“啊什么，問你選什么?！蔽河軌旱土寺曇舻?。

    唐小棉看了看題干下方的答案，皺著眉頭認(rèn)真挑選了一個(gè)比較好看的數(shù)字，隨后偏轉(zhuǎn)目光，眨了眨眼睛，小心翼翼的看著對(duì)方問道：“選……選B?”

    魏榆沉默了兩秒，隨后問道：“是不是沒聽懂，沒聽懂我就再說一遍。這道題其實(shí)不難，就是可能給出條件比較隱蔽……”微頓一秒，他提筆輕點(diǎn)，“你看這里，其實(shí)這句話本身就是一個(gè)條件……”

    “剛剛我只是沒聽清，不是聽不懂～”唐小棉小聲嘀咕了一句。

    魏榆看了她一眼，隨后用筆敲了敲桌面：“那我就放慢語速，有不理解的地方你直接提出來，我也會(huì)解釋的……現(xiàn)在，給我認(rèn)真聽！”

    “哦?！?br/>
    ……

    三分鐘后。

    唐小棉在練習(xí)卷上寫下了答案，隨后轉(zhuǎn)頭對(duì)自己的同桌說道：“謝謝?！?br/>
    “嗯?！蔽河茌p哼一聲，將對(duì)方的感謝應(yīng)下。

    “話說你怎么變這么厲害了？”唐小棉疑惑道。

    這張物理練習(xí)卷的前半頁除了最后一道選擇題以及最后一道填空題之外，其實(shí)根本就沒有什么難度，而且除了最后一道選擇題之外，其他的都是這些天學(xué)到的新知識(shí)，結(jié)構(gòu)非常單一，就算翻書也只需翻那么幾頁就行。

    但是……作為魏榆的同桌，唐小棉當(dāng)然知道對(duì)方在這段時(shí)間內(nèi)根本就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過，上課時(shí)間沒有，下課時(shí)間也沒有。

    成績差、又沒怎么學(xué)習(xí)，最后是如何做到“快速”解答物理練習(xí)題的？

    “因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了?！蔽河艽鸬?。

    “什么時(shí)候，昨晚？”唐小棉忽然想到了自己借出去的生物書。

    “前幾天，昨晚我復(fù)習(xí)了生物。”魏榆滴水不漏道。

    “在家復(fù)習(xí)幾天就能變這么厲害？”唐小棉還是有些懷疑。

    “我本來就很厲害。”魏榆微笑道。

    在理科班，數(shù)理化這類學(xué)科并非努力就夠，更多的時(shí)候靠的還是天分。

    當(dāng)然，高中程度的物理數(shù)學(xué)努力了還是能拿到大半的分?jǐn)?shù)，剩下的少數(shù)幾題才是區(qū)分學(xué)霸與普通學(xué)生的分界線。

    魏榆擁有拿滿分的思維能力，現(xiàn)在只是缺少一定的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練度罷了……

    “不要臉?！碧菩∶掭p聲說了一句，轉(zhuǎn)過頭去不再理他。

    魏榆打了個(gè)哈欠，也沒有再多說什么，低頭趴在桌上小憩了起來。

    ……

    這一天的晚自習(xí)，魏榆寫課后作業(yè)的速度比之前一天快了不止一倍，雖然依舊沒能完成所有作業(yè)，但是剩下的語文作業(yè)回去再花一個(gè)小時(shí)就能完成，對(duì)于擁有“時(shí)光屋”魏榆來說，這根本不算什么事兒。

    晚自習(xí)下課后，魏榆無精打采的返回家中等待“時(shí)光屋”的開啟。

    在回家的路上他就已經(jīng)對(duì)“時(shí)光屋”提不起興致，然而系統(tǒng)的電擊威脅讓他不得不按指示行事。

    事實(shí)上。

    在學(xué)校時(shí)躊躇滿志是一回事，到家后興致索然又是另一回事。

    “懶癌”之所以被稱為“癌”，自然是因?yàn)樗菢O難根治或者干脆無藥可救的特性。

    “懶癌”患者最大的問題就在于……他們對(duì)短期內(nèi)無法獲得實(shí)際收益的事情，完提不起興致。

    他們都知道堅(jiān)持長跑、每天背十分鐘單詞等之類的事對(duì)自己有好處，但是他們目光短淺、看不到實(shí)際的收益，最終也就無法說服自己耗費(fèi)時(shí)間和精力去堅(jiān)持。

