“啊？”一道新的聲音響起來(lái), 顯然是那個(gè)叫汪婷的女生在說(shuō)話, “我……其實(shí)和你們差不多，沒(méi)什么差別，也沒(méi)什么證據(jù)……”
“先說(shuō)說(shuō)嘛，大家聽(tīng)聽(tīng)才好判斷啊?！币贿叺娜舜叩?。
汪婷似乎猶豫了一會(huì)兒：“真的沒(méi)什么好說(shuō)的……”
一個(gè)人笑道：“我知道了, 汪婷, 你要說(shuō)的是那個(gè)名字的事情吧，就你上次否認(rèn)的？”
“沒(méi)有啦沒(méi)有啦?！蓖翩孟袷潜蝗俗サ搅诵∞p子，連忙著急道，“你別說(shuō)你別說(shuō)?！?br/>
她越是這樣遮掩，大家就越發(fā)好奇起來(lái), 連帶著圍著平板聽(tīng)音頻的人都道：“我怎么聽(tīng)著確實(shí)挺假的啊?！?br/>
“這個(gè)汪婷我見(jiàn)過(guò), 長(zhǎng)得還挺好看的, 文文靜靜學(xué)霸的樣子，不過(guò)好像據(jù)說(shuō)他們班的學(xué)渣，反差萌有沒(méi)有?！?br/>
“先別說(shuō)話, 汪婷要講話了。”
大家話音剛落，平板里就傳出了汪婷的聲音：“哎呀, 就是我寒假作業(yè)沒(méi)做完, 老師不是我把課文抄八遍下來(lái)。我們平常要上課, 下課又有作業(yè)要做，我哪里趕得及抄啊?！?br/>
“那還不是你偷懶, 作業(yè)太不走心被老師發(fā)現(xiàn), 怪不得別人啊?！庇腥诵Φ?。
汪婷道：“反正我就覺(jué)得, 我做不完作業(yè)，然后我就想到了個(gè)辦法……你們應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)，請(qǐng)碟仙這個(gè)事情吧？”
“碟仙？你居然請(qǐng)碟仙，那東西比鬼仙還要可怕，這個(gè)你也敢碰??？”立刻有人驚呼道。
“去年是不是有人請(qǐng)筆仙碰到鬼了？”
“看不出來(lái)啊汪婷，你膽子這么大！”
大家顯然都被汪婷的行為震驚到了，像筆仙碟仙這種涉及靈異的東西，大家都聽(tīng)過(guò)，但真正有膽子做的人卻不多。
之前那兩個(gè)女生，還都可以說(shuō)是無(wú)意識(shí)碰到那些靈異事件的，但汪婷這個(gè)，可就是自己主動(dòng)招惹了。
也因?yàn)檫@樣，大家頓時(shí)更加好奇起來(lái)。
畢竟被動(dòng)遇上，和主動(dòng)作死，還是不太一樣的。
大家驚呼完畢后，平板里一片寂靜，似乎所有人都在等候汪婷的講述，然而轉(zhuǎn)眼三十秒過(guò)去，平板里依然沒(méi)有任何聲音傳出。
張凱誠(chéng)等圍觀的人面面相覷：“怎么回事啊，沒(méi)聲音了？”
“張凱誠(chéng)，就這樣完啦？”
張凱誠(chéng)也愣了一下，把平板拿起來(lái)，點(diǎn)開(kāi)了一下進(jìn)度條：“沒(méi)啊……還有將近一半啊?！?br/>
“快進(jìn)一下看看?！?br/>
有人說(shuō)著，伸出手拉了一下進(jìn)度條，然而就算往后拉十幾分鐘，全程都依然沒(méi)有聲音。
一直到進(jìn)度條拉到最后，突然，平板中有人尖叫道：“汪婷??！”
那尖叫聲話音尚未落下，這段音頻就就結(jié)束了，讓所有正在聽(tīng)音頻的人都有些無(wú)措。
“我知道為什么這個(gè)音頻能大火了?！睆垊P誠(chéng)喃喃道，搓了搓胳膊，“我怎么覺(jué)得毛毛的呢?！?br/>
“我去，明明一開(kāi)始不恐怖的，最后這一下，我也有點(diǎn)被嚇到了！”
“所以，那個(gè)汪婷到底怎么樣了，你們這幾天有看到她嗎？”
“我們自己班的人來(lái)沒(méi)來(lái)都不記得，誰(shuí)還記得八班的人啊。”
“八班這個(gè)音頻之所以火，就是因?yàn)楸弧怼⑸系娜硕疾粊?lái)上學(xué)了，我猜，那個(gè)沒(méi)來(lái)的人，是不是就是汪婷?。俊?br/>
