“原來(lái)如此……我必須要?dú)g迎你！”
柳平加重語(yǔ)氣說(shuō)道，同時(shí)熱情的朝對(duì)方伸出手。
一行燃燒小字跳出來(lái)：
“對(duì)方的謊言占卜之術(shù)正在持續(xù)發(fā)動(dòng)?！?br/>
“你說(shuō)了真話(huà)?！?br/>
“謊言占卜之術(shù)沒(méi)有發(fā)動(dòng)！”
少女林月也伸出手跟他握了握，正要說(shuō)話(huà)，卻聽(tīng)他問(wèn)道：“大概是什么時(shí)候？”
“可能就是今天或明天吧?！绷衷碌?。
“我們等你加入?！绷轿⑿Φ?。
又有兩行小字跳出來(lái)：
“——你只能等它加入，這是真話(huà)?！?br/>
“謊言占卜之術(shù)沒(méi)有發(fā)動(dòng)！”
林月點(diǎn)點(diǎn)頭，口中說(shuō)道：“趙老師應(yīng)該還在學(xué)校內(nèi)，我的手續(xù)只差他簽一個(gè)字，我現(xiàn)在去找他?！?br/>
“一會(huì)兒還有課?！绷教嵝训?。
“體育課老師生病了，下節(jié)課自由活動(dòng)?！绷衷碌?。
她轉(zhuǎn)身朝教室外走去，很快消失在走廊盡頭。
柳平回到座位上。
星辰面有憂(yōu)慮的看他一眼，說(shuō)道：
“這樣下去不行，除非你是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊的人，但永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊這件事本身就足夠奇怪了，還是會(huì)引起它的注意?！?br/>
“——萬(wàn)幸我只有15歲，可以暫時(shí)用‘淳樸的鄉(xiāng)下少年’這個(gè)人設(shè)?！绷降?。
“你總不可能永遠(yuǎn)是‘淳樸的鄉(xiāng)下少年’，時(shí)間長(zhǎng)了怎么辦？”星辰問(wèn)。
“見(jiàn)機(jī)行事吧。”柳平道。
他忽然想起趙洪財(cái)在校長(zhǎng)室說(shuō)的話(huà)。
“我?guī)グ嗌蠄?bào)到了，校長(zhǎng)，晚點(diǎn)我再來(lái)跟您匯報(bào)情況。”
——趙洪財(cái)在校長(zhǎng)室。
有“校長(zhǎng)”的加持，趙洪財(cái)一定會(huì)很痛快的給林月簽字。
無(wú)數(shù)念頭在柳平心中閃過(guò)。
柳平伸了個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)道：“坐了一節(jié)課了，我去走廊上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
他站起身，走出教室，在外面的走廊上來(lái)回走動(dòng)。
走到隔壁班的時(shí)候，柳平不經(jīng)意的朝教室里隨意瞥了一眼。
眾多學(xué)生的頭頂上頓時(shí)冒出一行行小字：
“學(xué)生；”
“超能者，16歲學(xué)生；”
“學(xué)生；”
“卡牌師，13歲學(xué)生；”
“學(xué)生；”
“500級(jí)未知體的分裂體；”
“學(xué)生；”
“學(xué)生；”
“……”
柳平收回目光，繼續(xù)朝前走去。
他來(lái)到走廊左側(cè)第三間教室，又朝里望了一眼。
——依然有一個(gè)“500級(jí)未知體的分裂體”。
前面是走廊盡頭。
柳平索性沿著臺(tái)階上了一層樓，沿著走廊繼續(xù)查看。
他一直走了五層樓，最后回到自己的教室。
“怎么樣？”星辰傳音問(wèn)道。
“每個(gè)班都有一個(gè)分裂體?！绷降馈?br/>
兩人都有些惘然。
其實(shí)對(duì)于500級(jí)的未知體來(lái)說(shuō)，毀滅人類(lèi)世界不過(guò)是一個(gè)術(shù)的事兒。
它為什么要守在這里監(jiān)視人類(lèi)？
這個(gè)疑問(wèn)一冒出來(lái)，柳平心中忽然產(chǎn)生了一種未知的緊迫感和恐懼感。
黑暗中，仿佛有著迷霧在不斷翻滾。
柳平隱約感覺(jué)到有一個(gè)毛骨悚然的真相隱藏在迷霧之中。
“星辰?！彼蝗粋饕舻馈?br/>
“什么？”星辰問(wèn)。
“你擅長(zhǎng)空間類(lèi)的能力，又懂得占卜，能不能看一下到底有多少怪物潛伏在人間？”柳平道。
“我試試?！?br/>
星辰閉上眼，把雙手放在桌下，拿出一套塔羅牌飛快的洗了起來(lái)。
須臾。
她切了兩次牌，重新擺好牌組，深吸一口氣，鄭重的抽出了一張卡牌。
只見(jiàn)卡牌上畫(huà)著一座熊熊燃燒的高塔。
夜幕下，烏云滾滾，密集的閃電不斷的轟擊著塔頂。
