寧次本體帶著分家族人，一具影分身帶著宇智波佐助，一具帶著波風(fēng)水門、漩渦玖幸奈和漩渦鳴人，離開火之國，一路往南而去。

    分家族人安排到了鄰近波之國的島嶼，宇智波佐助、波風(fēng)水門、漩渦玖幸奈、漩渦鳴人安排到了波之國本島，主要是出于保密和安全的考慮。

    寧次這次帶出的分家族人很多，若直接全部進(jìn)入波之國本島，目標(biāo)大，容易惹人注意，且分家族人剛擺脫籠中鳥、離開木葉，一些人心理尚未轉(zhuǎn)變過來，先找個環(huán)境適應(yīng)調(diào)整。

    不過，雖然不住在波之國本島，但都要到本島上課，寧次已經(jīng)決定，通過飛雷神之術(shù)安排分家族人到本島接受教育。

    宇智波佐助、波風(fēng)水門、漩渦玖幸奈、漩渦鳴人，僅四個人，其中兩個還不是真正的活人，只是兩道查克拉，目標(biāo)就要小得多，且由于四人的特殊，最好留在近點的地方。

    對日向分家眾人而言，見寧次將他們帶到海洋中的島嶼，并沒有感到驚奇，畢竟在來前寧次已經(jīng)與他們說過，新的駐地將是片處在熱帶的島嶼。

    熱帶島嶼怎么了？氣候比較潮濕，有暴雨和臺風(fēng)又怎么了？沒有籠中鳥咒印、沒有宗家讓他們當(dāng)牛做馬，這里簡直是天堂好吧！

    宇智波佐助沒想那么多，他肯跟著寧次來這的目的可不是為了享福，他要找到那個人為什么要滅了宇智波，宇智波滅族的根本原因，他要變得更強(qiáng)，好當(dāng)面去跟那個人對質(zhì)，至于其他，他不關(guān)心！

    波風(fēng)水門、漩渦玖幸奈見寧次帶著他們離開火之國境內(nèi)，來到南方的海域，登上一座島嶼，以兩人的見識和智商瞬間便想通了寧次為何要將他們帶來這。

    五大國五大忍村，哪怕四面環(huán)海的水之國、霧隱村，主要目光都集中在陸地上，少有對海洋進(jìn)行開發(fā)。

    這也導(dǎo)致了他們對海洋的掌控相對薄弱，畢竟都不在意，能投入多少精力資源去關(guān)注？

    寧次選擇在海洋島嶼發(fā)展，絕對是個極佳的選擇，五大國五大忍村幾乎不會關(guān)注到這，他有足夠的空間和時間發(fā)展，哪像在陸地，隨處都可能有五大國五大忍村的間諜，稍微動作大點，都會被五大忍村察覺，從而遭受打壓制裁。

    像雨隱村就是個例子，在第二次忍界大戰(zhàn)，雨隱村為何淪為五大國主戰(zhàn)場？還不是半藏野心太大，覺得自己實力夠強(qiáng)，想要將雨隱村提升為第六大忍村！

    這觸碰到了五大忍村的核心利益，五個壯漢分蛋糕，彼此間都已經(jīng)覺得對方很多余，哪能容忍再添一個壯漢？

    允許你當(dāng)個“五大之下，萬村之上”的小老弟，平時跟在后面撿些殘羹剩飯就不錯了，你丫居然還想跟哥五個平起平坐，一起分蛋糕吃？也不撒泡尿照照自己是個什么玩意兒！

    真以為稱呼你一聲“半神”，就真是半神了，雨隱村綜合實力排在五大忍村之下，號稱第六大隱村，就真是第六大了？

    波風(fēng)水門是四代火影，知道的東西遠(yuǎn)比普通忍者多，自然知曉第二次忍界大戰(zhàn)，雨之國淪為各方戰(zhàn)場的真正原因——五大忍村默契地在打壓半藏和雨隱村。

    強(qiáng)如雨隱村，在陸上發(fā)展都沒有成功，寧次選擇避開五大國五大忍村注意，到海洋島嶼發(fā)展，自然相當(dāng)正確，且海洋廣袤，資源比陸地更豐富，也不用擔(dān)心發(fā)展時的資源問題，只需好生蟄伏，逐步積累，早晚會無懼五大國五大忍村。

    ‘只是看寧次的志向，似乎不僅是無懼五大國五大忍村……’波風(fēng)水門在心中暗暗想到，到這時，他其實已猜到寧次想干什么，只是未確認(rèn)，尚不清楚寧次具體要怎么做，所以他準(zhǔn)備先看看。

    登上波之國本島，寧次給水門醫(yī)家三口安排好住處，又道：“今日，三位暫先休息，從明天開始，鳴人就要上課，這是課程表，非特殊情況，課程會按上面進(jìn)行，明早的第一節(jié)課是在早上八點。”

    波風(fēng)水門、漩渦玖幸奈一愣，暗道：‘寧次野心不小啊，在這座島上還建了座忍者學(xué)校，不是蠻打蠻干，而是有計劃有組織！’

    同時，夫婦兩心里更加沉重，寧次這么有組織有準(zhǔn)備，他對村子又那么不滿，要是對村子下手……

    想這些時，寧次遞來一張課程表，三人目光都落在上面，三人都以為課表上的課應(yīng)該和木葉忍者學(xué)校的沒差，就算有點差別，但應(yīng)該也大同小異，都是忍者學(xué)校，那肯定是培養(yǎng)忍者的能力，說白了就是培養(yǎng)忍者殺人、執(zhí)行任務(wù)的能力，課程當(dāng)然也要圍之展開！

    但三人看到那課程表上所列的課程，和他們所想的大不一樣，盡管也有體術(shù)課、忍術(shù)課、忍具課，但還有許多其他課：初級語言、初級算數(shù)、初級物理、初級生物、初級化學(xué)、歷史、天文、地理、思想……

    這里的學(xué)校要學(xué)這么多東西？

    漩渦鳴人一陣頭皮發(fā)麻，抓了抓頭發(fā)，他最討厭上這些文化課，讓他讀書識字、計算題目，不如在比試場上和人痛痛快快打一場。

    與鳴人的痛苦面具不同，波風(fēng)水門、漩渦玖幸奈從這張課程表想到了許多，這跟木葉的忍者學(xué)校大不一樣！

    不，不僅是木葉的忍者學(xué)校，跟其他大忍村的忍者學(xué)校都不相同，如果只是培養(yǎng)忍者，根本用不著教這么多東西，忍者只要忠于村子、會殺人、會執(zhí)行任務(wù)，那就是合格的忍者。

    寧次改變?nèi)陶邔W(xué)校的教學(xué)模式，他是想要培養(yǎng)出一批有別于現(xiàn)今忍者的人。

    ‘寧次的目標(biāo)不是木葉，他的目標(biāo)是推翻改變整個忍界！這樣培養(yǎng)出來的人會是什么樣？他們能改變?nèi)探?？?br/>
    波風(fēng)水門想到了自來也給他說過的那個預(yù)言：‘自來也老師所說的預(yù)言之子難道是寧次？’

    這念頭剛一生出，便被波風(fēng)水門否去：‘不，在自來也老師的預(yù)言中，他是忍者世界未來變革者的師父，寧次怎么也不像是自來也老師的弟子?！?br/>
    (本章完)