“疑似是什么意思？你能不能......”等確定之后再告訴我。

    虞初琴雖然及時(shí)止住話語(yǔ)，但語(yǔ)氣里還是透露出了一絲欣喜。

    她兒子終于追到自己喜歡的人了！

    好好好！

    該賞！吃席都可以了。

    “對(duì)，您看您今天有沒(méi)有空，咱們來(lái)學(xué)校好好談?wù)勥@個(gè)事？”

    “有空有空！我現(xiàn)在就來(lái)！”

    虞初琴興奮的答應(yīng)下來(lái)，直接把煤氣關(guān)掉，湯也不煲了，準(zhǔn)備直接薅著云予白一起去學(xué)校吃瓜。

    “?。楷F(xiàn)在？”

    鐘主任被她這架勢(shì)整蒙了，他還真沒(méi)見(jiàn)到過(guò)聽(tīng)見(jiàn)自家孩子早戀，心情還能這么好，而且還這么激動(dòng)的。

    “現(xiàn)在不方便嗎？那我要不下午去？”

    虞初琴直接反客為主。

    “不不不，沒(méi)什么不方便的，來(lái)就行，我到時(shí)候去校門(mén)口接您。”

    電話掛斷，鐘主任和陳國(guó)棟面面相覷。

    “我不是在做夢(mèng)吧？”他不確定的看向自己的手機(jī)通話記錄。

    陳國(guó)棟輸入江晚檸家長(zhǎng)的號(hào)碼：“是不是做夢(mèng)，等我給她家長(zhǎng)打完電話不就知道了嗎？”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，快打快打！”

    嘟嘟——

    電話響了兩聲，溫月茹接通了。

    “喂，您好，這里是溫月茹，請(qǐng)問(wèn)您有什么事嗎？”

    “我是江晚檸的班主任，有些事需要你來(lái)學(xué)校面談一下?！?br/>
    陳國(guó)棟用詞非常的謹(jǐn)慎，他害怕早戀刺激到家長(zhǎng)。

    “什么事？嚴(yán)重嗎，我閨女沒(méi)出什么事吧？”

    溫月茹好像正在忙，聽(tīng)到他找自己有事停下了手中的工作。

    孩子遠(yuǎn)比工作更重要。

    “就是，那個(gè)疑似早戀。”

    “什么??！我家閨女早戀了?。。俊?br/>
    她驚的把鍵盤(pán)推到一邊，刷的一下站起身來(lái)。

    “也不能這么說(shuō)，就是疑似，您今天有空來(lái)學(xué)校嗎，咱們一塊談?wù)劊俊?br/>
    “有有有！我馬上就來(lái)！”

    她匆忙的掛斷電話，通知了一聲孩他爹，開(kāi)車就往學(xué)校趕。

    “行了，咱倆沒(méi)做夢(mèng)，是這大白菜的家長(zhǎng)特殊。”

    陳國(guó)棟放心的倚在辦公椅上，心里一塊大石頭落了一半。

    ——

    教室里的江晚檸毫不知情，正認(rèn)真聽(tīng)物理老師講試卷，就突然被遲到的李慕明瞪了一眼。

    “？”

    什么毛??？白內(nèi)障？

    這已經(jīng)不是他第一次瞪江晚檸了，每次都莫名其妙的。

    下午是顧山栩的訓(xùn)練時(shí)間，他不在教室沒(méi)人教自己，只好認(rèn)真聽(tīng)課，克制住自己的困意。

    唉，也不知道他在干什么。

    江晚檸聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)始神游，托腮看著窗外。

    今天降溫了，他穿短袖訓(xùn)練會(huì)不會(huì)冷，萬(wàn)一出一身汗再被風(fēng)一吹，那不是就著涼了嗎。

    不行，不能想了！

    江晚檸連忙回神，重新進(jìn)入狀態(tài)。

    怕自己犯困，她從桌洞里拿出小神器。

    風(fēng)油精。

    一抹清涼，心飛揚(yáng)，一下子就精神了，就是有一點(diǎn)辣眼睛。

    辦公室內(nèi)，四堂會(huì)審。

    鐘主任打頭，分析早戀的危害。

    擺事實(shí)講道理。

    虞初琴面上嚴(yán)肅，看似認(rèn)真聽(tīng)課，實(shí)則心里在想下次給江晚檸做什么好吃的。

    溫月茹作為女兒的家長(zhǎng)，心態(tài)就不一樣了。

    尤其是在聽(tīng)到早戀對(duì)象是那個(gè)貓貓俠后，她整個(gè)人都不好了。

    原來(lái)早就有萌芽，自己卻壓根沒(méi)注意到。

    “鐘主任，那這你看該怎么辦??？強(qiáng)行讓他們分開(kāi)的話，孩子們怕是會(huì)有逆反心理吧？”

