預(yù)備鈴響后，林青苗就拿著書和教案去了班里。

    她一走進(jìn)教室，原本還熱鬧的班級(jí)瞬間就安靜下來，不管是什么時(shí)候，小孩子都是害怕老師的，而且這個(gè)年代老師是可以體罰學(xué)生的，學(xué)生家長(zhǎng)也不會(huì)因?yàn)楹⒆颖焕蠋熈P了就來學(xué)校鬧事，反而知道孩子在學(xué)校不乖被老師罰了，回去后還要再被打一頓。

    林青苗走上講臺(tái)跟同學(xué)打招呼“同學(xué)們好”下面就有些稀稀拉拉的“老師好”做回應(yīng)。

    林青苗笑著教孩子們禮貌，有人問好要回應(yīng)，路上碰到老師或者長(zhǎng)輩要提前問好等，直到上課鈴響后，林青苗才拿起粉筆在黑白上寫下0到9后“下面，跟著老師一起學(xué)數(shù)學(xué)?！?br/>
    上午一共有四節(jié)課，每節(jié)課45分鐘，林青苗一個(gè)上午四節(jié)都有課，下午倒是沒課了。

    經(jīng)過一個(gè)上午的時(shí)間，林青苗也發(fā)現(xiàn)這個(gè)年代的孩子底子不是一般差，7、8歲的孩子1到10的數(shù)字都不會(huì)寫，不像她那個(gè)年代，3、4歲就上幼兒園開始啟蒙學(xué)習(xí)了，到了7、8歲上小學(xué)的時(shí)候很多孩子不光學(xué)完了小學(xué)課程，各種才藝也都學(xué)的有模有樣的了。

    原主在村子里長(zhǎng)大對(duì)這個(gè)年代的幼兒園根本不了解。其實(shí)這個(gè)年代的幼兒園和后世的幼兒園可不一樣，后世的幼兒園分為小班，中班，大班，還有學(xué)前班。而這個(gè)時(shí)代的幼兒園，老師的任務(wù)就僅僅只是看管這些孩子，不讓這些孩子走丟，根本就不可能教這些孩子什么知識(shí)文化，更別說后世幼兒園的課本了?，F(xiàn)在的幼兒園根本就沒課本，只有上了一年級(jí)才有正式的課本。

    中午放學(xué)了，林青苗也不用管，公社的孩子們他們自己就會(huì)回家。這年頭公社里也沒什么車，不用擔(dān)心交通安全，孩子們走在路上也不用老師送，下面村里的孩子們會(huì)留在教室里午休，直到下午放學(xué)才回家。村子離的近的就幾個(gè)小伙伴一起走回去，遠(yuǎn)的村里會(huì)有牛車或者馬車專門過來接孩子們放學(xué)。

    林青苗回到辦公室，老師們也都在收拾東西準(zhǔn)備回家吃飯休息，他們辦公室只有林青苗一個(gè)老師中午留在學(xué)校午休。其他老師的家都在公社，中午都回家午休。

    因?yàn)橹形缬泻芏嗪⒆右粼趯W(xué)校午休，學(xué)校除了看門的大爺外也會(huì)留兩個(gè)老師值班，林青苗這邊辦公室是個(gè)年輕的女老師黃菊值班，另一個(gè)辦公室留下的是一位男老師徐強(qiáng)值班。

    辦公室里只剩下了黃菊和林青苗兩人，黃菊拿出自己的飯盒就準(zhǔn)備吃飯，林青苗先洗了手，到了一杯熱水后，拿出自己的飯盒也準(zhǔn)備吃午飯，林青苗打開飯盒看到楊向北給她裝兩個(gè)飯盒一個(gè)里面裝了四個(gè)包子兩個(gè)煮雞蛋，另一個(gè)飯盒裝了炒土豆絲和肉沫茄子兩個(gè)菜，裝了滿滿的兩個(gè)大飯盒，看到這么多東西，林青苗都傻眼了，心里不斷吐槽楊向北這是按照自己的飯量給裝的吧，這些飯夠她吃兩天了，這么熱的天放到晚上下班都得壞了，想著侄子和侄女肯定沒什么好吃的。

