劉伯看著張宇朝黑板處走了過(guò)去，心中想著，原來(lái)張宇連指導(dǎo)的目標(biāo)都已經(jīng)安排好了，他看來(lái)的好好學(xué)，可別讓張宇失望了。

    “也沒(méi)有什么特別要注意的地方，我大致安排的便是這幾個(gè)點(diǎn)，組裝部分，機(jī)器設(shè)備故障問(wèn)題，機(jī)器設(shè)備設(shè)計(jì)問(wèn)題，只要把這幾個(gè)點(diǎn)掌握了，以后富力集團(tuán)生產(chǎn)出來(lái)的全部機(jī)器設(shè)備都可以進(jìn)行組裝，指導(dǎo)，內(nèi)部問(wèn)題解決，都能輕松解決?！?br/>
    張宇站在黑板下，云淡風(fēng)輕的，倒頗有那么一分人民教師的影子，雖然不是教書(shū)育人，可這種機(jī)器設(shè)備知識(shí)問(wèn)題，也是很重要的。

    劉伯幾人手中拿著一個(gè)小本子，隨時(shí)記錄著張宇講的重點(diǎn)，就跟上課的學(xué)生一樣。

    既然張宇說(shuō)了三個(gè)指標(biāo)，那他們就得好好學(xué)，完成三個(gè)目標(biāo)。

    周龍周虎倆兄弟一邊聽(tīng)，還一邊看向旁邊的劉伯跟蕭老他們的本子，看他們記錄下了什么。

    周龍周虎倆兄弟寫(xiě)了幾個(gè)字，看了看劉伯倆人的本子，發(fā)現(xiàn)他們兩人居然一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。

    心中一時(shí)想不明白，可張宇那邊卻還在講著，他們倆兄弟趕緊清空心中的思緒，認(rèn)真聽(tīng)著張宇的講解。

    周龍周虎倆兄弟這一系列舉動(dòng)，像極了學(xué)校里面那確學(xué)渣，平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，幾節(jié)課沒(méi)有聽(tīng)，功課便落了下來(lái)，現(xiàn)在才表現(xiàn)的如此慌張。

    不過(guò)周龍周虎倆兄弟并不是因?yàn)榍懊嬲n程沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)課，張宇這才是第一節(jié)課，他們是因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ)比劉伯兩人要差上許多，這才有了這么一幕。

    “周龍，周虎，你們倆個(gè)不用表現(xiàn)的如此慌張，我這次的講解是全新的，只要有過(guò)一些機(jī)器設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)的人都能聽(tīng)得懂，只要你們從現(xiàn)在好好聽(tīng)，并不會(huì)落下些什么?！睆堄钪v解了幾句，見(jiàn)到周龍周虎倆兄弟這奇怪的舉動(dòng)，趕緊提醒了一句。

    “知道了，老板?！敝荦堉芑z兄弟笑呵呵的，恭敬的應(yīng)了一聲，原本的慌張，因?yàn)閺堄钫f(shuō)的那一句話(huà)，他們放下了心來(lái)。

    “先說(shuō)到組裝部分吧！我在自己設(shè)計(jì)的機(jī)器設(shè)備上，設(shè)計(jì)了一條通用的組裝技術(shù)，這套組裝技術(shù)，基本上適用于我做的機(jī)器設(shè)備，就目前來(lái)說(shuō)，我做的那些機(jī)器設(shè)備，他們的組裝方法都是可以通用的?！?br/>
    張宇提醒完周龍兩人后，繼續(xù)講解起來(lái)。

    他早就想過(guò)這些問(wèn)題了，既然打算做指導(dǎo)，自然會(huì)把這一切都安排好。

    這套組裝技術(shù)，總的來(lái)說(shuō)，適用于張宇現(xiàn)在的所有機(jī)器設(shè)備，現(xiàn)在張宇做的機(jī)器設(shè)備零件無(wú)論是懸浮飛機(jī)那些，還是現(xiàn)在的柴油優(yōu)化機(jī)這些，都只是民用上的機(jī)器。

    這些機(jī)器設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，張宇用的是同一套手法，完全貼合現(xiàn)在的市場(chǎng)。

    以后張宇設(shè)計(jì)的機(jī)器設(shè)備，在商業(yè)線(xiàn)路上，他全部都會(huì)使用這一套組裝方式，這是為了方便生產(chǎn)。

    除了這一套簡(jiǎn)單的組裝方法之外，張宇還有很多的高級(jí)組裝方法，以及設(shè)計(jì)技術(shù)的方法，這些方法更加的精密，更加適用于軍用設(shè)備，以及高科技研究區(qū)域。

