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    此為防盜章,防盜比例百分之六十。..cop>洛葉非常欣賞祝頌, 花了一番功夫才從祝頌一眾追求者中脫穎而出成功上位, 別人不知道,梁優(yōu)雪是知道的, 居然這么干脆的分手了, 梁優(yōu)雪簡(jiǎn)直不知道該說(shuō)什么好, “你不會(huì)真是是看上高疏了吧?”

    高疏可比祝頌更難拿下!而且啊,“你和祝頌交往,老師睜一只眼閉一只眼, 牽扯到了高疏, 班主任該找你了?!?br/>
    這堂課下了,老師剛剛走出去,班主任就走了進(jìn)來(lái),“洛葉,你跟我來(lái)。”

    有了班主任壓陣, 沒(méi)人敢放肆,可等他們走了出去, 教室內(nèi)就爆發(fā)了極大的討論聲。

    “洛葉,你說(shuō)到底是怎么一回事?”

    “之前和祝頌交往, 現(xiàn)在分手了?!甭迦~簡(jiǎn)直是沒(méi)有半分避諱, 直接就說(shuō)了出來(lái),“這有什么不對(duì)?”

    班主任也沒(méi)想到她居然真的說(shuō)了出來(lái), 再聽她的反問(wèn), 頓時(shí)一滯, 如果是他們之前還在交往,那她就有的說(shuō)了,可現(xiàn)在她“迷途知返”,該表示贊許才是,可是——

    “校規(guī)校紀(jì)怎么寫的!不準(zhǔn)許早戀!你之前早戀就違紀(jì)了,現(xiàn)在一個(gè)分手鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,你知道造成了多惡劣的影響嗎?”想到那些流言,班主任氣的使勁拍了下桌子,:“還有,你們的事怎么又牽扯到了高疏?”

    “你和高疏又是怎么回事?”

    洛葉道,“他送我一份試題。”

    “同學(xué)之間送一套試題都不行嗎?”洛葉冷冷的看向班主任,不過(guò)聲音里倒是沒(méi)有多少怒氣,“第一,是祝頌來(lái)找的我。第二,我只是收了一份試題?!?br/>
    鬧這么大,主要還是祝頌的原因,而且她和高疏也就早晨發(fā)生那個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話。再延伸一下,祝頌來(lái)找她的原因是高疏和她的對(duì)話,而那是高疏主動(dòng)的,怎么都不應(yīng)該把責(zé)任都推到她身上。

    班主任:“……”

    她不由的再次詞窮,從邏輯和道理上來(lái)看,洛葉說(shuō)的對(duì),可是還是哪里不對(duì),班主任本來(lái)怒氣翻涌,準(zhǔn)備好好警告洛葉一番,如果她再如此,那她只好找家長(zhǎng)了??陕迦~的聲音太冷靜了,沒(méi)有心虛,沒(méi)有怯懦,慢條斯理的和她說(shuō)道理,這讓她的怒氣沒(méi)了發(fā)泄地。

    訓(xùn)斥也要相互配合,和吵架一個(gè)道理,其中一方不配合,僅剩的那個(gè)人很難獨(dú)自把戲唱下去。

    班主任宛如一腳落空,半響后從洛葉的邏輯中找出了漏洞,“如果不是你和祝頌交往——”差點(diǎn)被她繞進(jìn)去,這才是根源。

    “所以我分手。”

    班主任:“……”

    她頭痛的揉了揉額角,再次被繞進(jìn)去了,看看洛葉面無(wú)表情的臉,她徹底沒(méi)了脾氣,“好了,你是學(xué)生,最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知道嗎?這種事情以后不要出現(xiàn)了,不然我只好請(qǐng)你爸爸來(lái)一趟了?!?br/>
    洛葉回到教室,梁優(yōu)雪同情的看著她,“沒(méi)叫家長(zhǎng)吧?沒(méi)叫就行,中午我們吃頓好的?!睆浹a(bǔ)下?lián)p失。