不少人尖叫著從高塔上跳下去。
——這是一幅災(zāi)難的景象。
星辰只看了一眼，便把卡牌收了起來(lái)。
她閉上眼睛，等情緒平穩(wěn)了一些，才出聲道：“這個(gè)世界已經(jīng)被未知體徹底占領(lǐng)了，它們混入人間，到處都是，絕對(duì)不止那一個(gè)500級(jí)的存在，還有很多很多。”
“為什么……”
“是啊，為什么它們還沒(méi)有毀滅這個(gè)人類(lèi)世界？”
柳平和星辰對(duì)望了一眼，都感到了一陣?yán)Щ蟆?br/>
“這些未知體……到底想干什么？”他傳音道。
“恐怕這正是我們要弄清的事情，這是一個(gè)非常有價(jià)值的秘密?！毙浅斤w快的說(shuō)道。
“這些怪物背后的秘密……我想我們得先活下來(lái)。”
“其實(shí)我們無(wú)路可逃，任何一丁點(diǎn)不對(duì)勁的地方，都可能引起它的注意?！?br/>
“可惜遺語(yǔ)茶室七天才可以用一次，我恨不得現(xiàn)在就通知團(tuán)長(zhǎng)他們。”
兩人飛快的交流著。
忽然——
一個(gè)戴著茶色眼鏡的男人從教室外探頭進(jìn)來(lái)。
趙洪財(cái)。
他沖著兩人招呼道：
“柳平，洛星辰，你們兩個(gè)出來(lái)?！?br/>
柳平看了星辰一眼，這才知道她姓洛。
“團(tuán)員之間的身份沒(méi)什么可保密的，戴面具是防止外人看破身份，你加入進(jìn)來(lái)之后沒(méi)主動(dòng)問(wèn)過(guò)，大家也就沒(méi)說(shuō)?！?br/>
洛星辰傳音道。
“我現(xiàn)在知道什么都來(lái)不及了?！绷降?。
他已經(jīng)透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)林月站在教室外面，正跟趙洪財(cái)說(shuō)著話(huà)。
兩人一起走出教室。
“這是林月，通過(guò)了一系列考核，成為了特殊事務(wù)部第七組的見(jiàn)習(xí)成員，跟你們一樣?！?br/>
趙洪財(cái)介紹道。
洛星辰木然望著林月，一言不發(fā)，就像真的有自閉癥一樣。
“我已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了。”柳平笑道。
林月沖兩人點(diǎn)點(diǎn)頭。
趙洪財(cái)?shù)溃骸霸谖覀兲厥馐聞?wù)部里，就算是見(jiàn)習(xí)成員，也擁有著遠(yuǎn)超一般職業(yè)者的力量，只要不面對(duì)未知體，實(shí)際上你們每個(gè)人都可以獨(dú)當(dāng)一面。”
見(jiàn)三個(gè)少年都望著自己，趙洪財(cái)微微一笑，繼續(xù)道：
“你們接下來(lái)要去做一項(xiàng)安保工作?！?br/>
“地下部的教授們今天要把一批出土的青銅器運(yùn)回首都大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，為下一步的研究工作做好準(zhǔn)備。”
“按理說(shuō)，我們特殊事務(wù)部必須出現(xiàn)。”
“但大家都太忙了，而且這件事又沒(méi)有什么危險(xiǎn)性，正好你們幾個(gè)去跟一下?！?br/>
柳平看見(jiàn)林月臉上閃過(guò)一絲不耐煩之色。
但她很快就恢復(fù)了鎮(zhèn)定的表情。
“是?！?br/>
三人齊聲道。
……
在首都大學(xué)的校門(mén)口，柳平遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)，終于明白了林月為什么不耐煩。
說(shuō)是安保，其實(shí)并不真的需要什么人在一旁進(jìn)行保護(hù)。
護(hù)送教授和青銅器的有大批軍人。
三名少年只用全程跟著，在四周注意警戒就可以了。
林月的主體是“校長(zhǎng)”。
它肯定看過(guò)太多類(lèi)似的場(chǎng)景，覺(jué)得非常無(wú)趣，這才會(huì)顯現(xiàn)出不耐煩的神情。
等到隊(duì)伍抵達(dá)學(xué)校門(mén)口，三人上前出示了證件，便與隊(duì)伍匯合，一起朝學(xué)校南邊的實(shí)驗(yàn)室大樓移動(dòng)。
洛星辰一言不發(fā)。
林月只是懶懶的跟在一邊。
柳平只好負(fù)擔(dān)起跟軍方和科研團(tuán)隊(duì)溝通的職責(zé)。
一路波瀾不驚。
幾個(gè)大箱子被直接運(yùn)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室拆封，顯露出里面精美的青銅器物。
