?張老師出了小學(xué)院子，端直過(guò)了公路，兩步跨過(guò)小水渠的土橋，就到瓜地里。瓜地正中，有一爿人字形的瓜棚，老華晚上在瓜棚照瓜。張老師與老華是最近的鄰居。
瓜棚門口，已燃起一堆篝火?；鸲焉蠞a燃著幾鞭野艾蒿，老華此時(shí)正用一頂舊草帽使勁的煽著，艾煙的香氣彌漫四射。野艾煙是用來(lái)驅(qū)趕蚊蟲的，只散煙卻不能有火苗。
門口前，是老華用葫蘆藤塔建的遮陽(yáng)棚，棚高有一人半許。棚架下是長(zhǎng)條形的瓜桌和長(zhǎng)條凳，棚架上透過(guò)用木棍平搭的一塊塊方格，懸垂下來(lái)的是一串一串形狀太小不等的葫蘆，葫蘆蔓都密密麻麻平趴在了棚頂，所以，既使煙霧繚亂，懸在半空的葫蘆也格外引人注目。
和康先生的草藥有很多“講究”一樣，老華這種瓜也有很多忌諱。這棚架上的葫蘆長(zhǎng)成后，多少錢都不賣，葫蘆生長(zhǎng)中，絕對(duì)不能用手去摸；西瓜地不能亂人進(jìn)，也不能用手指頭在未摘獲的瓜上胡彈亂敲；進(jìn)瓜地要穿著用草木灰洗過(guò)的衣服。張老師第一次見老華在瓜棚前用木灰洗衣服時(shí)，就忙說(shuō)回學(xué)校去拿洗衣粉，反正離學(xué)校也就幾步路。老華告訴了他其中的奧妙：這不是“狗咬汽車不懂科學(xué)”，也不是迷信，是有很多道理的。
葫蘆在生長(zhǎng)中，靠的就是外面這層絨毛毛，絨毛被摸掉的地方，葫蘆殼就不長(zhǎng)了；摸的不勻稱，葫蘆長(zhǎng)大就坑坑洼洼、抽抽歪巴的。實(shí)際上，老華也經(jīng)常去“摸”，那得會(huì)“摸”才行。老華用西瓜葉子去“摸”，并以此來(lái)控制葫蘆的形態(tài)、大??；用打頭掐花的辦法，就能掌握這棚葫蘆的數(shù)量；另外這葫蘆要長(zhǎng)均勻，除了吊起來(lái)，還得把蔓轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，讓太陽(yáng)光照得充足些勻稱些……育葫蘆的學(xué)問(wèn)很深，怪不得川道種葫蘆的人很多，卻總不得竅。
這西瓜也一樣，得經(jīng)常翻蔓、翻瓜，這樣才熟得快，長(zhǎng)得均勻。西瓜熟不熟，老華看瓜皮的光澤就知道，不懂行，敲也沒搭，瓜沒成熟，胡亂敲打，還會(huì)造成“內(nèi)傷”。這用草木灰洗衣服，老華搞不懂“科學(xué)”在哪，反正，穿著肥皂或洗衣粉的衣服進(jìn)瓜地，對(duì)瓜有影響，特別是誰(shuí)抹了風(fēng)油精、清涼油進(jìn)瓜地，走過(guò)的地方，第二天瓜葉子就黃了，干枯了。
老華種瓜忌諱多，但種出的瓜確實(shí)很多很甜、瓤口好。每到瓜開園時(shí)，老華就喜上眉梢，看著大家吃著瓜，他就樂哈地拉起“呱”。老華是山東人，他的“拉呱”，相當(dāng)于隊(duì)里四川人的“擺龍門陣”，關(guān)中人的“諞”，塞北人的“拉閑話”……。老華“拉呱”的忌諱也很多，只講“三國(guó)”、“水滸”、笑話什么的，從不談?wù)?。就在張老師?lái)隊(duì)上的第二年，看著大家把瓜吃得那個(gè)“唏溜”，老華一時(shí)興起，就自賣自夸了一回：“知道俺這瓜瓤口為什么這么好嗎？西瓜西瓜，得有西風(fēng)……”，正好公社駐隊(duì)干部在場(chǎng)說(shuō)：廣播上天天講“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，東風(fēng)壓倒了西風(fēng)”，你這“西風(fēng)”……不太好吧？自此以后，老華更謹(jǐn)慎了，有啥話只對(duì)張老師和老康講。