“要不，大伙兒下樓去問(wèn)問(wèn)？”
這個(gè)提議一說(shuō)出來(lái)，大家彼此對(duì)視了一眼，沒(méi)一個(gè)人附和的。
最開(kāi)始他們這樣湊熱鬧一般圍在一起聽(tīng)音頻，其實(shí)是抱著看笑話的心思來(lái)看的。
沒(méi)人相信八班真的有人被鬼盯上，沒(méi)人相信八班會(huì)出事，大家不過(guò)吃吃瓜，圍觀一下八卦而已。
結(jié)果現(xiàn)在，短短的一小段音頻把不少人都給嚇到了，真要去追尋答案，許多人都選擇了退卻。
“我們現(xiàn)在去問(wèn)，那八班的人不都知道我們聽(tīng)了這個(gè)音頻了?！?br/>
“其實(shí)八班的人最近心情都不太好的樣子。”
“這段音頻里說(shuō)話的人，有個(gè)我認(rèn)識(shí)……他們最近確實(shí)怪怪的，據(jù)說(shuō)在我們之前就有人去八班問(wèn)了，他們也沒(méi)承認(rèn)這個(gè)事，但也沒(méi)否認(rèn)，哎呀，反正說(shuō)不上來(lái)?！?br/>
正好這時(shí)，上課鈴聲響起，下節(jié)課的科任老師特別的嚴(yán)格，大家一聽(tīng)到鈴聲，立刻四散回到自己的座位，全神貫注為上課而做準(zhǔn)備，沒(méi)人再討論這件事情了。
張凱誠(chéng)回到了云景的后座，見(jiàn)云景沒(méi)有在忙，忍不住用手指輕輕戳了一下云景的肩膀。
云景轉(zhuǎn)過(guò)頭看他。
“我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。”張凱誠(chéng)對(duì)云景道。
“什么奇怪。”
“就這個(gè)事情啊。”張凱誠(chéng)道，“要不，云景，待會(huì)兒你和我去八班問(wèn)問(wèn)？”
云景瞥了張凱誠(chéng)一眼。
張凱誠(chéng)笑得有點(diǎn)尷尬：“你不在，我一個(gè)人不敢去問(wèn)。”
云景道：“你猜一會(huì)兒老師會(huì)不會(huì)發(fā)試卷？”
“啊？”張凱誠(chéng)傻愣愣地看著云景。
“要不要我預(yù)估一下你這次在班級(jí)里的排名？”云景道。
張凱誠(chéng)立馬干笑：“這還要預(yù)估，倒數(shù)第一被我內(nèi)定，誰(shuí)也搶不走啊。”
“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！痹凭罢f(shuō)完，繼續(xù)回過(guò)神做習(xí)題。
張凱誠(chéng)見(jiàn)云景不想管的樣子，只好低下頭，恰好這時(shí)老師帶著一塌試卷進(jìn)屋，根據(jù)這次考試的排名，從最后一名開(kāi)始發(fā)卷子。
“張凱誠(chéng)?！?br/>
聽(tīng)到自己的名字，張凱誠(chéng)認(rèn)命地走上臺(tái)。
云景看著張凱誠(chéng)垂頭喪氣地回到自己的位置上，然后點(diǎn)開(kāi)自己的手機(jī)。
八班的事情已經(jīng)上傳到網(wǎng)絡(luò)，自然不止張凱誠(chéng)他們能看到，云景想要知道消息的話，通過(guò)張向?qū)麄兊男畔⑺鸭?，可以找到更多相關(guān)的資料。
比如，這個(gè)音頻中說(shuō)話的三個(gè)女生，在音頻爆出來(lái)后，相繼請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)上學(xué)，最后一個(gè)請(qǐng)假的，就是這個(gè)汪婷。
但整個(gè)八班，請(qǐng)假的人卻不止三個(gè)，而是四個(gè)人。
第一個(gè)人請(qǐng)假時(shí)，這些靈異事件都沒(méi)有發(fā)生，更別提參與音頻了，所以很多人都忽略了她的信息。
