“陳教授黑眼圈有點(diǎn)重啊?！标惏胂钠^湊到弟弟耳邊。

    “陳教授最近每天都在通宵研讀圣祖的自傳，盤都不盯了。幸好是個(gè)修行者，不然怕是都要成仙了?！标愂嬉裁橹v臺(tái)上做準(zhǔn)備的陳教授，“聽說他一天要看二十個(gè)小時(shí)，飯都不想吃?！?br/>
    “陳教授真剛啊?！?br/>
    “比年輕人都狠……”

    “你說我……”

    陳半夏又湊到弟弟耳邊，然而話還沒說完，就被弟弟打斷了。

    “我聽得見！”

    “那我再說小聲點(diǎn)~”

    “？你多半是有點(diǎn)毛病。”

    “好吧好吧?！?br/>
    陳半夏瞄了眼旁邊坐的同學(xué)，不再湊到弟弟耳邊說話，但這有些別扭——她的修為顯然比不上弟弟，如果說話說得大聲一點(diǎn)，她會(huì)害怕打擾到別人，如果說得太小聲，自己聽著都很小聲，她又會(huì)覺得弟弟聽不見。

    “你說我要是拍下來，發(fā)給魏律師看，陳教授是不是又要挨罵了？”

    “你低估陳教授了?！?br/>
    “也是，陳教授和魏律師畢竟結(jié)婚這么多年了，在魏律師心中還是有分量的。這次出差因工作而忙碌，魏律師應(yīng)該還是會(huì)先關(guān)心他的?！?br/>
    “不是，我的意思是說，陳教授早就被罵習(xí)慣了，直接當(dāng)聽不見?！?br/>
    “打賭！”

    “賭什么？”

    “燒烤！”

    “好。”

    于是陳半夏拿出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)陳教授，鏡頭不斷拉近，講臺(tái)上打了燈，陰影顯得陳教授更憔悴了幾分。

    “咔！”

    陳半夏：【圖片】

    陳半夏：@魏律師

    魏律師：這憨賊！

    魏律師：是不是晚上又不睡覺？

    “呵……”

    陳舒打了個(gè)呵欠，對(duì)陳半夏搖頭說：“你沒談過戀愛，你不曉得，有時(shí)候罵人和關(guān)心是不沖突的?！?br/>
    陳半夏表情本就復(fù)雜，一聽這話，又復(fù)雜了幾分。

    陳舒則低頭看了看學(xué)校論壇。

    有人發(fā)帖問：陳教授的歷史講座開始了嗎？還可以進(jìn)嗎？人多嗎？

    陳舒抬頭看了一圈。

    回道：還沒開始，還可以進(jìn)，人多但還有位置，快點(diǎn)來，我已經(jīng)看到陳教授要講的內(nèi)容了，超級(jí)震驚，原來夏成宗并不是圣祖親生的，現(xiàn)在的佛門道門也都是圣祖創(chuàng)建的，不來后悔死……

    過了半分鐘。

    那人回道：這就來！幫我留個(gè)位置！

    正在這時(shí)，前方傳來調(diào)試話筒音響的聲音，墻影儀上也出現(xiàn)了陳教授的演示文稿。

    “emmm……”

    看來那位同學(xué)來不了了。

    陳舒收起手機(jī)，偌大個(gè)禮堂迅速從嘈雜變得安靜。

    講臺(tái)旁站著一名歷史系的年輕老師，陳舒也與他打過交道，今天充當(dāng)主持人。

    “今天很榮幸為大家請(qǐng)到了沅州學(xué)府的陳錦光教授，陳教授想必大家都認(rèn)識(shí)，無論是歷史系的學(xué)生，還是歷史愛好者，肯定都讀過他的大作，我就不多介紹了，讓我們掌聲歡迎?！?br/>
    一陣熱烈的掌聲。

    “大家好?！?br/>
    臺(tái)上的陳教授聲音平穩(wěn)，沒有看起來那么憔悴：“我是陳錦光，很榮幸來到這里，與大家做個(gè)交流。最近由于研究一些新問世的關(guān)于圣祖的歷史文獻(xiàn)，睡眠不好，看起來有些糟糕，還請(qǐng)大家見諒。

    “閑話就不多說了。

    “今天與大家聊聊夏朝，聊聊圣祖，聊聊那些歷史書里沒有的歷史。

    “本身石教授請(qǐng)我過來的時(shí)候，說希望我分享一些研究歷史的經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)，我覺得那太枯燥了，不如講一些我了解最多的、大家也感興趣的，把它當(dāng)成一個(gè)故事會(huì)，一個(gè)歷史講壇。夏朝的歷史絕大部分都淹沒在了歷史的塵埃里，而我們又是如何找到這些歷史的呢，所以鉆研歷史的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)就都在這里了?！?br/>
    大家都專心致志的聽著。

