*** 弗洛伊德叫了暫停，果斷讓陳華天滾到一邊去，重新制定了以德羅贊和吉布森為進(jìn)攻點(diǎn)的戰(zhàn)術(shù)，陳華天又回到他的組織核心上去。

    斯科特·佩拉卻沒有這么果斷，他能拿到亞利桑那州大的主教練職位，還要多虧了將哈登帶到亞利桑那，所以他不敢讓哈登把球權(quán)交出來。

    比賽重新開始后，陳華天會(huì)有意識(shí)地往左右兩個(gè)側(cè)翼區(qū)域移動(dòng)，等到將防守吸引過來以后，就把籃球立刻傳給居中策應(yīng)的吉布森，后者再把籃球再迅速轉(zhuǎn)到弱側(cè)的德羅贊手上。

    這時(shí)候，亞利桑那大學(xué)的防守重心還在陳華天身上，黑子在另一邊就有了完美的1對(duì)1機(jī)會(huì)。

    哈登的橫向移動(dòng)不算慢，但也絕對(duì)算不上敏捷，他的腳步移動(dòng)在認(rèn)真時(shí)，勉強(qiáng)能達(dá)到中等偏上的級(jí)別，其它如爆發(fā)力、速度都是如此，沒有一樣達(dá)到頂尖，綜合運(yùn)動(dòng)能力要比德羅贊差了半個(gè)等級(jí)。

    但是在其它更重要的能力上，比如持球、視野、投籃、組織串聯(lián)等等，哈登就要比德羅贊強(qiáng)了一個(gè)等級(jí)，這么一算，他就比德羅贊強(qiáng)了不少。

    這也是為什么哈登能和陳華天相提并論，兩人都是選秀前三的熱門人選，但是德羅贊卻不能進(jìn)入這一層次的原因。

    陳華天此刻在做的就是為德羅贊創(chuàng)造一個(gè)對(duì)他有利的環(huán)境，1對(duì)1考驗(yàn)的更多是球員的運(yùn)動(dòng)能力和單打技術(shù)，有時(shí)候絕對(duì)的速度和爆發(fā)力就可以解決大部分問題。

    德羅贊和哈登從就認(rèn)識(shí)，相互間知根知底，他們?cè)谒降紫铝奶鞎r(shí)，也沒少一起吐槽陳華天。

    但正是因?yàn)榛ハ嗍煜?，德羅贊也就知道該如何對(duì)付哈登，使用直截了當(dāng)?shù)耐黄剖亲詈玫霓k法，就是和對(duì)手比拼爆發(fā)力和速度，前兩步要是過不掉，那就急停再變向，這種急停急起的突破方式，甩掉哈登的幾率非常高。

    吉布森在內(nèi)線也會(huì)幫著德羅贊做一些掩護(hù)，這時(shí)哈登塊頭大的劣勢(shì)就體現(xiàn)出來，本來他就跟不上德羅贊，再稍微被延誤一下，那就徹底跟不上了。此時(shí)亞利桑那大學(xué)的內(nèi)線就要面對(duì)德羅贊的正面沖擊，后者超強(qiáng)的爆發(fā)力很容易造成內(nèi)線球員犯規(guī)，或者一個(gè)跳步閃開，直接中距離跳投也是德羅贊所擅長(zhǎng)的技術(shù)。

    下半場(chǎng)第7分45秒，比分56:50，德羅贊在之前的四分多鐘時(shí)間里接連砍下8分，亞利桑那州大無奈請(qǐng)求了暫停，他們必須要對(duì)德羅贊采取一些措施了。

    陳華天這段時(shí)間基本就是運(yùn)球過半場(chǎng)，然后裝模作樣的突破一下，吸引了防守后就把籃球傳出，自己開始無球跑動(dòng)，拉扯亞利桑那州大的防守陣型，干起了輔助角色。

    比賽重新開始后，德羅贊在右側(cè)45度三分線用一個(gè)漂亮的交叉步突破了哈登。

    吉布森立刻拉到了罰球線接應(yīng)，杰夫·艾爾斯此時(shí)選擇放掉吉布森，幫助哈登包夾德羅贊。

    這時(shí)候德羅贊只要傳球給吉布森，后者在罰球線接到籃球，兩步就能殺到籃下灌籃，搞不好還能打成一次二加一。但是德羅贊的視野實(shí)在太差，眼里只有籃筐，一頭就撞進(jìn)了前后包夾之中，強(qiáng)行出手卻連籃筐也沒碰到。