    劉伯幾人聽(tīng)的連連點(diǎn)頭，張宇說(shuō)的這套組裝技術(shù)，雖然還沒(méi)有講解出來(lái)，他們心中便開(kāi)始期待起來(lái)了。

    雖然這套組裝技術(shù)只適用于張宇做的機(jī)器設(shè)備，看起來(lái)比較偏門(mén)，學(xué)起來(lái)沒(méi)有什么作用，可實(shí)際上則不然。

    不說(shuō)別的，張宇來(lái)到這濱海市才不足半年，他所發(fā)明出來(lái)的機(jī)器設(shè)備，劉伯是從頭看到現(xiàn)在的。

    剛來(lái)富力工廠改進(jìn)機(jī)器的事情就不算了，第一件機(jī)器設(shè)備，醫(yī)療機(jī)器設(shè)備，小巧的紫外線(xiàn)轉(zhuǎn)換器，之后的懸浮飛機(jī)，齒輪套裝，汽油發(fā)動(dòng)機(jī)等等，零零散散的不算，也有十來(lái)件。

    按照張宇這個(gè)勢(shì)頭發(fā)展下去，用不了幾年，發(fā)明百來(lái)件機(jī)器設(shè)備也不是問(wèn)題。

    這還不是最關(guān)鍵的，張宇發(fā)明出來(lái)的每一件機(jī)器設(shè)備，在市場(chǎng)上運(yùn)營(yíng)價(jià)值極為廣泛，基本上可以說(shuō)，人人都能用的到，無(wú)形中，張宇已經(jīng)在改變?nèi)藗兊纳钴壽E了。

    就在劉伯幾人暗自思索的時(shí)候，門(mén)被推開(kāi)，全神貫注認(rèn)真聽(tīng)講的課堂被門(mén)口的聲音所打斷了。

    “張宇，我來(lái)了，沒(méi)打擾吧！”李升平清靈的聲音響了起來(lái)。

    張宇看向門(mén)口，見(jiàn)是李升平，之前便知道李升平會(huì)來(lái)，心中沒(méi)有什么驚奇。

    周龍幾人則是好奇的打量著李升平，不知道這位跟張宇有著特別關(guān)注的李升平來(lái)這里干什么。

    “升平，來(lái)了，就趕緊坐吧！幫我指正一下錯(cuò)誤?！睆堄钚呛堑?。

    李升平只是笑盈盈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，至于張宇的講解，能有什么錯(cuò)誤，就算有，她李升平也察覺(jué)不到，這家伙這句話(huà)完全是說(shuō)著好玩的。

    李升平搬了個(gè)凳子，坐了下來(lái)，對(duì)著張宇比了一下手勢(shì)，示意他接著講下去。

    “咳咳，前面的介紹，就是這樣了，我現(xiàn)在就把我這套組裝方法的核心告訴你們，若是覺(jué)得有什么不對(duì)的地方，或者是聽(tīng)不懂的地方，大家都可以踴躍發(fā)言?！?br/>
    張宇干咳了一聲，把大家拉回了正題，不用在意李升平的事情。

    劉伯幾人點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意張宇放心的講，他們認(rèn)真的聽(tīng)著，有什么問(wèn)題會(huì)問(wèn)的。

    至于張宇講解的對(duì)不對(duì)，在理論知識(shí)上，只要張宇不講那些高級(jí)的機(jī)器技術(shù)知識(shí)，他們不會(huì)覺(jué)得有什么問(wèn)題。

    蕭老現(xiàn)在還記得張宇在精品機(jī)器設(shè)備展覽會(huì)上的那番講解，不但讓蕭老聽(tīng)的的云里霧里，就連那些機(jī)器科研水平高深的科研人員，也是聽(tīng)的稀里糊涂。

    “我的組裝方式，也分為幾個(gè)點(diǎn)，其中最重要的便是一條組裝部件公式，這公式是我自己歸納出來(lái)的……”張宇清了一下嗓子，動(dòng)作極為干練，用粉筆寫(xiě)下幾個(gè)重點(diǎn)，云淡風(fēng)輕的講解了起來(lái)。

    蕭老幾人聽(tīng)的的連連點(diǎn)頭，就連李升平也聽(tīng)明白了一些，她前面的沒(méi)來(lái)聽(tīng)，現(xiàn)在聽(tīng)到后面的話(huà)，她聽(tīng)的也是有些懵懵懂懂。

    聽(tīng)完之后，蕭老幾人極為的佩服，這套公式他是怎么總結(jié)出來(lái)的，機(jī)器設(shè)備知識(shí)是一方面，可傳授總結(jié)出自己的方法，又是另一方面。

    張宇這舉動(dòng)，都快能當(dāng)?shù)蒙瞎糯哪切┐髮W(xué)家了，這些知識(shí)歸納起來(lái)，有那么一絲流傳到后世的可能。