相比較起來(lái)，老華種的西瓜沒有葫蘆值貴。西瓜是為生產(chǎn)隊(duì)種的，哪戶社員想吃了，帳一記就行，年底在工分里扣。葫蘆長(zhǎng)熟了、風(fēng)干了，就成了寶貝。大的，從中間一鋸兩半送給鄉(xiāng)親們，做水瓢，盛水多還輕巧，做舀米瓢放在米缸里米不起蟲；中不溜的，把葫嘴鋸下來(lái)，葫中的籽瓤掏盡，嘴上安個(gè)楊木塞子，裝散酒喝，那喝酒的神態(tài)才像個(gè)葫蘆河的“葫蘆人”?？迪壬颊f(shuō)，葫蘆里裝的酒，祛風(fēng)除濕，延年益壽。用紅線穿了小葫蘆嘴，掛在孩童胸前，就是吉祥玩具，掛在門框上，就能避邪。別說(shuō)隊(duì)上人喜愛，就是連機(jī)關(guān)干部來(lái)都討上幾個(gè)，很多人離開時(shí)，都把葫蘆作為了紀(jì)念品。一看到葫蘆，他（她）們就回想起在葫蘆河崢嶸歲月，回想起“移民部落”里純樸的鄉(xiāng)風(fēng)民俗。
要說(shuō)老華和公社李書記等機(jī)關(guān)干部和公社衛(wèi)生院夏醫(yī)生關(guān)系“鐵”，僅是因?yàn)楣虾秃J種得好，當(dāng)然是開玩笑的話。
和夏醫(yī)生關(guān)系鐵，還說(shuō)得過(guò)去。夏醫(yī)生治好老華家二小子石墩的頭腦病，老華全家當(dāng)然很感激。夏醫(yī)生是關(guān)中人，年輕時(shí)畢業(yè)于古城中西醫(yī)結(jié)合學(xué)校，由于家庭“成份”高，就被支派援助老區(qū)（其實(shí)也是“下放”）來(lái)到了葫蘆河川。塞北人把有狐臭的人家稱“門頭高”，當(dāng)時(shí)的家庭成份高和“門頭高”有著極為相似的“遺傳性”——與生俱來(lái)的，難以改變的！夏醫(yī)生愛和老華拉呱，喝個(gè)“葫蘆小酒”什么的，倆人自然關(guān)系就鐵啦。
玩笑歸玩笑，但老華和公社李書記關(guān)系鐵，讓葫蘆河隊(duì)，乃至整個(gè)川道人受了益，卻是鐵定的事實(shí)——還受得是大益不是小益！
川道這幾年，不少社員從原籍老家來(lái)了許多“親戚”想在葫蘆河入隊(duì)落戶。大家都心照不宣，對(duì)外說(shuō)是“親戚”，其實(shí)是老家遭了水災(zāi)（如安徽老肖）、遭了旱災(zāi)（如河南老張）、遭了“人災(zāi)”（如四川老石成份高，到葫蘆河謊報(bào)了貧農(nóng)成份），迫不得已才來(lái)投靠親兄弟姐妹來(lái)的，入不了隊(duì)，就成了“黑人黑戶”。這川道那個(gè)人的前身不是“黑戶”，他們比誰(shuí)不清楚這個(gè)詞的真正含義？就是窮死餓死被批斗死也不能成了“黑戶”呀！且不說(shuō)“黑戶”兄弟姐妹老了以后如何羞見先人于地下，且不說(shuō)兒女大了會(huì)不會(huì)繼承這意“傳統(tǒng)”，當(dāng)下按政策就要被遣返，就要骨肉分離呀！
葫蘆河隊(duì)人這個(gè)難呀愁呀！
隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)員大會(huì)上提出把水稻全部上交公糧，一顆大米口糧不留來(lái)?yè)Q取“黑戶”入隊(duì)，全隊(duì)（包括像老華這類無(wú)“黑戶”“親戚”的）人沒有一個(gè)反對(duì)！既便這樣，事關(guān)遣返大政的事，也得公社、縣上說(shuō)了算呀！
就在這當(dāng)口，一名婦女住進(jìn)了老華家。石墩娘給婦女主任請(qǐng)假說(shuō)自己婦女病犯了風(fēng)濕病也犯了，出不了門，就陪著這位婦女大門不出二門不邁，整日關(guān)在家里養(yǎng)病，鄰家偶爾去串門，石墩娘也不開門，只是隔著窗子：“慢走呀他嬸，我就不送了……”。鄰家聞到了石墩家門縫散發(fā)出濃濃的藥味。家際上這幾天，隊(duì)上婦女都火燒眉毛，很少有串門的，因?yàn)樗齻兊摹昂趹簟毙值軅兌急患械搅斯绻╀N社的大倉(cāng)庫(kù)里，隨時(shí)等著被“遣返”，婦女們都在連黑搭夜的給兄弟做上路的鞋、衣服——這是她們眼前緊要做的也是唯一能做的事。
與此同時(shí)，老華則詭秘的住進(jìn)了康先生家，說(shuō)自己牙上了火疼得不行，讓康先生給用點(diǎn)草藥……老華說(shuō)話時(shí)捂著腮邦子，還真像牙疼。真到“黑戶”轉(zhuǎn)“明戶”的事情解決了，舉隊(duì)歡騰時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)才在老華家見了這位婦女。婦女高豎的衣領(lǐng)在脖子上裹著的白沙布隊(duì)長(zhǎng)倒沒留意，但手上拿著的兩只小葫蘆卻讓他看見了。這位婦女“姐”正在向“大妹子”——石墩娘告別呢。隊(duì)長(zhǎng)覺著此婦有點(diǎn)面熟，隨之恍然“唉呀，這不是李書記當(dāng)家的李大嫂嗎？”
隊(duì)長(zhǎng)批評(píng)老華：“李大嫂來(lái)了為什么早不匯報(bào)？”
老華只是捂著下巴嗚嗚啦舌頭也伸不展地笑……
據(jù)此，隊(duì)長(zhǎng)猜測(cè)“黑戶”的事，可能是老華的“葫蘆交往”起了作用。一時(shí)間，老華的身價(jià)陡增：“老華可真有‘兩刷子’，可真‘花’呀。”這“花”本是說(shuō)某人怪點(diǎn)子多、“花花腸子”多的意思，此時(shí)卻變成了社員們對(duì)老華的敬意，這敬意幾乎與康兄生平起平坐。
壓在葫蘆河人心頭上比碾場(chǎng)碌碡還大的石頭，卻被老華的“花”，輕而易舉的搬開了——繼李書記給葫蘆河解決了“黑戶”以后，拐溝幾個(gè)隊(duì)也“搭順車”解決了。
“華叔”張老師叫了句。張老師從進(jìn)葫蘆河的第一天起，就把老華叫做“華叔”，這一叫就是整三年。
“張老師，快坐?！比A叔在火堆漚旺了野艾，站起身笑道：“太陽(yáng)落山時(shí)我去學(xué)?？戳艘幌拢氵€睡得正香呢，看來(lái)這初選試真把你考累了。這大半后晌算是把你藏對(duì)了，隊(duì)上人知道你回來(lái)，少不了這家那家爭(zhēng)著叫你吃飯，你還能半后晌地睡個(gè)囫圇覺？”
張老師中午從縣城一回來(lái)，就被華叔“藏”在了學(xué)校的宿舍里。學(xué)校此時(shí)放了暑假。小學(xué)在前小隊(duì)和后小隊(duì)之間，張老師下車正好又是午飯時(shí)，除了華叔沒其他人看見；這一覺醒來(lái)，月亮又掛上了樹枝頭。