    陳舒和陳半夏也一人含著一根棒棒糖，只露出塑料棍兒，認(rèn)真盯著老爹。

    陳教授的演示文稿依然只有標(biāo)題與關(guān)鍵詞，偶爾有一兩句總結(jié)的中心思想，這演示文稿只起讓講座變得更有結(jié)構(gòu)性和方便同學(xué)們記憶理解的作用，陳教授本身是不用稿子的，而演示文稿也和之前有了些變化。

    陳教授采納了陳舒的意見，增添了一部分關(guān)于靈圣、佛祖、道祖等上古神靈和幾位傳奇將軍的內(nèi)容，這幾天對(duì)圣祖自傳的研讀收獲也體現(xiàn)在了這場(chǎng)講座上。

    最直觀的便是兩個(gè)爭(zhēng)議點(diǎn)。

    而陳教授也很快講到了其中一個(gè)。

    “夏朝后來的皇帝到底是不是圣祖的血脈呢？這個(gè)問題困擾世人很久了。

    “有人認(rèn)為，圣祖的權(quán)力達(dá)到了頂峰，天下美女沒有不仰慕他的，什么異域風(fēng)情，女修行者，是吧？而他又是頂級(jí)強(qiáng)者，不存在生理缺陷，活了那么多年，他沒道理沒有后代啊。另一部分人則認(rèn)為夏朝后來皇帝的天賦表現(xiàn)實(shí)在對(duì)不起圣祖皇帝，堆了那么多資源，卻連修到九階都難，怎么看都不像親生的?！?br/>
    陳舒不由拔出棒棒糖，扭頭小聲的對(duì)陳半夏說：“陳教授懂得真多，快錄下來，發(fā)給你媽學(xué)習(xí)一下。”

    陳半夏一邊壞笑一邊扭動(dòng)身子。

    壞笑是覺得有趣，扭身是表達(dá)對(duì)他的不滿，弟弟怎么能跟姐姐說這種話呢？

    “我以前也考慮過這個(gè)問題，直到前幾年沅州方體出土，有一套竹書，我們叫它大夏竹書。上面暗示了圣祖并未立后納妃的事，以及夏成宗的來歷，只是苦于沒有明確記載，我們也不敢說那一定就是真相。

    “可以看出啊，大夏竹書的提筆者也不敢寫皇帝不是圣祖所生的這件事，但無論朝廷也好，民間也罷，沒有人愿意看到一件大家都知道的事被扭曲，人有理智，也有氣節(jié)，于是他留下了“斷雁孤鴻”這個(gè)詞，又特意在挨著的另一卷竹書上差不多的位置，記錄了圣祖早年曾收養(yǎng)義子的事，并僥幸躲過了檢查。

    “所以各位歷史系的同學(xué)，在讀歷史的過程中，一定要細(xì)心，逐字逐句的讀，有時(shí)候出于理智，史官?zèng)]有辦法將真相直接擺出來，但又出于氣節(jié)，不可以將它埋沒，于是用很隱晦的方法將它留下來，我們則要像是解謎語一樣去解答它，有時(shí)需要耐心的讀，有時(shí)甚至需要用一個(gè)故事當(dāng)做鑰匙，來解開另一個(gè)故事的真相。

    “研讀歷史，要有一雙慧眼。

    “真相永遠(yuǎn)不會(huì)被掩埋，只待你去發(fā)現(xiàn)。

    “現(xiàn)在直到圣祖自傳的現(xiàn)世，我在這里終于可以很負(fù)責(zé)任的告訴大家，爭(zhēng)論結(jié)束了，夏朝后來的皇帝，真的不是圣祖的血脈，而各位將是除我以外，第二個(gè)知道這個(gè)結(jié)果的。

    “因?yàn)檫@本自傳我目前還在研讀當(dāng)中，等將它整理出來，關(guān)于夏朝與圣祖的多數(shù)迷霧就被撥開了?！?br/>
    禮堂中鴉雀無聲。

    陳教授喝了口水，繼續(xù)講著。

    另一個(gè)爭(zhēng)議點(diǎn)是佛道二門到底是圣祖的弟子受圣祖啟發(fā)所創(chuàng)建的，還是圣祖借由兩名弟子之手創(chuàng)建的？

    這里面是有一定區(qū)別的。

    圣祖自傳里也寫得很清楚，佛門道門的修行靈法、核心秘法與宗教理念，幾乎都是由圣祖定下來的，但在這個(gè)過程中也有他的兩個(gè)弟子的參與，所以佛道二門的始祖究竟是誰，大家自己判斷。