    她十分擔(dān)心自己閨女會(huì)不會(huì)受到影響，但更害怕棒打鴛鴦會(huì)讓孩子觸底反彈，直接進(jìn)入叛逆期。

    “這個(gè)嘛，江晚檸的家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心，其實(shí)客觀來(lái)看，兩人在一起暫時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)壞處。”

    陳國(guó)棟這話讓溫月茹聽(tīng)了，臉色有點(diǎn)不好。

    什么意思，這個(gè)老師怎么還支持早戀呢？

    “不要把早戀當(dāng)成洪水猛獸，他們倆人都是心里有目標(biāo)就會(huì)為之不斷努力的人，況且現(xiàn)在升高二，分科后難度明顯比之前要大。

    兩人擅長(zhǎng)的科目不一樣，可以互補(bǔ)。

    我們完全可以引導(dǎo)他們，成為更好的自己。”

    說(shuō)起來(lái)這還是陳國(guó)棟頭一次處理早戀的事情。

    本該作為主講的某主任在一旁成了聽(tīng)眾。

    “這能行嗎？其實(shí)我也不是怕他們談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)，我就是害怕我家孩子……”

    溫月茹別扭的看了一下虞初琴，當(dāng)著對(duì)方家長(zhǎng)的面她也不好意思說(shuō)什么。

    但是為了自己孩子的安全，她還是說(shuō)了出來(lái)。

    “我就是害怕那個(gè)啥，不懂的保護(hù)自己！”

    此話一出，全場(chǎng)安靜下來(lái)。

    虞初琴哎了一聲，連忙打消她的顧慮：“晚檸媽媽，您別著急哈，別著急，我們家小栩不是這種人，我們從小就教育他紳士，要尊重保護(hù)女孩子！”

    “你放心，要是他敢干什么過(guò)分的事情，我打斷他的腿，直接親手給他送進(jìn)監(jiān)獄！”

    “啊？”溫月茹被她彪悍的作風(fēng)唬住了：“倒也不必這么嚴(yán)重……”

    送進(jìn)監(jiān)獄什么的，就不必了吧……

    一直旁觀的鐘主任可算開(kāi)口說(shuō)話了：“這樣吧，你們作為家長(zhǎng)比我們更懂孩子，也更有權(quán)利管孩子，你們各自把顧慮說(shuō)出來(lái)，一個(gè)一個(gè)解決?！?br/>
    “我看行！有問(wèn)題咱們就要積極解決！”

    虞初琴非常贊同，并且立馬實(shí)施。

    溫月茹半推半就也就同意了。

    她作為職場(chǎng)女性，本身就很喜歡大大咧咧的人，最討厭的就是有話不說(shuō)，背后議論別人的人。

    虞初琴的性格她很喜歡，交流起來(lái)完全沒(méi)有一絲障礙。

    兩人就像是工作一樣，你提出方案，我開(kāi)始找問(wèn)題質(zhì)疑你，然后進(jìn)行完善最后得出結(jié)論。

    ……

    侯明寧從辦公室送完作業(yè)回來(lái)，氣喘吁吁跑到顧山栩桌上。

    他上氣不接下氣道：“栩哥！你家長(zhǎng)在辦公室！而且還有你同桌的家長(zhǎng)也在辦公室！”

    “??？”

    聽(tīng)到前半句話，顧山栩還算淡定，畢竟自己也沒(méi)犯什么事，沒(méi)啥好擔(dān)心的。

    但是兩個(gè)人的家長(zhǎng)都被叫來(lái)了學(xué)校，那除了早戀被發(fā)現(xiàn)這一個(gè)原因，怎么想也不可能有別的原因。

    總不能因?yàn)樗@次考的太好，叫家長(zhǎng)來(lái)夸夸他吧？

    “我沒(méi)敢仔細(xì)聽(tīng)，就聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)詞，什么棒打鴛鴦，學(xué)習(xí)退步，還有什么趁早了結(jié)！”

    侯明寧突然意識(shí)到了什么，他結(jié)結(jié)巴巴的把自己想的說(shuō)出來(lái)：“你倆談戀愛(ài)了？？被老師發(fā)現(xiàn)，然后想要讓你們分開(kāi)？”

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