周末，張衍難得的睡到了自然醒，洗漱完畢后，張衍繞著小區(qū)跑了三圈，這是他長久以來的習(xí)慣，也是支撐他能夠在場上不停跑動(dòng)的基礎(chǔ)�；氐郊�，洗漱完畢后，神清氣爽的張衍準(zhǔn)備拿著那臺(tái)壞掉的主機(jī)去修理。不論張衍怎么腹黑它，神秘系統(tǒng)在上周比賽結(jié)束后就再也沒有了回應(yīng)。臥室，張衍驚訝的發(fā)現(xiàn)了昨夜還有些許煙味的主機(jī)已煥然一新。就這么好了？張衍自然百思不得其解，于是他走上去打開開關(guān)。
“嘀，系統(tǒng)重啟中……重啟完畢，系統(tǒng)修復(fù)中……修復(fù)完畢�！笔煜さ穆曇粼俣瘸霈F(xiàn)，而這次，張衍卻是萬分期待，因?yàn)樗刑嗟囊蓡柫��！耙蛳到y(tǒng)故障，導(dǎo)致無法與用戶進(jìn)行正常交流，現(xiàn)在已進(jìn)行自動(dòng)修復(fù)，修復(fù)完成。智能系統(tǒng)嵌入智能系統(tǒng)嵌入完畢�！�
“檢測(cè)宿主身體，檢測(cè)完畢……宿主有5點(diǎn)待使用屬性點(diǎn)，5點(diǎn)待使用精神屬性，新增籃球天賦：關(guān)鍵先生�！背霈F(xiàn)在張衍眼前的是跟上次一樣的透明面板，不同的是，除去他那些繁雜的屬性，在籃球天賦那一欄，還新增了一個(gè)紫色圖標(biāo)一關(guān)鍵先生。
系統(tǒng)的變化讓張衍十分欣喜，他再一次試著與神秘系統(tǒng)進(jìn)行交流：“我想知道這個(gè)籃球天賦有什么用？”這次沒有任何的延遲，系統(tǒng)立即回答：“籃球天賦是根據(jù)宿主在現(xiàn)實(shí)比賽中的表現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)等得到的提升宿主一定方面成功率的通用技能�！�
“嘀，檢測(cè)到宿主新增天賦一關(guān)鍵先生。
關(guān)鍵先生：提升宿主比賽關(guān)鍵投籃的命中率，提升命中率程度為百分之十至百分之二十�！�
好厲害的技能，憑空就多出了這么多命中率，以后好好利用，張衍默默下定決心。
“嘀，檢測(cè)到宿主身體素質(zhì)離標(biāo)準(zhǔn)體質(zhì)差距甚遠(yuǎn)，默認(rèn)開啟培養(yǎng)模式�！�
此時(shí)，在張衍面前又出現(xiàn)了一個(gè)透明面板，不同的是，這次的面板上顯示了張衍的眾多身體數(shù)值，以及面板中央的鮮明的培養(yǎng)計(jì)劃�！拌b于宿主身體素質(zhì)極差，將進(jìn)行基礎(chǔ)培養(yǎng)模式�！崩浔恼Z音像連珠炮般不斷的發(fā)射。此時(shí)的張衍早已滿臉“”黑線。我天天努力跑步，鍛煉身體，到你這就成身體素質(zhì)極差了？你這破系統(tǒng)能不能再返廠修理一下，靠！
罵歸罵，張衍還是仔細(xì)地看了下培養(yǎng)計(jì)劃，林林總總的項(xiàng)目足有十多條。大概分類為早上進(jìn)行慢跑以及往返跑等項(xiàng)目，下午到球館進(jìn)行基本功訓(xùn)練。主要進(jìn)行控制性運(yùn)球，快速運(yùn)球，協(xié)調(diào)配合，重心轉(zhuǎn)移等十分基礎(chǔ)的訓(xùn)練項(xiàng)目，最后就是每天完成500次投籃。
看著訓(xùn)練計(jì)劃，張衍真的產(chǎn)生了放棄籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的念頭。不要說他不是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，就算他是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，這么大的訓(xùn)練量也夠嗆。不由張衍考慮，冷冰冰的聲音再度響起：“檢測(cè)到宿主還有屬性點(diǎn)尚未使用，請(qǐng)盡快使用�！�
點(diǎn)開屬性一欄，張衍認(rèn)真的考慮著他應(yīng)該怎樣使用這些來之不易的獎(jiǎng)勵(lì)�！班�，檢測(cè)到宿主身體速度及三分球投籃相較于其他屬性有明顯優(yōu)勢(shì)，推薦宿主優(yōu)先分配。”聽到系統(tǒng)的建議，張衍注意到了自己的三分遠(yuǎn)投與速度屬性。既然系統(tǒng)都推薦了，我也本就應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在最緊要的就是應(yīng)對(duì)比賽。就這樣，張衍將自己的3點(diǎn)屬性分配到了三分遠(yuǎn)投和2點(diǎn)屬性分配到速度上。
一道白光從屬性面板上發(fā)出，化為五點(diǎn)星光融進(jìn)了張衍體內(nèi)，張衍感到身體各處變得暖洋洋，舒服的伸了個(gè)懶腰。這系統(tǒng)還真是奇怪，但經(jīng)歷了最近的這些變故，張衍早已對(duì)這些超脫常理的現(xiàn)象習(xí)以為常。
“嘀，請(qǐng)宿主及時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃�！睕]有任何感情的聲音再次響起。就這樣，張衍在成長系統(tǒng)的指導(dǎo)開始了他痛苦的訓(xùn)練生涯。在接下來的一個(gè)星期里，張衍每天早出晚歸，利用一切的閑暇時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。期間，自然又免不了被母親因?yàn)榛膹U學(xué)習(xí)的緣故一頓訓(xùn)斥。
每天，啟明中學(xué)的籃球場都可以見到一個(gè)身材高大，卻略顯消瘦的年輕人在不斷地奔跑。折返跑，投籃，運(yùn)球，枯燥的訓(xùn)練痛苦而又無趣。盡管有成長系統(tǒng)這個(gè)最科學(xué)的老師指導(dǎo)著訓(xùn)練和恢復(fù)，可炎熱的天氣，大量運(yùn)動(dòng)后的渾身酸痛也讓這個(gè)年僅18歲的少年苦不堪言。但張衍咬牙堅(jiān)持，扛過了這段難熬的時(shí)光，因?yàn)樗梢愿杏X到自己在不斷地變強(qiáng)，這種欣喜感是支撐他的最大動(dòng)力。
當(dāng)啟明中學(xué)籃球隊(duì)進(jìn)行新的集合訓(xùn)練時(shí)，張衍的表現(xiàn)讓所有人大吃一驚，驚嘆于張衍與以前幾乎脫胎換骨般的差距，教練甚至因此改變了相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)，專門設(shè)計(jì)了讓張衍單打的戰(zhàn)術(shù)。一個(gè)星期后，籃球聯(lián)賽的半決賽如期而至，啟明中學(xué)對(duì)陣上海中學(xué)。而這次，他們會(huì)在客場進(jìn)行比賽。
盡管對(duì)客場的氛圍有一定的準(zhǔn)備，張衍還是被如此的景象所影響。在進(jìn)行賽前的熱身訓(xùn)練時(shí)，球場的噪音甚至讓張衍無法聽見隊(duì)友的聲音。當(dāng)漫天的喧鬧聲都是為你的對(duì)手加油，所有的謾罵，層出不窮的干擾都是在針對(duì)你。這種方式對(duì)球員帶來的精神壓力是沒有相同經(jīng)歷的人所無法想象的。
怪不得籃球比賽如此重視主場優(yōu)勢(shì)，主客場簡直是天壤之別。這才是中國的一個(gè)普通高中聯(lián)賽，難以想象世界頂級(jí)聯(lián)賽的主客場氛圍有多恐怖。因此，再聯(lián)想到那些因?yàn)椴焕碇乔蛎曰蛘呦嗨圃虮粦土P的球隊(duì)，也就無可厚非了。張衍回想起以前因?yàn)檫@些行為，在網(wǎng)上發(fā)帖，與各種各樣的網(wǎng)友互罵，不禁搖頭一笑。
“嗶”，一聲哨響，將神游太虛的張衍拉回現(xiàn)實(shí)，比賽正式開始。上海中學(xué)是傳統(tǒng)籃球勁旅，但與上輪被淘汰掉的第一中學(xué)還稍有差距。魔鬼訓(xùn)練后的張衍球技突飛猛進(jìn)，再加上他突出的速度和體力優(yōu)勢(shì)，讓張衍在賽場上予取予求。上海中學(xué)嘗試用包夾等戰(zhàn)術(shù)限制張衍，都被張衍突出的個(gè)人能力一一化解。每當(dāng)比分迫近，張衍都會(huì)合理利用他新增的籃球天賦一關(guān)鍵先生，一一給予回應(yīng)。因此，本場比賽雖然激烈，又身處客場，但啟明中學(xué)還是順利的以80：68拿下比賽。