云景也是剛剛收到了張向?qū)麄儼l(fā)送過(guò)來(lái)的消息，當(dāng)看到手機(jī)屏幕中出現(xiàn)的名字時(shí)，云景愣了一下，很快就確定，這件事肯定是和她有關(guān)系的。
江一琪，曾經(jīng)給云景送過(guò)禮物，聞出高峰身上腐臭味的女生。
云景在上個(gè)學(xué)期去她的班級(jí)找過(guò)她，恰逢她請(qǐng)假不在班上。
當(dāng)時(shí)范尹橋還在校，之后接連發(fā)生了不少時(shí)間，云景的注意力被轉(zhuǎn)移，再?zèng)]去找過(guò)江一琪，沒(méi)有想到時(shí)隔幾個(gè)月，居然是以這樣的方式知道她名字是怎么寫(xiě)的。
想到剛才在音頻中聽(tīng)到的內(nèi)容，云景拿著筆，在紙上緩緩將“江一琪”三個(gè)字寫(xiě)了出來(lái)。
一琪，一七，這其中，會(huì)不會(huì)有什么聯(lián)系呢？
當(dāng)天晚自習(xí)下課，云景走的比別人稍微要早一些，走到校門口附近時(shí)，云景逐漸放慢腳步，和其中一個(gè)女生并行。
下課鈴一響，所有人都一窩蜂朝校門口涌去，人來(lái)人往間，一開(kāi)始那個(gè)女生并沒(méi)有注意到云景，但走著走著，發(fā)現(xiàn)云景一直站在她身旁后，女生看了云景一眼，飛快地低下頭，看向四周。
云景在博陽(yáng)實(shí)在是太出名了，基本走路上就沒(méi)有人是不認(rèn)識(shí)她的，這個(gè)女生自然也不例外，但她卻像是有些逃避似的，一邊望著遠(yuǎn)方，一邊慢慢朝旁邊方向挪動(dòng)。
云景看著她反常的舉止，便也跟著她慢慢挪動(dòng)過(guò)去。
倒不是云景自負(fù)，認(rèn)為全校的人都應(yīng)該喜歡他，而是這個(gè)女生身體素質(zhì)一般，甚至可以說(shuō)是有些虛弱虧損的，云景此刻刻意把靈氣釋放出來(lái)，人的本能會(huì)讓那個(gè)女生主動(dòng)想要走在云景身邊，就算不說(shuō)話，光吸一點(diǎn)元?dú)?，也夠她今晚舒服地睡個(gè)好覺(jué)了。
然而她卻違背本能，朝另一個(gè)方向走去，其中肯定是有異常的。
出了校門口后，四周的人越來(lái)越少，而云景卻仍舊跟在那個(gè)女生身邊，見(jiàn)那女生面色閃躲，神情慌亂，倒是襯托得云景像心懷歹意的人似的。
云景見(jiàn)狀，腳步慢慢放緩，決定還是算了，強(qiáng)人所難不是他的本意，如果這件事情確實(shí)和他有關(guān)，遲早會(huì)找到他的。
想到這，云景剛打算離開(kāi)，沒(méi)想到那個(gè)女生走出了幾米遠(yuǎn)后，發(fā)現(xiàn)云景沒(méi)有跟上來(lái)，竟然轉(zhuǎn)過(guò)身，主動(dòng)走回到云景面前了。
“你是……云景吧？”女生問(wèn)道。
云景點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你跟著我干嘛?！迸鷨?wèn)道。
云景決定開(kāi)門見(jiàn)山：“八班流出的音頻，在網(wǎng)上非?；穑?dāng)輪到汪婷的時(shí)候，忽然沒(méi)有聲音了，音頻的最后，只有一個(gè)人尖叫‘汪婷’兩個(gè)字，那最后說(shuō)話的人，是你吧？”
女生顯然沒(méi)有想到云景居然會(huì)說(shuō)到這個(gè)，明顯愣了好一會(huì)兒，才道：“你想問(wèn)什么？”
“請(qǐng)問(wèn)，汪婷遇到什么事了？”云景道。
“我知道的事情不多……”
云景點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有催她。
女生猶豫了好一會(huì)兒，湊得離云景進(jìn)了一些，小聲道：“其實(shí)這件事情，和你有關(guān)?！?br/>