    與之相比，游戲這種東西就可愛多了。

    只要你付出了時(shí)間和精力，那就一定能獲得所謂的“收益”，這其中包括經(jīng)驗(yàn)、等級(jí)、裝備、符文、游戲幣甚至人民幣等等。

    這也就是許多“懶癌”患者更愿意將時(shí)間花在一些娛樂活動(dòng)上的原因。

    “娛樂”至少能讓他們收獲一份短暫的快樂；而“學(xué)習(xí)”卻只會(huì)讓他們感到枯燥乏味。

    目光短淺，或許就是讓一個(gè)原本可以走向成功的人淪為普通人的重要原因之一。

    前世的魏榆，便是這樣一個(gè)人……

    宿主請(qǐng)注意，“時(shí)光屋”終極體驗(yàn)版的體驗(yàn)時(shí)間已結(jié)束，本次進(jìn)入“時(shí)光屋”將切換回最初的等級(jí)，若想提升“時(shí)光屋”的等級(jí)，請(qǐng)使用學(xué)習(xí)積分進(jìn)行兌換

    10點(diǎn)55時(shí)。

    魏榆收到了系統(tǒng)提示。

    在看到這條信息的下一秒，他又看到了“時(shí)光屋”的具體情況。

    名稱：時(shí)光屋

    等級(jí)：第一級(jí)

    時(shí)間流速對(duì)比：1（現(xiàn)實(shí)）：8（時(shí)光屋）

    升級(jí)所需：100學(xué)習(xí)積分

    “也就是說，現(xiàn)實(shí)一小時(shí)相當(dāng)于‘時(shí)光屋’的八小時(shí)，現(xiàn)實(shí)的六小時(shí)，在‘時(shí)光屋’里要度過兩天……”魏榆思索道。

    然后……學(xué)習(xí)積分又是什么？

    他剛想到這個(gè)問題，系統(tǒng)便立即給出了解答。

    學(xué)習(xí)積分為宿主持續(xù)學(xué)習(xí)消耗時(shí)間所得。通常情況下，學(xué)習(xí)一小時(shí)得一積分，現(xiàn)實(shí)與“時(shí)光屋”都適用

    “看起來倒是像模像樣的，但是……我要這‘學(xué)習(xí)積分’跟‘升級(jí)時(shí)光屋’有毛用啊！六小時(shí)換兩天的算法也足夠我成為學(xué)霸了吧？”魏榆在心里大喊。

    這一次，系統(tǒng)沒有再解答魏榆的疑惑，只是顯示了進(jìn)入“時(shí)光屋”的倒計(jì)時(shí)。

    魏榆捏著下巴，認(rèn)真思索。

    “按這系統(tǒng)的尿性來看，‘學(xué)習(xí)積分’的作用肯定不只是用于升級(jí)‘時(shí)光屋’，但是也不用期待著這玩意兒能直接升級(jí)我的學(xué)科成績或者腦力，‘勤學(xué)為王’這名字一聽就知道是把人往死里訓(xùn)練的老實(shí)系統(tǒng)，沒有什么不勞而獲的可能，所以最有可能的用法是……”

    “時(shí)光屋”即將開啟，請(qǐng)宿主將需要攜帶的課本放置于身體周圍一米范圍內(nèi)，十秒后將進(jìn)行傳送

    系統(tǒng)的提示打斷了魏榆的思考。

    他深吸了一口氣，收斂心神，拿起床上的書包靜心等待。

    “那么，今晚就力復(fù)習(xí)生物，月考的時(shí)候把系統(tǒng)任務(wù)給做了，看看隨機(jī)抽取的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)是什么，如果是跟‘學(xué)習(xí)積分’有所聯(lián)系的東西，或許就可以推測出積分的真正作用了……”