中午，華叔滿臉喜悅地出了學(xué)校門，顛顛地趕回家把張老師回來(lái)的消息告訴華嬸時(shí)，劈頭蓋臉就受到華嬸一頓奚落：“你就知道抱瓶子，回來(lái)咋不讓到家來(lái)，八成沒吃飯，鍋里飯正熱著呢，我這就舀飯……你也沒問(wèn)考的怎么樣？”
華叔訥訥地辯解：“我是怕隊(duì)上人知道張老師回來(lái)，晚飯興許輪不上你做了，張老師晚上有任務(wù)，要向康先生打問(wèn)葫蘆河的‘古事’，……咋？還藏得不對(duì)啦？考沒考好，自己沒說(shuō)，我也沒好意思問(wèn)，萬(wàn)一沒考好呢？”
沒考好晚上就拉“古事”？華嬸這一想，舀飯間就笑了：“近北這孩子機(jī)靈著呢，在等著他華嬸問(wèn)呢，你問(wèn)了也是白搭……我這就過(guò)去?！比A嬸笑著笑著眼淚就流了下來(lái)，一直滴到鍋里也沒去擦。
華嬸這次破例沒有讓華叔或兒子去送飯，而是自己去。前腳跨出門檻又退回一步對(duì)丈夫說(shuō)：晚上我弄幾個(gè)菜，你們約上康先生到瓜棚去拉呱喝酒，省得我在跟前，你們閑我礙手礙腳喝酒不盡興。華叔高了興——華嬸讓他放開喝一回酒是多么難得！
果不然，華嬸跨進(jìn)張老師宿舍，迎來(lái)的第一句話就：“華嬸，我高考初選考了第一名……原打算一下車就給您說(shuō)呢，華叔卻把我藏了起來(lái)……”。張老師怯怯地給華嬸匯報(bào)，樣子倒像是考砸了。
華嬸進(jìn)門就笑了。放下一暖瓶開水和小碗扣著的尖尖一大碗飯，華嬸搬住張老師的肩頭端祥：“孩子，瘦多啦……”喜悅和心疼交織的淚水泉涌而下。
暫短的笑過(guò)，哭過(guò)，華嬸馬上又恢復(fù)了“冷酷”：“近北呀，這初選才是邁出小半步，還不能松勁，明年春上正式高考才是關(guān)鍵呢。你這一初選上，就要回塞城集中復(fù)習(xí)了，嬸也照不見你了，嬸還是要嘮叨幾句，可不敢光顧了和同學(xué)一塊瘋玩，把考大學(xué)的事給誤了……有苦就有甜，再加把勁吧，嬸知道你是塊上大學(xué)的料子。不說(shuō)了，飯快涼了，趁熱吃吧?！?br/>
“華嬸，您的話哪能不聽呢，我會(huì)的……”張近北的話未說(shuō)完，華嬸已淚流滿面出門而去……
透過(guò)淚霧朦朧的眼鏡，張老師望見的是華嬸因風(fēng)濕病而彎曲的背影……
張老師從縣城回來(lái)，是剛參加完中國(guó)大地上歇息了多年后的第一次高考初選，并初戰(zhàn)告捷。
高考，這位執(zhí)著千年文明拐杖，步履蹣跚的“老人”，抖落著滿身的風(fēng)塵，在歸隱山林多年后，像葫蘆河人夢(mèng)中的白發(fā)葫蘆老藥師，又出現(xiàn)在人們眼前。
或許只是一種幻想、期待、癡人說(shuō)夢(mèng)，想著“老人”可能（當(dāng)時(shí)看“可能”的可能性都不咋大）會(huì)來(lái)的人，正是張老師來(lái)隊(duì)小學(xué)之前，嫌原任老師把“國(guó)”念成“龜”的農(nóng)村婦女、把張老師當(dāng)成自己兒子木墩和石墩一樣對(duì)待、像母親一樣慈祥時(shí)而又很“冷酷”的華嬸。