女生看了一下四周，似乎有些害怕黑暗，拉著云景走到了最明亮的路燈下，道：“既然你聽(tīng)了音頻，你就應(yīng)該知道，第一個(gè)故事是拖把和頭發(fā)，第二個(gè)故事是面具和報(bào)數(shù)，第三個(gè)，是碟仙?！?br/>
云景點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“汪婷請(qǐng)來(lái)碟仙，想讓碟仙幫她做作業(yè)，碟仙答應(yīng)了。”女生繃著臉，顯然有些害怕，虧得云景身上有靈氣，才讓她沒(méi)有崩潰，她低聲道，“汪婷也是做作業(yè)做糊涂了，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)誰(shuí)請(qǐng)碟仙做作業(yè)的，偏偏她第二天醒來(lái)，碟仙真的把她的作業(yè)做完了，只不過(guò)作業(yè)的字全都是紅色的，而且書(shū)名，不是汪婷兩個(gè)字，而是云景?！?br/>
云景微微揚(yáng)眉，低頭看她。
“我說(shuō)的是真的，汪婷本來(lái)想拿作業(yè)本來(lái)找你的，但是又覺(jué)得事情和你沒(méi)關(guān)系，把你牽扯進(jìn)來(lái)不太好?！迸?，“這件事是開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的，音頻是前幾天錄的，我是第一個(gè)知道這個(gè)事的人，錄音頻的時(shí)候，我根本沒(méi)把這件事當(dāng)什么恐怖故事，汪婷準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候，我還開(kāi)她的玩笑，沒(méi)有想到那天汪婷把事情說(shuō)完，就直接暈倒被送回家了。
“她媽媽說(shuō)汪婷身體不太好，要在家里靜養(yǎng)，希望我們不要去打擾她，所以一直到現(xiàn)在，我們也都不知道汪婷的情況到底是怎么回事，只是這件事情……現(xiàn)在越回想，就越覺(jué)得恐怖。
“對(duì)了，還有那個(gè)音頻，那個(gè)音頻也很奇怪。”
云景疑惑地看她。
女生吞咽了一下口水，緩緩道：“音頻確實(shí)是我們錄的沒(méi)錯(cuò)，但一開(kāi)始我們只是打算測(cè)試一下新手機(jī)的功能，根本沒(méi)有想那么多。汪婷當(dāng)天就出事了，緊接著吳娟她們幾個(gè)也都請(qǐng)假不來(lái)，大家都在關(guān)心她們的身體情況，誰(shuí)有空去管那個(gè)音頻……”
云景道：“你的意思是，音頻不是你們上傳的？”
女生點(diǎn)頭：“手機(jī)是我們同學(xué)的，音頻只有他一個(gè)人有，但他和我們保證，他沒(méi)有上傳過(guò)音頻。我們幾個(gè)查了一下，音頻上傳的第一個(gè)網(wǎng)站，是一個(gè)會(huì)員制的視頻網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站很小眾，一般人根本不知道它。
“想要在這里上傳音頻，就必須注冊(cè)，而想要注冊(cè)，就得回答問(wèn)題，只有正確率合格，才能夠注冊(cè)會(huì)員，而這些問(wèn)題，全都和籃球有關(guān)，可是我們這個(gè)同學(xué)，對(duì)任何球類運(yùn)動(dòng)都沒(méi)有興趣，是個(gè)動(dòng)漫死宅。所以我們都相信他，認(rèn)為這個(gè)視頻不是他自己主動(dòng)上傳的。”
見(jiàn)云景沉吟著不說(shuō)話，女生嘆了一口氣：“你一定覺(jué)得我有病對(duì)不對(duì)，感覺(jué)說(shuō)的每句話都沒(méi)有邏輯，前言不搭后語(yǔ)……但是這是我們幾個(gè)人的共同想法，這個(gè)音頻莫名其妙被上傳就算了，居然還爆紅了。
“汪婷的那一段到底是怎么消失不見(jiàn)，沒(méi)一個(gè)人知道。本來(lái)這事情就挺恐怖的，被這樣處理后的音頻，就更可怕了，我們自己聽(tīng)著都有點(diǎn)害怕。哦，對(duì)了對(duì)了，還有一件事。