事情到此為止。
任務(wù)完成。
負(fù)責(zé)科研的劉教授出門(mén)去送軍方的人。
柳平三人站在實(shí)驗(yàn)室中。
一時(shí)無(wú)事，三人都望向青銅器。
只見(jiàn)這些青銅器琳瑯滿(mǎn)目，有酒器、食器、水器、樂(lè)器、兵器、農(nóng)具與工具、車(chē)馬器、生活用具、貨幣、璽印等等。
林月自言自語(yǔ)道：“真是讓人無(wú)法理解，這些落后時(shí)代的粗鄙器物，有什么值得有研究的。”
“能幫我們了解那個(gè)時(shí)代的事情。”柳平笑道。
“青銅器的研究已經(jīng)持續(xù)了很久，只能幫你們了解那個(gè)時(shí)代的人是怎么生活的，除此之外，對(duì)現(xiàn)在的局面一點(diǎn)幫助都沒(méi)有?！绷衷碌?。
“這還不夠嗎？”柳平問(wèn)。
林月?lián)u搖頭，仿佛失去了興趣，轉(zhuǎn)身走出了實(shí)驗(yàn)室。
劉教授從門(mén)外進(jìn)來(lái)，仿佛聽(tīng)到了剛才的對(duì)話(huà)，笑著說(shuō)道：
“其實(shí)還可以幫我們了解更多隱秘的知識(shí)?！?br/>
“比如說(shuō)呢？”柳平問(wèn)道。
“我給你幾個(gè)仿件，它們也是青銅制成的，你回去慢慢看吧?！眲⒔淌诘?。
他拿出幾個(gè)仿制的小型觶、斝、尊、卣、觥，放在一面青銅鏡上，平舉著遞給柳平。
柳平原本不打算要，但忽然腰間的長(zhǎng)刀微微震了一下。
緊接著。
一行行燃燒的小字浮現(xiàn)在他眼前：
“你們洞悉了這個(gè)世界的秘密?！?br/>
“在你們看出這個(gè)世界被怪物占據(jù)的時(shí)候，世界也洞悉了你們的真知。”
“世界任務(wù)開(kāi)始。”
柳平一言不發(fā)，將那些仿制品收了下來(lái)。
這些東西一入手，劉教授就仿佛失去了說(shuō)話(huà)的興致，開(kāi)始對(duì)著那些青銅器研究了起來(lái)。
柳平朝洛星辰使了個(gè)眼色。
兩人抱著一堆物件，走出實(shí)驗(yàn)室。
林月在外面等著。
還來(lái)不及說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)她忽然伸手一揮，那些仿制的青銅器全部到了她的手中。
她逐一摸了摸，又扔回來(lái)。
“研究這些古董，其實(shí)是人類(lèi)的一種病吧，夢(mèng)想回到那個(gè)什么都不用操心的時(shí)代?！绷衷碌吐曕?。
“你看這個(gè)觥，它仿制的多么精美，要不要拿一個(gè)去玩？”柳平微笑道。
林月擺手道：“任務(wù)結(jié)束，我先走了，明天見(jiàn)。”
她頭也不回的離開(kāi)了。
她真的走了！
柳平剛要松一口氣，卻見(jiàn)不遠(yuǎn)處球場(chǎng)上的幾名學(xué)生中，有一人頭頂寫(xiě)著：“500級(jí)未知體的分裂體”。
“……”柳平。
你走和不走有什么區(qū)別？
柳平抱著一堆青銅器的仿制品，朝落星辰道：
“你知道我們的宿舍在哪兒?jiǎn)幔俊?br/>
洛星辰這時(shí)也看出些什么，一言不發(fā)，領(lǐng)頭便朝某個(gè)方向走去。
柳平趕緊跟上。
兩人一前一后，穿過(guò)球場(chǎng)和廣場(chǎng)，來(lái)到了一片宿舍區(qū)。
洛星辰去取了鑰匙，幫柳平收拾了一間空置的宿舍，便朝他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我在你隔壁，有事直接傳音?！?br/>
她幫柳平帶上門(mén)，去了隔壁房間。
宿舍內(nèi)，只剩下了柳平一人。
他將那些青銅仿制品一個(gè)一個(gè)小心放好，這才將仿制的青銅鏡掛在墻上。
“還挺清晰的?！?br/>
柳平看著鏡子，笑著自言自語(yǔ)道。
下一秒。
青銅鏡的兩側(cè)，忽然出現(xiàn)了兩個(gè)蝕刻的小字，仿佛它們?cè)缇驮谀抢铩?br/>
“對(duì)”。
“稱(chēng)”。
兩個(gè)小字閃了閃，瞬間消失不見(jiàn)。
對(duì)稱(chēng)。
什么對(duì)稱(chēng)？
柳平滿(mǎn)頭霧水。
——這個(gè)世界究竟要告訴自己什么？
他沉思片刻，又站起來(lái)來(lái)回走動(dòng)。
研究青銅器的事情，落在科技側(cè)的科學(xué)家手中。
是要用科技側(cè)的思維去想么？
對(duì)稱(chēng)究竟代表什么意義？
數(shù)十息后。
柳平猛然站住，重新望向青銅鏡。
鏡子——
對(duì)稱(chēng)——
鏡像對(duì)稱(chēng)！
也就是說(shuō)，這里有一個(gè)鏡像世界?。?！