對(duì)張老師來(lái)說(shuō)，華嬸說(shuō)的“可能”，要追朔到剛來(lái)的那一年寒假。寒假回家，張老師的行囊是脹鼓鼓的，碾了三參（遍）的葫蘆河大米（若干年后被注冊(cè)了品牌，圖標(biāo)競(jìng)是“草悟堂”上的葫蘆圖案）、腌肉、野豬肉、獾肉、豆食圪瘩、咸雞蛋……都是華嬸和鄉(xiāng)親們?yōu)閺埨蠋煖?zhǔn)備的。吃完早飯?jiān)诼愤叺溶?，華嬸對(duì)張老師說(shuō)：“近北呀，聽說(shuō)你高中只上了一年，課程沒有學(xué)完，總是個(gè)缺事，說(shuō)不定將來(lái)……過(guò)年回去把書借借，有空就把落下的課學(xué)學(xué)。啥都能被人搶了去，裝在腦子里的東西就爛了臭了別人也搶不走……”
張老師回到塞城，真的就拾攬了同學(xué)們沒有翻一頁(yè)的書。同學(xué)們當(dāng)了工人，焊工、鉗工的，誰(shuí)稀罕這玩意，只有他這山村教師才用得上。一見同學(xué)面，他就興奮地說(shuō)起葫蘆河的奇聞異事：八省十三縣的人聚在一個(gè)隊(duì)，華叔的瓜、康先生的草藥……同學(xué)們初聽只是覺得“葫蘆河”這名字很特別，只是感覺他插隊(duì)的地方很遙遠(yuǎn)，覺著他在農(nóng)村很寂寞、很痛苦，勸他“意思意思”（指插隊(duì)）就趕快活動(dòng)返城。至于農(nóng)村生活，同學(xué)們一點(diǎn)新鮮感都沒有，因?yàn)樵谒ㄋ﹤儾暹^(guò)隊(duì)的地方這些早已同空見慣：一名農(nóng)民老石匠在箍窯未動(dòng)工前，就打好了“石懸”（窯頂正中最后放的一塊“震石”），“合龍口”時(shí)放進(jìn)去正好合適；農(nóng)村婦女喝了農(nóng)藥用大糞（人糞）湯子灌，那作用比大醫(yī)院洗胃可頂事的多；得了癔病喝蛤蟆魚（蝌蚪）……。同學(xué)們關(guān)心的是：初中曾經(jīng)惡作劇、給她抽匣里放過(guò)蟑螂的那位漂亮女同桌，這會(huì)怎么能找個(gè)借口“賠個(gè)情”——說(shuō)“騷情”更恰當(dāng)些；看那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)在糖酒付食公司、糧油公司、五金公司當(dāng)官，能批出來(lái)平價(jià)的煙票、酒票、平價(jià)面票、自行車票……
不想看到返城同學(xué)們趾高氣揚(yáng)的得意樣，整個(gè)過(guò)年間，張老師都把自己關(guān)在家里，除了陪父母說(shuō)說(shuō)話，余時(shí)就一頭扎進(jìn)了書堆里。“兒子，聽你這一說(shuō)，你華嬸不僅是好人，還是看得遠(yuǎn)的能行人?！彼改噶鬟^(guò)熱淚，就一致同意：暑假不用回塞城了，就留在葫蘆河，把高中落下的課程全補(bǔ)上，“以后有啥事，聽你華嬸的準(zhǔn)沒錯(cuò)！”
張老師僅是在彌補(bǔ)華嬸所說(shuō)的“沒有完成學(xué)業(yè)總是個(gè)缺事”中，等來(lái)了“說(shuō)不定將來(lái)”這一天的出現(xiàn)。有備而戰(zhàn)的他，能不告捷嗎？相比之下，很多做夢(mèng)都想上大學(xué)的其他莘莘學(xué)子們，卻沒有張老師這么幸運(yùn)。學(xué)業(yè)荒廢了多年的考生，大多數(shù)已不能稱為“學(xué)子”了——早已“馬放南山，刀槍入庫(kù)”了，真正感悟到了“廣闊天地里”的“冰凍三尺非一日之寒”。