“唉，這個(gè)說(shuō)起來(lái)，就更像我們編造的恐怖故事了。就是那個(gè)拿新手機(jī)的同學(xué)，那天還給我們拍了一張照片，那個(gè)照片是隨手一拍的，我們當(dāng)時(shí)也沒(méi)當(dāng)一回事，一直到這個(gè)音頻被莫名其妙上傳，還有三個(gè)同學(xué)都生病請(qǐng)假回家后，我們開(kāi)始找那天的蛛絲馬跡，然后才發(fā)現(xiàn)那張照片奇怪的地方，這個(gè)照片我保留了，有點(diǎn)恐怖，你要看嗎？”
女生說(shuō)著，看著云景，等候著他的回答。
這么一會(huì)兒時(shí)間，晚自習(xí)放學(xué)的學(xué)生都已經(jīng)紛紛離開(kāi)，校門口附近的人流驟減，就剩下云景和女生站在了路燈下。
女生的頭發(fā)沒(méi)扎起來(lái)，垂在兩邊臉頰，燈光下，頭發(fā)的遮擋在她臉上投下了一半的陰影，只露出一只眼睛盯著云景。
這要是一般人，現(xiàn)在就算沒(méi)看到照片，估計(jì)也被女生的模樣給嚇到了，還好云景是修煉者，能夠迅速分辨出人與鬼的差別，也能判斷出她到底有沒(méi)有說(shuō)謊。
云景道：“給我看看吧?！?br/>
女生有些哆嗦地拿出手機(jī)，打開(kāi)了qq群，尋找起相冊(cè)。
當(dāng)找到那張圖片的小圖后，女生立刻把手機(jī)遞給云景，顯然對(duì)那張圖片十分抗拒：“你自己看吧。”
云景接過(guò)來(lái)，點(diǎn)擊放大，一張照片迅速出現(xiàn)在手機(jī)之中。
教室里，一群人坐在椅子上，圍著一張桌子坐成一圈，有的坐著，有的趴著，有的興致勃勃，有的眉頭緊鎖，顯然在討論著什么話題。
窗外陽(yáng)光明媚，室內(nèi)的教室簡(jiǎn)單敞亮，學(xué)生們穿著校服，青春洋溢，乍一看上去，照片都沒(méi)有什么問(wèn)題。
如果……忽略掉教室外，站在窗戶最角落的位置，盯著教室里學(xué)生們的那個(gè)鬼影的話。
大白天的，所有人在陽(yáng)光下都格外清晰，唯有那個(gè)鬼影最為突兀，全身一片漆黑，背光站著，除了人形之外，什么也看不清。
它這么詭異地立在教室之外，與教室內(nèi)的人形成了鮮明的對(duì)比，再結(jié)合那音頻的怪異，還有之后接連出事的人，換做是一般人，此刻怕是要被這個(gè)照片給嚇?biāo)懒恕?br/>
女生等了一會(huì)兒，也沒(méi)有等到云景的反應(yīng)，便悄悄抬頭看了云景一眼，見(jiàn)云景拿著手機(jī)，正仔細(xì)看著，臉上完全沒(méi)有任何恐懼的神情，整個(gè)人看起來(lái)平和的不得了，像是在看一張正常不過(guò)的照片。
女生一愣，忍不住湊過(guò)去，想看看自己是不是給云景點(diǎn)錯(cuò)了照片。
結(jié)果她剛湊過(guò)去，就看到云景把那照片放大，那個(gè)站在窗戶外的鬼影占據(jù)了整個(gè)手機(jī)屏幕，盯著屏幕外的人！
“??！”女生驚叫一聲，整個(gè)人嚇的往后退了一步。
“你沒(méi)事吧?！痹凭暗?。
女生臉色發(fā)白地看著云景：“你……你干嘛把照片放這么大??！”
大晚上的，她以為自己會(huì)把云景給嚇到，結(jié)果云景反而差點(diǎn)把她給嚇?biāo)懒耍?br/>
“我就想仔細(xì)看看?！痹凭罢f(shuō)著，把照片點(diǎn)回了縮小模式，然后將手機(jī)歸還給女生，“那不是鬼，別害怕?！?br/>
“噓噓噓！晚上別提這個(gè)字，會(huì)引來(lái)阿飄的！”女生趕緊阻止云景。
云景瞧著她這緊張的模樣，頓時(shí)明白她為什么會(huì)回頭來(lái)找她了。
這連續(xù)發(fā)生的幾件事，估計(jì)給她造成了極大的心理壓力，但又因?yàn)榇蠹叶际窃谟懻撿`異事件的時(shí)候出事的，讓她反而不敢再多言，主動(dòng)把這個(gè)事情說(shuō)給任何人聽(tīng)。
