間很忙,所以也沒(méi)顧上,她也看出來(lái)了,婆婆也很擔(dān)心這兩個(gè)孩子,但是不敢說(shuō)出來(lái),以為你婆婆很害怕?tīng)敔?,這也是李穎為什么當(dāng)著大家的面說(shuō)這件事,不得不說(shuō),李穎心很細(xì),也很了解人,這也是李穎的一個(gè)閃光點(diǎn)。

    “好,我們現(xiàn)在就走吧,也許能看見(jiàn)他們上課呢?”李穎也想知道這兩孩子在學(xué)校怎么樣?有沒(méi)有希望成為什么公務(wù)員之類(lèi)的,也能像那些白領(lǐng)一樣,穿西服打領(lǐng)帶的去上班,那是最大的安慰了。與我很快幾人的小車(chē)就停到了距離鎮(zhèn)子中心有段距離的一所大學(xué),這個(gè)學(xué)校大門(mén)很大,而且門(mén)前有個(gè)雕塑,雕塑是什么,李穎不知道,就是一個(gè)不規(guī)整的什么圖形,而且還有很大字韓語(yǔ)寫(xiě)的校名,大門(mén)是電動(dòng)的,旁邊有角門(mén),里面好像有國(guó)旗,還有教學(xué)樓,這些李穎第一次見(jiàn)到,因?yàn)樗龥](méi)有上過(guò)大學(xué),也不知道大學(xué)什么樣子,在說(shuō)她們縣里也沒(méi)有大學(xué),所以李穎這次看見(jiàn)的大學(xué)校門(mén)還是第一次,也覺(jué)得這樣的大學(xué)真是氣派,如果自己要是能在這里念書(shū)就好了,按照現(xiàn)在李穎的年紀(jì)可不就是大學(xué)生嗎?但是現(xiàn)在已經(jīng)是人家媳婦了,為了柴米油鹽醬醋茶的奔波,李穎還是很可憐的,她不是不想上學(xué),只是沒(méi)有那個(gè)條件和機(jī)會(huì)罷了,所以我們?cè)谏蠈W(xué)的同學(xué)們,你們有這個(gè)條件能坐在課堂上面,是很幸福的,希望不要枉費(fèi)光陰?。r(shí)光過(guò)去不會(huì)回頭,且行且珍惜!

    這里的大門(mén)是開(kāi)著的,可以隨便進(jìn)出的,而且里面是道路也很寬,旁邊還有車(chē)輛???,路上不時(shí)的有車(chē)來(lái)往,旁邊的學(xué)生也是絡(luò)繹不絕的,很多學(xué)生也是三三兩兩的走來(lái)走去,氛圍真的很好,李穎一下就被這氣氛和環(huán)境迷住了,她好喜歡這里啊?這里簡(jiǎn)直就是人間天堂?。∵@是李穎認(rèn)為的,兩邊的樹(shù)木也很整齊劃一的,綠化沒(méi)的說(shuō),到處給人一種心情愉快的放松感覺(jué),李穎好喜歡??!在去教學(xué)樓的路上,有一個(gè)花壇,也可以說(shuō)是轉(zhuǎn)盤(pán)吧,在轉(zhuǎn)盤(pán)的下面幾個(gè)臺(tái)階旁邊一個(gè)很高的鐵柱上面一只展翅高飛的雄鷹,這個(gè)好像是模仿首爾一所名牌大學(xué)里面的雕塑,在大學(xué)校園里面放鷹也是很大膽滴!哈哈……

    “這里真好!”李穎很羨慕的說(shuō)到。

    “是啊,這里好美??!”娜美也很高興的說(shuō)到,因?yàn)槟让酪矝](méi)上過(guò)大學(xué)。

    “是啊,這里也好美?。 贝蠼愫芨锌恼f(shuō)到。

    “大姐是哪里畢業(yè)的啊?”李穎想到大姐的大學(xué)畢業(yè),所以問(wèn)到。

    “仁川大學(xué)。”大姐面帶微笑的說(shuō)到。

    “仁川大學(xué)有什么特別的嗎?比這里漂亮嗎?”李穎很好奇的說(shuō)到。

    “仁川大學(xué)最有名的應(yīng)該是學(xué)校里面的李名祹的雕像了吧!”恩英回憶的說(shuō)到。

    “李名祹?那是誰(shuí)???”李穎不明白的問(wèn)到。

    “呵呵,這個(gè)李名祹這個(gè)人就是韓國(guó)文字的發(fā)明人,他是李氏朝鮮第4代國(guó)王(在位:1418年-1450年),也是為朝鮮乃至東亞歷史上最為賢明的國(guó)王之一。由於他對(duì)國(guó)家所作出的巨大貢獻(xiàn),所以後世史學(xué)家通常都尊稱(chēng)他為世宗大王()。世宗大王最著名的成就之一,就是召集了鄭麟趾、成三問(wèn)、申叔舟、樸彭年、崔恒、李善老、李塏等著名學(xué)者,創(chuàng)立了韓文字母(hangul)。韓文字母由11個(gè)元音和28個(gè)輔音組成,具有簡(jiǎn)單和精確的特點(diǎn),沒(méi)有受過(guò)教育的人都能在幾小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)。儒家學(xué)者大為反對(duì),說(shuō)使用韓文字母會(huì)妨礙儒學(xué)研究。世宗則堅(jiān)持推行韓文,并于正統(tǒng)十一年(1446年)頒布了《訓(xùn)民正音》。官方書(shū)面語(yǔ)言仍然是中文,但是朝鮮的下層人民卻有了一種書(shū)寫(xiě)自己語(yǔ)言的手段,創(chuàng)作了謳歌王朝建立的韓中兩種語(yǔ)言寫(xiě)成的頌詩(shī)《龍飛御天歌》,并把《釋譜詳節(jié)》(佛祖生平片斷)一書(shū)譯成韓文。這兩本著作為韓文的實(shí)際使用奠定了基礎(chǔ)。所以這個(gè)人是我們最尊敬的人?!贝蠼愫?chē)?yán)肅的說(shuō)到。