    在陳教授的口中，一段段歷史攜帶著五千年的厚重感，落在這間禮堂內(nèi)。

    好似平淡，又似有千斤之重。

    眾人一時(shí)無人議論，只安靜傾聽。

    直到陳教授講完，留了十五分鐘的交流時(shí)間，才陸續(xù)有人提問。多數(shù)問的也都是自己感興趣的問題，陳教授嚴(yán)謹(jǐn)而誠(chéng)懇的回答著，實(shí)在沒有定論的，他也都盡量給出回答，至于究竟如何，留給大家自行決斷。

    很快有一人站了起來：

    “陳教授你好，我是生物學(xué)院的學(xué)生，我一直對(duì)歷史、特別是關(guān)于圣祖的歷史很感興趣，近些年來網(wǎng)上一直有人說圣祖是穿越者，請(qǐng)問您對(duì)此怎么看呢？”

    下邊有人輕笑出聲。

    似是覺得這個(gè)問題只屬于網(wǎng)上，哪怕他們自己也糾結(jié)，但也不妨礙他們覺得它荒謬，難登大雅之堂。

    陳教授卻依然誠(chéng)懇而溫柔，對(duì)這名學(xué)生連連點(diǎn)頭，隨即認(rèn)真思索，給出回答：“這個(gè)問題在我看來，不光是我們歷史學(xué)的問題，也是空間與位面學(xué)的問題。至少圣祖的自傳上并沒有提及他是穿越者的事，在我們歷史學(xué)者去探究他是否是穿越者之前，也許需要空間與位面學(xué)的學(xué)者們先證明‘穿越’的可行性。

    “當(dāng)然了，圣祖的博學(xué)多才也確實(shí)超越了我們的想象，一個(gè)人的智慧與精力都應(yīng)該有限，我們一時(shí)想象不出一個(gè)人怎么能在這么多領(lǐng)域都極有成就，似乎只有‘穿越者’可以解釋了，大家對(duì)此感興趣也很正常?！?br/>
    說到這里，陳教授又喝了口水：

    “但在我看來，他是不是穿越者其實(shí)無關(guān)緊要，意義是有的，相比起其它事情便顯得不那么重要了。重要的是他是真實(shí)存在的，他真真切切的存在過，真實(shí)的創(chuàng)建了這個(gè)文明，他是我們中央華夏文明的始祖，真實(shí)的對(duì)這個(gè)文明的創(chuàng)建和延續(xù)做出了極大貢獻(xiàn)，我們可以從史料上讀到他對(duì)這個(gè)國(guó)家和這群人民的感情，因此，他在這世間存在的幾百年時(shí)間遠(yuǎn)比他的來處要更真實(shí)、更重要?！?br/>
    下方響起了掌聲。

    講座結(jié)束，眾人紛紛起身。

    “嘿！我們……

    “嘿？”

    陳半夏拍了拍弟弟肩膀，待得弟弟反應(yīng)過來，扭頭看向她，她才笑著問道：“怎么？你還聽出神了？”

    “是啊，陳教授講得太好了。”

    “我是不太懂歷史的，不過聽著也覺得很牛逼?！标惏胂恼f，“我跟你講，其實(shí)很多女生都喜歡那種對(duì)歷史有深入了解的男生，會(huì)覺得他們懂得很多?！?br/>
    “那你呢？”

    “我可能是從小膩了……”

    “你剛剛想說什么？”

    “哦哦！”陳半夏這才想起，“我們出去吃燒烤要不要叫上陳教授？”

    “……還是叫上吧，陳教授這段時(shí)間都沒怎么好好吃飯，該給他補(bǔ)一補(bǔ)?！标愂嫦肓讼耄终f，“不過陳教授估計(jì)還得和歷史學(xué)院的老師、領(lǐng)導(dǎo)們閑扯幾句，你給他打個(gè)電話說一聲吧，我們等他?！?br/>
    “好滴好滴！”

    陳半夏下意識(shí)聽從弟弟的吩咐。

    “他要是不同意，你就說，魏律師對(duì)他已經(jīng)很不滿了，反正威脅他兩句?！?br/>
    “妙啊！”

    陳半夏已撥通了電話。

    陳舒則繼續(xù)坐在座位上，把腿斜著放，好讓里面的同學(xué)進(jìn)出，他將背往后倒，靠在塑料靠背上，看似盯著眼前散場(chǎng)后的人來人往，實(shí)則思緒飄遠(yuǎn)。

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