春上以來(lái)的這段時(shí)間里，大家都在為張老師備戰(zhàn)高考鳴鑼開道。隊(duì)上臨時(shí)給小學(xué)增加了一名老師，張老師代的課程減輕了一半。華叔和張老師的“呱”也拉不成了。
晚上，隊(duì)上高音喇叭咝咝啦啦一曲“臨行喝媽一碗酒，渾身是膽雄赳赳……”的京劇選段剛一響過(guò)，華叔準(zhǔn)時(shí)就到學(xué)校把飯給張老師送來(lái)了。農(nóng)村平時(shí)都是兩頓飯，華嬸給他增加了夜餐。華叔放下飯碗：“你華嬸說(shuō)趁熱吃”。說(shuō)完轉(zhuǎn)聲就走，多余一句話也沒有。
張老師還是忍不住寂寞地往瓜棚里溜。華叔的一暖瓶開水，不冷不熱的一句：“今天我困了，想早點(diǎn)睡”，張老師就又被打發(fā)回了學(xué)校宿舍孤寂的煤油罩子燈下。放松腦子時(shí)，也只能從學(xué)?？諘绲脑鹤永锾魍吓锴暗捏艋稹?br/>
“一會(huì)石墩送菜來(lái)，咱們今天晚叫上康先生，喝它個(gè)通宵，在瓜棚下醉他一把……在家喝，你華嬸光掉淚，太掃興……”華叔高興地把瓜桌擦了又擦。
張老師在備戰(zhàn)高考初選的這段時(shí)間里，除了在小學(xué)上點(diǎn)課，沒人找他說(shuō)話了，他幾乎憋瘋了！今天晚上他和張老師、康先生非得把這“呱”拉瘋了，把酒喝瘋……把這幾個(gè)月的喜慶酒都喝回來(lái)！
沒辦法，喜事真是太多了。
葫蘆河上空響起的今年第一聲春雷，比以往任何時(shí)間都響。人們仿佛已經(jīng)看到了秋天田野里那笑彎了腰的稻子，露出金燦燦牙齒的玉米……而這次收獲的碩果，比莊稼豐收更令人高興好幾百倍！
全公社各生產(chǎn)隊(duì)小學(xué)的四年級(jí)畢業(yè)班（五年級(jí)要到公社中學(xué)上）進(jìn)行了統(tǒng)考。公社供銷合作社門口墻上的大紅紙，幾乎是為葫蘆河小學(xué)貼上去的：年級(jí)綜合成績(jī)第一名，華石墩數(shù)學(xué)單科第一名，華石墩、康曉河語(yǔ)文單科并列第二名。大紅紙直到興奮的紅暈從臉上退去——紙發(fā)白了，那“大量收購(gòu)山桃胡、薯芋”之類的藥材廣告都沒有愿意把它遮住。鄉(xiāng)親們把高考認(rèn)做是考“狀元”，把這次統(tǒng)考就當(dāng)成是考“秀才”了。高考的陣勢(shì)人們沒有見過(guò)（起碼暫時(shí)還沒有），考秀才的陣勢(shì)人們都實(shí)實(shí)在在的看到了。
在葫蘆河小學(xué)，學(xué)校、學(xué)生、連同張老師獲得的“優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)狀，被隊(duì)上做成了玻璃框，牢牢地釘在了葫蘆河小學(xué)教室的墻上——這榮譽(yù)屬于葫蘆河隊(duì)所有人的。
說(shuō)白了，這不過(guò)是一張紙，但葫蘆河人卻不是這樣看問(wèn)題的。山里人任何時(shí)間都不可能、也不會(huì)去“縱觀國(guó)內(nèi)外國(guó)際風(fēng)云變化”的，他們會(huì)用“農(nóng)諺式”的思維來(lái)判斷山區(qū)“小氣候”的變化——說(shuō)不出有什么道理，但基本上**不離十。農(nóng)諺說(shuō)：“云行西，雨瀝瀝，云行南，雨飄船”、“天上云彩魚鱗般，明天曬谷不用翻……”他們就用這來(lái)直觀判斷明天天晴還是天陰的，照此思維走下去，他們就堅(jiān)信了，今天的“秀才”興許能成為明日的“狀元”——和看天氣一樣，就這么簡(jiǎn)單。但這簡(jiǎn)單的農(nóng)諺，歷經(jīng)多少農(nóng)人的智慧、淋了多少雨、爛了多少谷才得出的，誰(shuí)也不去想。