    “唉,主要還是牽扯到了高疏,以后想不要被抓小辮子,還是距離他遠(yuǎn)點(diǎn)?!?br/>
    這次洛葉不說(shuō)話,梁優(yōu)雪十分理解,畢竟被班主任狂噴了一頓,心靈受創(chuàng),需要時(shí)間調(diào)試,她十分體貼的給了她自我空間。

    疑似三角戀的三人,高疏根本沒(méi)有任何反應(yīng),洛葉也沒(méi)再出什么幺蛾子,最后一個(gè)當(dāng)事人似乎是大覺(jué)的丟人,被人問(wèn)了句后差點(diǎn)把對(duì)方打進(jìn)了校醫(yī)務(wù)室,之后一臉面沉如水,反正這三人沒(méi)有再聚集在一起,有過(guò)了一個(gè)班空后,同學(xué)看熱鬧的心也逐漸降溫了,最先回歸正常的就是一班同學(xué),學(xué)習(xí)比看熱鬧重要多了。

    而且這兩人沒(méi)有再說(shuō)話,他們也沒(méi)熱鬧看啊。再說(shuō)了,之前洛葉還被叫到了辦公室,她和高疏之間就算有點(diǎn)那啥,八成也要完了。

    第四堂課是體育課,同學(xué)依依不舍的站起來(lái),唉聲嘆氣,上什么體育課啊,他們根本不想跑圈,只想在教室做試卷,慢吞吞的朝著操場(chǎng)走去。

    梁優(yōu)雪也跟著嘆氣,“唉,又要繞著操場(chǎng)跑圈了,這次不知道要跑幾圈?!?br/>
    在她身邊的洛葉微微色變,重復(fù)了一句,“跑圈?”

    “是啊?!绷簝?yōu)雪只顧著嘆氣了,沒(méi)注意洛葉的神情,哭喪著臉道,“上次繞著操場(chǎng)跑了四圈,一圈四百米??!一千六百米,這次不知道是要跳高還是跳遠(yuǎn)?!?br/>
    洛葉的神色再次產(chǎn)生了細(xì)微的變化,仔細(xì)看來(lái),比班主任找她談話的時(shí)候還要難看。上課鈴聲后,體育老師吹哨讓他們集合,稍微讓他們活動(dòng)拉伸了下就道,“老規(guī)矩,繞著操場(chǎng)跑幾圈,我不喊停,不準(zhǔn)停下來(lái)。”

    一群學(xué)霸宛如聽到了末日的鐘聲,好比學(xué)渣聽老師說(shuō)來(lái)場(chǎng)隨堂測(cè)驗(yàn)。

    哨聲響了之后,大家開始繞著操場(chǎng)跑,一圈過(guò)后,大家都?xì)獯跤醯牧耍诖目聪蝮w育老師,可惜體育老師無(wú)視了他們期盼的眼神,沒(méi)喊停,他們就要繼續(xù)跑。

    洛葉:“……”

    這次體育老師大發(fā)慈悲,只讓他們跑了三圈,看他們的神色,一臉的恨鐵不成鋼,“你們一個(gè)個(gè)的,十幾歲的年紀(jì),幾圈就讓你們累成這樣!學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),鍛煉是鍛煉,不鍛煉好身體,你們?cè)趺从痈呖迹俊?br/>
    學(xué)生一臉的生無(wú)可戀,體育老師,“好了,你們活動(dòng)下身體,一會(huì)兒去沙坑練習(xí)跳遠(yuǎn),這是這學(xué)期的必考項(xiàng)?!?br/>
    之前還能支撐的洛葉等到了沙坑那聽老師說(shuō)考試注意事項(xiàng),臉上所有表情都消失了,雙目緊緊的盯著沙坑,表情不像是看普通的沙子,而是在看什么刀山火海一般,眼角跟著抽搐,在他們還在排隊(duì)的時(shí)候,梁優(yōu)雪正要拉著洛葉說(shuō)些什么,卻看她從隊(duì)里走出來(lái)徑直朝著體育老師走去。

    “老師。”

    體育老師眉毛一挑,“什么事?”