全場最大的亮點(diǎn)無異于張衍，在隊(duì)友的配合以及為他量身打造的戰(zhàn)術(shù)體系支持下，張衍全場得到28分，并收下8個(gè)籃板和5次助攻，以及3次搶斷和2個(gè)蓋帽的全面數(shù)據(jù)。
就這樣，在客場球迷的不甘吶喊聲中，啟明中學(xué)帶走了勝利，邁進(jìn)最后的決賽。
比賽結(jié)束后，球隊(duì)就地解散。教練叫住了正準(zhǔn)備離開球場的張衍，帶他來到了上海中學(xué)的校長辦公室。就算兩個(gè)校長關(guān)系好，也不能這么不見外吧，路上，張衍暗自腹黑著。
進(jìn)到辦公室，只看見一個(gè)西裝革履，保養(yǎng)極好的中年人和兩個(gè)文質(zhì)彬彬的老頭坐在沙發(fā)上，兩個(gè)老頭張衍認(rèn)識(shí)，分別是他學(xué)校和上海中學(xué)的校長�！皬堁苣愫茫沂莄ba上海大鯊魚籃球隊(duì)的球探總監(jiān)孫浩，相信你也知道我們球隊(duì)的存在�！边�沒等他開口，中年人就直接開門見山的說道�！敖裉爝@次見面可能有點(diǎn)唐突，我今天在現(xiàn)場觀看了整場球賽，你的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀。還有三個(gè)多月就開始cba新賽季了，我們球隊(duì)在積極的搜尋年輕人才。我決定給你一次機(jī)會(huì)，加入我們的訓(xùn)練營，在里邊你可以與我們的一線隊(duì)員一起訓(xùn)練，進(jìn)行隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽，訓(xùn)練營結(jié)束后，我們會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)，決定是否給予你合同�，F(xiàn)在，請(qǐng)你認(rèn)真考慮一下，這是我的名片，我隨時(shí)等待著你的消息�！�
張衍的內(nèi)心一陣狂喜，沒有想到這么快就有職業(yè)球隊(duì)找上門來�？墒沁@畢竟是一件關(guān)乎他未來的大事，他需要與家人商量才能決定�！翱梢�，但是我需要與父母商量，最慢的話，我會(huì)在打完決賽后給你回復(fù)�！薄昂玫�，決定好了就立馬通知我�！闭f罷，給兩位校長打過招呼，孫浩匆匆離開。
從辦公室出來到回家，張衍的心情無疑是極其復(fù)雜的。啟明中學(xué)的“地中�！毙ｉL在孫浩走后，又跟張衍私下交流了一會(huì)兒，大力支持他去訓(xùn)練營，希望他能夠打出名堂，成為母校的驕傲。
回到家，吃過晚飯后，張衍告知了父母他的想法。如張衍預(yù)料的那樣，父親支持，母親反對(duì)。反對(duì)的理由很多，最有力的理由成為職業(yè)球員太不靠譜。張衍家是工薪階層，經(jīng)濟(jì)條件并不是十分寬裕，他父母的擔(dān)心不無道理。張衍并不想放棄他的夢(mèng)想。在商量了好一會(huì)兒后，張衍和父母最終達(dá)成一致，可以去訓(xùn)練營，但是一旦無法進(jìn)入一線隊(duì)，就立刻放棄，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考。
夜深，滿腹心事的張衍無法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他多么想告訴父母成長系統(tǒng)的存在�？僧�(dāng)他看到父母頭上的些許白發(fā)，他就徹底打消了這個(gè)念頭。因?yàn)�，連他自己都不清楚成長系統(tǒng)的來龍去脈，更不要說就靠這個(gè)系統(tǒng)就能夠讓他成為職業(yè)球員。走一步看一步，現(xiàn)在我所能做的，就是訓(xùn)練，努力努力再努力，張衍惡狠狠的說道。
……
迷茫的少年啊，盡管前路艱難險(xiǎn)阻�？芍灰袎�(mèng)想，努力的去追尋它，抓住它，成功的人那么多，為什么就不能是你呢？手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。