    “哦,韓國(guó)這個(gè)人很厲害啊?不過(guò)大姐最厲害,這些都知道。”李穎很羨慕的說(shuō)到。

    “這個(gè)不是厲害,是我們這些韓國(guó)民眾應(yīng)該知道的,也是我們的民族文化,呵呵……”大姐說(shuō)到。

    “大姐,大學(xué)真的好漂亮,好美,我好喜歡啊?你能不能跟我在說(shuō)說(shuō)你們學(xué)校的事情啊?我也不認(rèn)識(shí)字,但是我很好奇,說(shuō)說(shuō)吧!”李穎真的很喜歡大學(xué),于是圍著大姐然跟大姐說(shuō)說(shuō)大學(xué)。

    “我也就知道我們學(xué)校,其他的地方我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),我就說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧!”大姐說(shuō)到,看見(jiàn)李穎點(diǎn)頭,繼續(xù)說(shuō)到:“仁川大學(xué)校園中有個(gè)黑色的觀光塔,登陸觀光塔,可以目睹全校風(fēng)光,很美,我們常常會(huì)站在上面看看整個(gè)校園,那是很美好的會(huì)議。在仁川大學(xué)校園里還能看到的,富有韓國(guó)風(fēng)情的民宅景觀,由于我們韓國(guó)人最喜歡吃泡菜,因此,在這個(gè)富有韓國(guó)民族風(fēng)情的景觀一角,擺放著許多的壇壇罐罐,我每次看見(jiàn)那里就想到了我家,那里也是我喜歡去的地方,我如果想家了,就會(huì)去那里坐一坐,已解我思鄉(xiāng)之苦。還有一個(gè)地方也是我最喜歡的地方那就是在仁川大學(xué)主樓前的左側(cè),有一棵造型奇特的松樹(shù),松下有一塊巨石。由于被這棵松樹(shù)的造型所吸引,所以我常常坐在那塊石頭上面看書(shū),那是我大學(xué)四年最喜歡的地方,不過(guò),在仁川大學(xué)的校園里,最讓我感到別具一格的景觀要屬于玫瑰長(zhǎng)廊了,幽雅的校園,古樸的長(zhǎng)廊,周?chē)詽M(mǎn)了玫瑰,而且鮮花盛開(kāi),芳香四溢,絢爛迷人,走在玫瑰長(zhǎng)廊里,的確讓人感到心曠神怡,這個(gè)玫瑰在我們學(xué)校里面到處可見(jiàn)

    也是一道獨(dú)特的風(fēng)景,我很喜歡玫瑰,而且是紅色玫瑰,這讓我感覺(jué)女人如花,你要有花一樣的自信,我們樓下就有,雖然畢業(yè)很多年了,我每次看見(jiàn)玫瑰還會(huì)想起我的大學(xué)生活,這就是我的美好回憶吧!”大姐說(shuō)到。

    “大姐,那個(gè)是什么???”李穎指著路邊的一個(gè)廣告牌說(shuō)道熬,那里有一條條的條幅,在整齊的排列在一起,李穎不認(rèn)識(shí)字,所以問(wèn)到。

    “那個(gè)就是韓國(guó)高校校園中最常見(jiàn)的宣傳標(biāo)語(yǔ)集中地,聽(tīng)說(shuō)在中國(guó)高校校園中,宣傳條幅到處可見(jiàn),但在韓國(guó)高校中所有的宣傳條幅必須張掛在規(guī)定的地點(diǎn),規(guī)定的區(qū)域。這樣,既規(guī)范,又亮麗,可以說(shuō)它構(gòu)成了我們韓國(guó)高校中的一道亮麗的風(fēng)景線,其實(shí)就是廣告牌,是不是很規(guī)整呢?呵呵……”恩英說(shuō)到。

    “恩,是很好,我現(xiàn)在怎么感覺(jué)這廣告牌都這樣漂亮呢?我這是怎么了,這樣羨慕呢?完蛋了,我淪陷了,我太喜歡這樣大學(xué)了,呵呵……”李穎笑著說(shuō)到。

    “弟妹如果真的喜歡,也可以自己來(lái)上學(xué)?。亢呛恰贝蠼阏f(shuō)到。

    “我還可以上學(xué)嗎?大姐別拿我開(kāi)玩笑了?!崩罘f不好意思的說(shuō)到。

    “可以,這里的大學(xué)就可以收一些喜歡上學(xué)的學(xué)生,但是不是全日制的,就像夜大,應(yīng)該這也說(shuō),所以你也可以的?!贝蠼憬忉尩?。