    “我剛剛說(shuō)了吧,這成績(jī)可是記入期末成績(jī)的,你如果想請(qǐng)假……”一副我知道你在打什么主意的模樣,確實(shí)啊,不想上體育課的大有人在,各種各樣的請(qǐng)假理由,體育老師早就歷練出來(lái)了。

    “老師,我有心臟病?!甭迦~打斷他,捂著心臟面無(wú)表情的道,“剛剛跑完我就很不舒服。”

    心、心臟???

    見(jiàn)識(shí)過(guò)各種請(qǐng)假理由,如此詛咒自己的還真不多,體育老師驚訝的看向洛葉,這聲音和表情實(shí)在看不出來(lái)不舒服,不過(guò)這皮膚確實(shí)白的不太正常啊。

    洛葉繼續(xù)道,“我會(huì)在下周交給你體檢報(bào)告。”

    這□□育老師真的半信半疑了,既然都講到了體檢報(bào)告,那或許是真的了,體育老師真的不敢讓她繼續(xù)訓(xùn)練了,萬(wàn)一出了點(diǎn)什么事,他擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任,如果是假的,那下周再說(shuō),“你去一邊休息吧?!?br/>
    其他人就眼睜睜的看著洛葉走到一旁的器材存放室坐下。

    “……靠?!睘槭裁此挥镁毩?xí)啊?難道她不需要考試嗎?”其他人不淡定了,憑什么啊。大家都不愿意練習(xí),為了考試強(qiáng)迫自己,她就能置身事外。

    周月絕對(duì)是心里最不平的,她舉手問(wèn)道,“老師,為什么洛葉不用練習(xí)?而我們就需要?她怎么就例外?”

    體育老師,“她不練習(xí)有不練習(xí)的理由,好了,沒(méi)你們的事,繼續(xù)練習(xí),期末考試的時(shí)候我可不會(huì)給你們放水?!?br/>
    這個(gè)解釋周月沒(méi)有辦法接受,又想繼續(xù)追問(wèn),可體育老師已經(jīng)走到坑的那頭準(zhǔn)備記錄成績(jī)。

    這一節(jié)課就在周月滿肚子的不滿中結(jié)束。

    到了下午,距離上課還差兩分鐘,化學(xué)老師抱著一疊卷子進(jìn)來(lái),進(jìn)來(lái)就遞給了課代表,“好了,這堂課我們就做個(gè)隨堂測(cè)試,大家把課本收起來(lái)?!?br/>
    隨堂測(cè)試對(duì)一班同學(xué)而言簡(jiǎn)直是家常便飯,每周下來(lái)每天至少有一次隨堂測(cè)驗(yàn),測(cè)試不會(huì)計(jì)入平時(shí)成績(jī),只是檢驗(yàn)最近的學(xué)習(xí)成果,其他班不知道,反正一班的同學(xué)都很自覺(jué)。

    卷子同樣發(fā)到了洛葉跟前,她打開卷子一看。

    設(shè)阿佛加德羅常數(shù)的符號(hào)為na,標(biāo)準(zhǔn)狀況下某種o2和n2的混合氣體含有b個(gè)分子,則n克該混合氣體在相同狀況下所占的體積(l)應(yīng)是____________。

    a,224nb/b,224/bn……

    下一題是下列溶液中,跟10005l/lnacl溶液所含的cl-物質(zhì)的量濃度相同的

    是_____

    a,100 05l/lcl2溶液

    b,200 025l/lalcl3溶液

    ……

    選擇題至少有個(gè)選項(xiàng),而下面是填空題,計(jì)算題。

    這些題目對(duì)洛葉來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是陌生至極,看懂都困難,更別提如何解題了,誰(shuí)也沒(méi)注意到她表情空白了一下。

    梁優(yōu)雪水平還是有點(diǎn)的,拿到試卷后把前面簡(jiǎn)單的做完,看洛葉還瞪著試卷,筆都沒(méi)動(dòng),忙低聲道,“還愣著做什么,快點(diǎn)做啊,等到下課要收起來(lái)的,下堂化學(xué)課估計(jì)就要講這份卷子?!闭f(shuō)不定還要公布下成績(jī)。