華石墩的變化對(duì)華叔家來(lái)講是個(gè)喜，對(duì)全村人和張老師來(lái)講就是個(gè)迷。張老師來(lái)時(shí)，石墩正好開始上一年級(jí)——比同齡的學(xué)生晚了一年。入學(xué)前，華叔華嬸把張老師請(qǐng)到家中，華嬸抹淚：孩子不太靈醒，多鼓勵(lì)，若調(diào)皮可以打屁股，千萬(wàn)不可以打頭……
張老師也納悶，華石墩還就是有些與眾不同：有時(shí)幾根高梁稈都加不到一塊，有時(shí)卻不用數(shù)，十幾根一口就算了出來(lái)，常說(shuō)自己頭暈，一下就犯“迷糊”。
為了增加學(xué)習(xí)興趣，張老師在自習(xí)課上就講起了“趣味”題。
小學(xué)有兩間教室，一、三年級(jí)一個(gè)教室，二、四年級(jí)一個(gè)教室，比其它隊(duì)小學(xué)昏暗的土窯強(qiáng)多了?！耙唤锩藁ㄖ剡€是一斤鐵重？”張老師問(wèn)。一、三年級(jí)教室中大部分學(xué)生答：鐵重，理由是鐵放在水里就沉了，棉花不沉；三年級(jí)女生康曉河回答棉花重：棉花在水里一泡，比鐵重多啦。只有華石墩最后慢慢騰騰地說(shuō)：“一樣重，不都是一斤嗎？”全教室只有一年級(jí)的華石墩答對(duì)了！張老師按華嬸的叮囑給了“鼓勵(lì)”，華石墩也登鼻子上臉的就來(lái)了。接下來(lái)，兩個(gè)教室間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)游戲：過(guò)“獨(dú)木橋”?！耙粋€(gè)人拉著一只羊和一只狼，抱著一棵白菜過(guò)獨(dú)木橋，每次只能拿過(guò)一樣?xùn)|西。先拉狼羊就吃白菜；先拿白菜，狼就吃羊……”。全校每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著當(dāng)“人”，但過(guò)了“獨(dú)木橋”的只有華石墩。
華石墩像春天開了冰的河，怎么也凍不住啦。三年級(jí)學(xué)生不會(huì)的算術(shù)題，他也舉手，答得全對(duì)。
教室里，前后墻上有兩塊黑板，講三年的課，一年級(jí)背轉(zhuǎn)身自習(xí)。這次，張老師讓華石墩轉(zhuǎn)過(guò)身聽課——就這一轉(zhuǎn)身，華石墩輕而易舉地從一年級(jí)“跳”到了三年級(jí)。
一時(shí)間，張老師在隊(duì)上的威望超過(guò)了康先生。一個(gè)腦袋?！胺富琛钡膶W(xué)生，經(jīng)張老師這一調(diào)教，怎么就跳了級(jí)呢？
張老師的“趣味題”也成了社員們歇工時(shí)的美談。眼下，說(shuō)啥話都有可能犯錯(cuò)誤，但算數(shù)數(shù)卻犯不了錯(cuò)誤。正是基于這一點(diǎn)，加上“趣味題”的引導(dǎo)，二者相得益彰，葫蘆河的“農(nóng)人算術(shù)”就被演澤得灰諧幽默——