    “早知道會(huì)這樣！”陳華天沖到籃下，伸手在裁判看不到的地方偷偷拽了一下亞利桑那大學(xué)的大前鋒埃里克·博阿滕。

    吉布森和陳華天一塊沖到籃下，跳起接到籃球，隨后狠狠塞進(jìn)了籃筐。

    “他拉了我的球衣?！辈┌㈦蠛?，對(duì)著裁判指著自己的球衣，大聲抗議陳華天的動(dòng)作。

    裁判可沒有看見陳華天的動(dòng)作，自然不會(huì)理睬這樣的抗議。

    許多球員都喜歡無中生有，所以只要是沒有親眼看到，裁判就不會(huì)理睬球員單方面的抗議。

    什么事都要講證據(jù)，雖然回放就是最好的證據(jù)，但是裁判可不會(huì)每次有球員抗議就去看錄像，那樣一晚上也打不完一場(chǎng)比賽。

    陳華天知道德羅贊遭到包夾容易失誤，吉布森也猜到了德羅贊在暫停后很可能失手，所以比賽重新開始后，兩人都準(zhǔn)備好了去拼搶前場(chǎng)籃板。

    亞利桑那大學(xué)的球員在彈跳和臂展上處于劣勢(shì)，陳華天就不提了，吉布森雖然只有，但是臂展同樣達(dá)到了左右，加上他70c垂直彈跳，爭(zhēng)搶前場(chǎng)籃板時(shí)非常有優(yōu)勢(shì)。

    這次暫停，亞利桑那州大除了布置對(duì)德羅贊的防守，更多的還是想要解決自己的進(jìn)攻問題。

    哈登同樣被南加州大學(xué)針對(duì)而無法得分，杰夫·艾爾斯也被重點(diǎn)關(guān)注，亞利桑那大學(xué)現(xiàn)在同樣需要有第三點(diǎn)站出來幫助球隊(duì)得分。

    斯科特·佩拉選擇了庫卡斯卡，這是一個(gè)比巴特·布萊更出色的白人射手。

    然而巴特表示自己也不是彩筆，庫卡斯卡進(jìn)攻更好，射術(shù)精湛，但是巴特的運(yùn)動(dòng)能力更出色，一個(gè)純射手并不難被盯死，除非他有獨(dú)到的跑動(dòng)技巧，否則很難有太好的發(fā)展。

    亞利桑那州大嚴(yán)格來，只有兩個(gè)能進(jìn)行攻堅(jiān)的球員。

    南加州大學(xué)則有兩個(gè)半，吉布森在被放空的情況下，完可以對(duì)亞利桑那大學(xué)造成致命傷害。

    下半場(chǎng)第5分20秒，德羅贊再次單挑哈登，之前他已經(jīng)兩次投籃不中，這次黑子終于學(xué)精了，殺到禁區(qū)后在空中擰著身子把籃球傳給了吉布森。

    德羅贊這球傳的很糟糕，吉布森不得不停頓一下才能把球接好，亞利桑那大學(xué)的防線趁機(jī)縮回內(nèi)線。

    陳華天現(xiàn)在只有一個(gè)人防守，吉布森立刻把籃球傳過來，陳華天運(yùn)球閃開亞利桑那大學(xué)的替補(bǔ)控衛(wèi)賈馬爾·麥克米蘭，沒有第一時(shí)間投籃，故意調(diào)整了一下，把庫卡斯卡給引了過來，又把籃球傳到了底角。

    巴特在底角無人防守，空位出手命中三分！

    斯臺(tái)普斯球館頓時(shí)響起了滿天的歡呼，比分65:56，南加州大學(xué)將比分差距拉大到9分。

    馬夫·阿爾伯特笑道：“通過這一球，還有下半場(chǎng)的幾次搶得前場(chǎng)籃板后的二次得分，我們能夠看到兩隊(duì)在實(shí)力上雖然相差不多，但是在細(xì)節(jié)的處理上，擁有CHEN的南加州大學(xué)無疑要更出色一些，而比賽的勝負(fù)通常就是通過這些細(xì)節(jié)逐漸決出的，這便是細(xì)節(jié)決定成?。　?**