在心里憋了這么久，終于等到云景主動(dòng)找上來(lái)，既然汪婷的名字寫(xiě)的是“云景”二字，那這事自然是和云景有關(guān)，所以女生猶豫了一下后，才把所有的一切這么迫切地，全都和云景說(shuō)了。
看著女生心神不寧的模樣，云景便沒(méi)再多言，將她送回家后，云景才饒了個(gè)彎回到了家中。
剛一進(jìn)門，就見(jiàn)到墨菲斯坐在沙發(fā)上，幽怨地抬起頭看他。
今天上學(xué)的時(shí)候沒(méi)讓墨菲斯跟著，墨菲斯心里就老大不高興，今天又晚回來(lái)了，云景被墨菲斯這么一瞧，連忙走上前解釋道：“今天有事情耽擱了?！?br/>
“你每天都有事情耽擱?！蹦扑沟?。
“是真有事，學(xué)校有幾個(gè)同學(xué)出事了，好像和我有點(diǎn)關(guān)系。”云景道。
“還有什么事能和你沒(méi)關(guān)系呢?！蹦扑沟?。
云景一愣，平常墨菲斯說(shuō)話完全不是這個(gè)畫(huà)風(fēng)在，今天怎么了？
就是沒(méi)帶他去上學(xué)，晚上回來(lái)晚了點(diǎn)，這種事云景也不是第一次干了，墨菲斯早就習(xí)慣了才對(duì)啊。
“早出晚歸，男人變心的第一步?！蹦扑沟?，“習(xí)以為常，男人出軌的第二步?！?br/>
云景呆怔了好久：“你從哪看的這個(gè)……”
墨菲斯手指了一下電視。
電視里，一名穿著家居服，戴著圍裙的女人對(duì)著鏡頭前的觀眾哭訴：“結(jié)婚后，老公對(duì)我越來(lái)越冷淡，說(shuō)我不吸引他了……”
云景：“……”
他雖然知道墨菲斯愛(ài)打游戲愛(ài)好廣泛，但怎么也沒(méi)想到居然涉獵到了這樣的領(lǐng)域！
看著電視機(jī)里女人怨婦一般的哭泣，再看著電視機(jī)外，蜷縮在沙發(fā)上委屈的墨菲斯，云景只好道：“那……明天和我一起去上課？”
墨菲斯幽幽地道：“海境試煉的異象出現(xiàn)了，那邊要我去看看。”
云景心虛地摸了摸鼻子。
隨著海境試煉的日期越來(lái)越近，異象頻生，道門眾人嚴(yán)正以待，所有參加海境試煉的人員，每時(shí)每刻都關(guān)注著一切有關(guān)的動(dòng)態(tài)。
受邀參加海境試煉的人是云景，這種時(shí)候需要出面的人正常也該是云景，但云景要上課，就委托墨菲斯去了。
道門中大多數(shù)人不知道墨菲斯的身份，天巒門的掌門倒是知道，由他從中牽線，告知外界墨菲斯可代表云景，于是各種繁瑣的事情，也都紛紛找上了墨菲斯。
也虧得是由墨菲斯來(lái)幫云景出面的，否則那些細(xì)碎的瑣事，云景來(lái)處理絕對(duì)不如墨菲斯那么干脆利索，畢竟夢(mèng)魔對(duì)比起普通人類，實(shí)在是太有優(yōu)勢(shì)了。
不能帶墨菲斯去上學(xué)，又要墨菲斯幫他去看看海境試煉，再加上自己早出晚歸，這么一看，難怪墨菲斯這一堂堂夢(mèng)魔，都快變成怨夫了，仔細(xì)想想，云景也覺(jué)得自己有點(diǎn)兒渣。
見(jiàn)云景似乎被自己說(shuō)服了，蜷縮在沙發(fā)上的墨菲斯，幽怨中帶著點(diǎn)兒小期待地看著云景。
快說(shuō)快說(shuō)，快把他最想聽(tīng)的那句話說(shuō)出來(lái)。
契約作為雙方心靈互通，云景自然也感受到了墨菲斯那蠢蠢欲動(dòng)的情/欲，他抬起頭看了墨菲斯一眼：“那要不，你來(lái)檢查檢查？”
云景話沒(méi)說(shuō)完，就看到一個(gè)黑影撲過(guò)來(lái)，一下子把他按到在沙發(fā)上，墨菲斯笑瞇瞇地看著云景，手慢慢伸進(jìn)了他的衣服里：“那我要從身體，到心靈，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始檢查才行……” 166閱讀網(wǎng)