四川石嬸，一天學(xué)也沒上過(guò)，卻編出這樣一道題讓隊(duì)長(zhǎng)答：一頭牛走了十丈遠(yuǎn)，拉了十泡（堆）屎，幾尺一泡？“一尺一泡”隊(duì)長(zhǎng)覺著太簡(jiǎn)單。石嬸再問(wèn)，隊(duì)長(zhǎng)再答……重復(fù)幾次，直到歇工的社員們笑破了肚皮，隊(duì)長(zhǎng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“一吃一泡”，自己被借題罵了還在不斷地配合咧！
河南老張，人稱“張鬼子”，精得很，出了一道題連張老師都不會(huì)：“一溜三個(gè)樁，十個(gè)騾子要拴光，拴單不拴雙，怎么個(gè)拴法？”隊(duì)員們都知道老張人鬼肯定有答案，卻就是想不出個(gè)所以然來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間以后，老張才說(shuō)出他的“障耳法”：“一、六、三個(gè)樁”——共十個(gè)樁，每個(gè)樁栓一個(gè)騾子不就行了嗎？“他巧妙的利用了”溜“和”六“同音。隊(duì)員們?cè)顾麤]把題說(shuō)清，他還振振有詞：看俺這河南話多好聽……
葫蘆河隊(duì)小學(xué)在文藝晚會(huì)上的絕佳表現(xiàn)，是喜事“色彩”中絕對(duì)不可抹去的一筆。
“六一”兒童節(jié)時(shí)，全公社的所有學(xué)校要舉辦文藝晚會(huì)——不是公社要辦，是縣教育局辦的，屆時(shí)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。文件一來(lái)，跟張近北一塊準(zhǔn)備參加高考的縣知青們、教師們都猜測(cè)這可能跟“政審”有些關(guān)聯(lián)，于是都“非常非?！敝匾暎?dāng)作“目前頭等大事來(lái)抓”。
其實(shí)只要有李書記在，這政審一點(diǎn)點(diǎn)都不用擔(dān)心?！胺判娜タ?，就是這個(gè)書記不當(dāng)了，也要讓每個(gè)人政審過(guò)關(guān)”，李書記做事，那是葫蘆河里長(zhǎng)著苔蘚的硬石頭——砸在地上就是個(gè)坑。為葫蘆河“黑人黑戶”的事，李書記到縣上抗?fàn)帲骸昂趹簟辈晦D(zhuǎn)“明戶”，一樣會(huì)在后山胡刨亂挖，轉(zhuǎn)了還能為政府交公糧，有什么不好……。當(dāng)時(shí)違反遣返政策的大事，李書記都干了，還主動(dòng)背了個(gè)處分，何況現(xiàn)在政策變了？！
考生們太敏感、太神經(jīng)也不無(wú)道理。畢竟現(xiàn)下這“氣候”還不那么明朗，畢竟公社只是報(bào)鑒定意見，審核的生殺大權(quán)還在縣上，縣教育局還是惹不得的。
公社也想借此來(lái)活躍一下山區(qū)的氣氛，也跟著重視了。前幾年開個(gè)批判大會(huì)，拐拐溝溝的人都走出來(lái)，大家都聚在了公社中學(xué)的操場(chǎng)上，只為圖個(gè)熱鬧。除了紅白喜事，批判會(huì)便成了山里最集中的“誤樂”。把“娛樂”叫“誤樂”，是山民們識(shí)字少，半字之差的巧合？還是山民故意“贊揚(yáng)”批判會(huì)的熱鬧？反正山里人孤陋寡聞，“娛樂”長(zhǎng)啥樣，誰(shuí)也沒見過(guò)。
“晚會(huì)就是唱戲?！弊约捍宓膶W(xué)生都上了戲臺(tái)，還能不看？