    于是林青苗去了班級(jí)找到了大寶林建軍，讓大寶拿著飯盒先去辦公室等她，然后又去了四年級(jí)找到大丫楊雪，一起回了辦公室。

    黃菊看到林青苗帶孩子們來辦公室好奇的問“林老師，午飯時(shí)間你找學(xué)生來干啥？”

    林青苗拍了拍大寶林建軍“這個(gè)是我侄子”又拍了拍大丫也就是楊雪“這個(gè)是我侄女，今天中午帶的飯有點(diǎn)多，叫兩個(gè)孩子過來一起吃?！?br/>
    黃菊一聽都是林青苗的親戚，還叫的辦公室一起吃飯就不太高興，就陰陽(yáng)怪氣的“林老師，這里是辦公室，不是你自己家，想請(qǐng)人吃飯，你們回家去吃唄?！?br/>
    林青苗也知道自己叫兩個(gè)孩子一起吃飯可能會(huì)影響黃菊，本來想著叫黃菊一起吃來的，現(xiàn)在看來人家也挺不待見她的，那就算了吧。

    不過這黃菊說話也太難聽了點(diǎn)。林青苗很就納悶了，她都沒跟這個(gè)黃菊說過話，這人咋這么大的敵意，不就是叫孩子們過來一起吃個(gè)飯么，又沒影響到她至于這么大火氣嗎。

    林青苗沒好氣道“今天帶了四個(gè)包子兩個(gè)雞蛋，本來想著跟黃老師一起吃的，看來黃老師不愿意跟我們吃飯，走吧，我們?nèi)ジ舯诶限k公室看看，徐老師能不能借辦公室給我們吃飯”說完就讓兩個(gè)孩子拿著飯盒跟她走。

    黃菊氣的要死，也悔的要死，想到林青苗帶的包子還那油汪汪的菜，再看到手里的雜糧餅子跟咸菜疙瘩就覺得難以下咽，干嘛嘴賤啊，差點(diǎn)就能吃到白面包子了。黃菊家里條件并不好，她還有兩個(gè)孩子，男人就是打零工的，她家就她自己上班，一家子老小都等她們兩口子養(yǎng)，還要供著小叔子上高中，她都好久沒吃過細(xì)糧了，能吃餅子也是因?yàn)樗莻€(gè)拿工資的要不然她連餅子都混不上。

    辦公室里白蓮花家里條件好，經(jīng)常給同事們一些小零食啥的，黃菊就屁顛顛的跟在白蓮花后面做她的小跟班，時(shí)不時(shí)的就能吃到白蓮花給的糖，餅干啥的，有時(shí)候白蓮花不要的衣服也會(huì)給她兩件，黃菊也是看到白蓮花不喜歡林青苗才跟著一起為難林青苗的，沒想到林青苗家也是個(gè)不差錢的。

    林青苗帶著兩個(gè)孩子來到隔壁辦公室，招呼徐老師一起吃飯，徐老師也是楊雪的老師。

    徐老師是一個(gè)慈眉善目的小老頭，見林青苗真的想請(qǐng)他吃東西，就沒客氣的吃了林青苗給的一個(gè)包子，吃飯期間徐老師還給林青苗講了一些，當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，這位資深班主任的經(jīng)驗(yàn)讓林青苗這個(gè)新任班主任受益匪淺。

    兩個(gè)孩子都帶的窩頭和咸菜，林青苗讓孩子先吃自己的飯菜，窩頭和咸菜都耐放，剩下的帶回去也不會(huì)壞，先把林青苗帶的飯菜都給吃完了，兩個(gè)孩子知道林青苗家條件好也沒客氣，好好的吃了一頓。

    吃完飯后兩個(gè)孩子回到班級(jí)休息，林青苗洗完飯盒也回到辦公室休息。沒理會(huì)趴在桌上假裝睡覺的黃菊。